«Болашақ» жоғары колледжі
БЕКІТІЛДІ ___________
Кафедра меңгерушісі «____» _________20__ж.
Оқу сабағының жоспары
Алгоритм ұғымы және қасиеттері.
(сабақтың тақырыбы)
Модуль /пән атауы Математиканың теориялық негіздері және бастауыш сыныпта математиканы оқыту әдістемесі.
Педагог Даткаева Гаухар Ажибаевна дайындады
Топ
|
БҚБ-11г-23/1, БҚБ-11г-23/2.
|
Мерзімі
|
08.11.2023ж.
|
№
|
|
|
1
|
Сабақтың түрі
|
Лекциялық
|
2
|
Мақсаты, міндеттері
|
Студенттерге қажетті және жеткілікті шарттар
тақырыптарын үйрету , оқыту әдістерін меңгерту.
|
3
|
Күтілетін нәтижелер
|
Студенттер қажетті және жеткілікті шарттар ұғымын біледі және түрлерін меңгереді.
|
4
|
Қажетті ресурстар
|
Слайд, презентация, таратпалар, кітап.
|
|
|
5
|
Сабақтың барысы
|
|
5.1
|
Сабақты ұйымдастыру
|
Студенттердің сабаққа дайындығы.
Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.
Сабақ мақсатымен таныстыру.
|
|
5.2
|
Өткен тақырыпты қайталау
|
Қайталау сұрақтарын беру:
Сандық өрнектер дегеніміз не?
Айнымалысы бар өрнек дегеніміз не?
|
|
5.3
|
Жаңа тақырыпқа шолу
|
Үй тапсырмасын «Көршіңді сына» әдісі арқылы жұптасып тексертемін.
|
1. Топқа бөлу: «Атомдар мен молекулалар» ойыны арқылы. (Жай музыка қойылады. «Атомдар» дегенде оқушылар бейтарап күйде араласып жүреді, «молекулалар» деп айтып бір санды атаса (мысалы, екі, үш, төрт), оқушылар сол аталған сан құрамына сәйкес топтарға бірігуі керек).
2. Миға шабуыл: АЛГОРИТМ дегеніміз не? (тақтада слайд көрсетіледі)
3. Топтарға «Алгоритм ұғымы. Қасиеттері тақырыбындағы (Қосымша1) үлестірме материал таратылады. Алгоритм – математикадағы ең бір іргелі ұғымдардың бірі. Информатика ғылымында «алгоритм» түсінігі ақпарат түсінігі сияқты негізгі ұғымдардың бірі болып табылады.
«Алгоритм» сөзі ІХ ғасырда өмір сүрген, адамдардың квадрат теңдеулерді жүйелей құрып оны шеше білуге үйреткен ұлы араб математигі Әбу Жафар Мухаммед ибн Мұса әл-Хорезми (763—850 жж.) есімінің латындық algorithmi сөзінен шыққан. Ол көп орынды сандар мен арифметикалық амалдардың орындалу ережесін ұсынған. Бұл ережелер қосынды мен көбейтіндіні табуға арналған амалдарды орындауға қажетті тізбектен құрылған. Сол ереже осы күнге дейін қолданылып келеді.
Алгоритм дегеніміз - берілген есептің шығару жолын реттелген амалдар тізбегі түріне келтіру.
Әрқайсысы жеке оқып (5 мин), топта талқылайды (5 мин), топтың атынан бір адам түсінгенін айтады. (Басқа тыңдап отырған екі топ оларға қол шапалақтайды.
4. Топтарға тапсырма: «Оқушының күн тәртібі» суреті (слайдта көрсетіледі) бойынша алгоритм құр. (Қосымша2 кестесі таратылып, топ толтырады)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
