В настоящее время в Узбекистане идет становление новой системы образования



Pdf көрінісі
бет69/204
Дата22.06.2022
өлшемі2,2 Mb.
#146979
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   204
Байланысты:
UTF-8288699

 
9.Хронологическая карта занятия 
 
№ 
Этапы занятия 
Формы заня-
тия 
Продолжи- 
тельность в 
(мин) 
1 Вводное слово преподавателя (обоснова-
ние темы) 

2 Обсуждение темы практического занятия
оценка исходных знаний студентов с ис-
пользованием новых педагогических тех-
нологий (малые группы, ситуационные за-
дачи, деловые игры, слайды, видеофильмы 
и др.) 
Опрос, объ-
яснение 
120 
3 Подведение итогов обсуждения 
10 
4 Предоставление студентам задания для 
выполнения практической части занятия . 
Дача объяснения и примечания для вы-
полнения задачи. Самостоятельная кура-
ция
30 
5 Усвоение практических навыков студен-
том с помощью преподавателя (курация 
тематического больного) 
История бо-
лезни, дело-
вые игры 
клинические 
ситуацион-
ные задачи 
45 
6 Анализ результатов лабораторных , ин-
струментальных исследований тематиче-
ского больного , дифференциальная диа-
гностика , составление плана лечения и 
Работа с 
клиниче-
скими лабо-
раторным 
30 


99 
оздоровления, выписывание рецептов и т.д инструмен-
тами 
7 Обсуждение степени достижения цели за-
нятия на освоенных теоретических знаний 
и по результатам практической работы 
студента, и с учётом этого оценка деятель-
ности группы 
Устный 
опрос ,тест, 
дискуссии, 
обсуждение 
результатов 
практиче-
ской работы 
50 
8 Заключение преподавателя по данному за-
нятию. Оценка знаний студентов по 100 
балльной системе и её оглашение. Дача 
задания на следующее занятие (комплект 
вопросов) 
Информа-
ция, вопро-
сы для само-
стоятельной 
подготовки. 
10 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   204




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет