Работа в парах Задание1 а. Выберитетри, высокие, средние и низкиепоказатели ИЧР, используянижеприведеннуюкарту.
б. Сравнитепоказатели ИЧР в этихстранах.Используйтеэтипоказатели в сравнении. ИЧРрассчитывает 3 типаиндикаторов:
1. Ожидаемаяпродолжительностьжизни – оцениваетсядолготажизни.
2. Уровеньграмотностистраны (среднийуровеньгодов, потраченныхнаобразование) и продолжительностьожидаемогообразования.
3. Уровеньжизниоцененныйваловымнациональнымдоходомнадушунаселения в приоритетепокупательнойспособностидолларов США.
в. Напишите 3 аргумента, которыепоказываютпричинуразличий в индексахсравнения. Предоставить 3 путирешениядляустраненияразличиймеждупоказателями ИЧР.
г. Сделайтепрогноздлябудущихпоказателей ИЧР в этихстранах.
Дополнительные источники информации. Видеофильм индекс человеческого развития. Каждая группа делится своими сравнениями.
Оценивание проводится по критериям оценивания.
По итогам оценивания ученики дают обратную связь друмим группам.
