Упражнения на развитие внимания и наблюдательности
1. Предложите детям рассмотреть различные реальные природные объекты как люди, животные, птицы, деревья и находили в их сложных формах сходства с простыми геометрическими телами как, шар, конус и др.
Например:
- На какую геометрическую фигуру похожа елка?
- Какую фигуру напоминает голова лисы?
2. Нарисуйте изображения предметов с разных точек зрения.
Наблюдая за поведением людей, дорисуй на схемах, какие прически и выражения лиц (брови, глаза, нос и т.д.) имеют разные люди.
Веселый Грустный Аккуратный Неряха
Добрый Злой Глупый Обиженный
Следующим важнейшим методом исследования, используемый практический во всех науках и неотделимый от исследовательского поведения, является эксперимент. Эксперименты бывают эмпирическими и мысленными. Если наблюдение ограничивается фиксацией свойств предметов, то эмпирический эксперимент предполагает воздействие человека на объект в искусственных, лабораторных и в практических условиях. К мысленным экспериментам относятся те, которых можно делать в уме.
Достарыңызбен бөлісу: |
