a) Lest den Text und unterstreicht unbekannte Wörter. Hört euch das Audio an. Lest das Gedicht selbst vor. Versucht, die Intonation und Aussprache des Sprechers zu wiederholen.
В первом задании учащиеся знакомятся с письменным поэтическим текстом и находят в нем незнакомые слова, затем прослушивают чтение стихотворения немецкоязычным диктором, обращая внимание на звуковое оформление и интонацию, пытаются воспроизвести самостоятельно, повторяя интонацию и произношение диктора. Стихотворение может быть разбито на части/абзацы, которые будут читаться учащимися по цепочке, либо прочитано полностью каждым. Подобные имититативные упражнения позволяют развить способность находить и воспринимать незнакомые лексические единицы во время чтения и на слух, способствует усвоению звуковых форм слова за счет повторения их за диктором.
Richtig oder falsch? Was stimmt dem Inhalt nicht zu? Bestätigt eure Antwort. (Lest den Text noch einmal, wenn es nötig ist).
richtig
falsch
Der Erzähler nahm an dieser Geschichte teil.
Die Jungfrau saß auf dem Felsen und sang ein Lied.
Der Schiffer war von der Schönheit der Jungfrau beeindruckt und deshalb gut gelaunt.
Der Schiffer starb wegen Lorelei.
В этом задании учащимся предлагается определить верные и неверные высказывания, которые передают содержание текста. Данное упражнение, с одной стороны, является контролем понимания прочитанного материала. С другой стороны, т.к. все высказывания написаны не высоким литературным языком, а в упрощенной, более нейтральной форме, они могут способствовать снятию языковых трудностей и, тем самым, повысить процент понимания содержания стихотворения. Важно обеспечить достаточное понимание текста для возможности дальнейшей семантизации незнакомых слов по контекстуальной догадке! Упражнение выполняется каждым учащимся в индивидуальном порядке, затем проверяется устно. Ученики называют, какие высказывания были определены ими как верные и неверные; сопоставляют перефразированные предложения с информацией в тексте, подтверждая тем самым достоверность или недостоверность высказываний.
