Урок-лекция в 10-м классе по теме «Прямоугольный параллелепипед»

1. 
   Для повторения навыков нахождения координат вектора, длины вектора и действий над векторами необходимо выполнить тестовое задание.
   

Тестовое задание(ДОМА)

1. 
   Найдите сумму векторов:
   

1. 
   (2; -6; 6); B) (2; -6;14); C) (10; -2; 6); D) (2; -2; 6); E) (10; -2; -14)
   

2. 
   Умножьте вектор на –3:
   

3. 
   Найдите разность векторов:
   

1. 
   (-2; 5; -3); B) (2; -5; 3); C) (-2; -5; 3); D) (2; 5; 7); E) (2; 5; -3).
   

4. 
   Найдите координаты вектора если
   

1. 
   (3; -6; 5); B) (3; 6;-5); C) (-3; 6; -5); D) (7; -4; 1); E) (-3; 6; 5).
   

5. 
   Найдите длину вектора если .
   

1. 
   4; B) 9; C) 5; D) 3; E) .
   

1. 
   Находим координаты вектора
   

2. 
   Затем находим координаты вектора
   

3. 
   Теперь находим аналогично координаты вектора
   

4. 
   Теперь находим сумму данных векторов, складывая соответствующие координаты:
   

1. 
   Находим координаты вектора
   

2. 
   Затем находим разность векторов
   

3. 
   Теперь находим длину вектора :
   

1. 
   Находим координаты вектора
   

2. 
   Находим координаты вектора
   

3. 
   Затем находим сумму векторов
   

4. 
   Теперь находим длину вектора :
   

Вариант А

1. 
   Найдите координаты вектора , если
   
2. 
   Даны векторы и Найдите координаты и длину вектора .
   

Вариант В

1. 
   Даны векторы и Найдите координаты и длину вектора .
   
2. 
   Даны векторы Найдите координаты вектора
   
3. 
   Найдите длину вектора , если
   

Вариант С

1. 
   Даны векторы Найдите координаты вектора
   
2. 
   Найдите длину вектора , если
   
3. 
   Из точки построен вектор . Найдите координаты точки , если:
   

4. 
   Даны векторы и Найдите координаты и длину вектора .
   

5. 
   
   
   жүктеу/скачать 122,34 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: