Урок-лекция в 10-м классе по теме «Прямоугольный параллелепипед»


Рефлексия; Подведение итогов урока



жүктеу/скачать 122,34 Kb.
бет6/7
Дата30.11.2022
өлшемі122,34 Kb.
#160460
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
1a817142fac14a4ba27e69634521455f(2)
информ
Рефлексия; Подведение итогов урока

  1. Обсуждение с учащимися достижения цели и задач урока.

  2. Аргументированное комментирование оценок за урок.

  3. Разъяснение домашнего задания

Практическое задание на закрепление

  1. Найдите сумму векторов:

  1. (2; -6; 6); B) (2; -6;14); C) (10; -2; 6); D) (2; -2; 6); E) (10; -2; -14)




  1. Умножьте вектор на –3:

А) (-12; -6; -3); B) (12; -6; -3); C) (-12; 6; 3); D) (-12; -6; 3); E) (-12; 6; -3).



  1. Найдите разность векторов:

  1. (-2; 5; -3); B) (2; -5; 3); C) (-2; -5; 3); D) (2; 5; 7); E) (2; 5; -3).




  1. Найдите координаты вектора если

  1. (3; -6; 5); B) (3; 6;-5); C) (-3; 6; -5); D) (7; -4; 1); E) (-3; 6; 5).




  1. Найдите длину вектора если .

  1. 4; B) 9; C) 5; D) 3; E)

Тема урока: Прямоугольная система координат в пространстве-31.01.22, 1.02.22

Цели урока:
- ввести понятие прямоугольной системы координат в пространстве; Теорема о координат ах середины отрезка
- выработать умение строить точку по заданным координатам и находить координаты точки, изображенной в заданной системе координат.
Ход урока
1.Организационный момент:Сообщить тему урока и сформулировать цели.
2. Объяснение нового материала.
Прямоугольная система координат в пространстве задана, если выбрана точка - начало координат, через эту точку проведены три попарно перпендикулярные прямые, на каждой из которых выбрано направление (оно обозначается стрелкой) и задана единица измерения отрезков.
В прямоугольной системе координат каждой точке М пространства соответствует тройка чисел, которые называются ее координатами. Они определяются аналогично координатам точек на плоскости. Для определения координат точки М в пространстве через эту точку проводят три плоскости, перпендикулярные к осям координат.
См. конспект учителя. Решить с классом : Учебник. П23, № 23.1,-31.01.22

Решить задачу : а)Найдите расстояния от точки (1,2,-3) до: 1) координатных плоскостей, 2) осей координат, 3) начала координат- построить координатный параллелепипед


Б) В плоскости ху найдите точку Д (х,у, 0) равноудаленную от трех данных точек: А(0,1,-1), В(-1, 0,1), С( 0,-1,0)-1.02.22


Тема урока: Координаты вектора в пространстве, скалярное произведение в пространстве-7.02.22
Цели урока: сформировать у учащихся понятие о скалярном произведении векторов в пространстве, об угле между векторами, ознакомить со свойствами скалярного произведения; развивать логическое мышление, память, внимание, умения проводить аналогии и обобщать; воспитывать активность, аккуратность, трудолюбие.
Ожидаемые результаты: учащиеся должны уметь находить скалярное произведение векторов в пространстве; знать и уметь использовать условие перпендикулярности векторов при решении задач.
Ход урока.

  1. Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку, обсуждение вопросов по домашнему заданию.

  1. Актуализация знаний.

  2. Решить с классом :№ 294, 295,297

  3. Дома: закончить классную работу



Тема урока: Сложение и вычитание векторов в координатах, умножение вектора на число, скалярное произведение-8.02.22
Цель урока: приобрести навыки выполнения действий над векторами;
научиться применять векторы и метод координат к решению геометрических задач.
Ход урока: 1.Орг.момент.
2.Актуализация ЗУН
3.Практическое задание: повторение теории
а)Краткие сведения из теории

жүктеу/скачать 122,34 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет