Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с нерусским языком обучения) по обновленному содержанию
жүктеу/скачать 107,33 Kb.
|
СОЧ Русский язык и литература Я2 7 кл обновлен
212952321, СОЧ Биология 7кл каз В2 (7), СОЧ Биология 7кл каз В2 (7)
- Бұл бет үшін навигация:
- Чтение Задание 2
- Коллекционер
| Схема выставления баллов
Слушание
Чтение Задание 2 Прочитайте тексты и выполните задания, следующие за текстом. У каждого из нас есть свое хобби – увлечение, которому мы посвящаем свое свободное время. Будь то рисование, чтение литературы или коллекционирование различных предметов. Хобби помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни. В мире существует множество всевозможных увлечений, которые никак не назовешь простыми и обычными. Увлечения некоторых людей сделали их знаменитыми. Кари Хансер – совсем непримечательная жительница Норвегии собирает мусор! Но заметьте собирает то, что выбрасывают на берег морские волны. Этим совсем необычным хобби Кари занимается уже более 20 лет, а однажды ей посчастливилось найти бронзовое украшение, которому, как полагают ученые, около 2500 лет.
Хобби — это своеобразный способ отдохнуть от работы и заняться тем, что нравится, а не тем, что приносит деньги. Иногда страстное увлечение перерастает в дело всей жизни и начинает приносить доход. Особенно часто это происходит с теми людьми, чьи хобби очень необычны, креативны и зрелищны. Немецкий фотограф Хайнц Майер начал заниматься фотографией в конце 2010 года, и сразу же удивил мир своими превосходными фотографиями капель. Примеры его макросъемки поражают и вдохновляют. Хайнц Майер фотографирует не только капли, его интересуют животные и растения, но именно снимки падающих капель сделали его знаменитым.
1. Запишите предложение, передающее основную мысль текста №1 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
3.Сформулируйте противоречивую информацию текста №2 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2] 4.Сравните содержание текстов, цель и целевую аудиторию. Приведите два аргумента из текста._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 107,33 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|