Критерии оценивания по учебному предмету «Русский язык» 9 класс

Участие в диалоге

Построение монологического высказывания

Выявление структурных частей текста и определение основной мысли

Сравнительный анализ текстов

Творческое письмо

Корректирование и редактирование текстов

Соблюдение орфографических норм

9.1.3.1 - пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию;

9.2.1.1 - понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;

9.2.2.1 - выявлять особенности и роль структуры текста в передаче основной мысли;

9.3.1.1 - составлять разные виды плана, в том числе цитатный, тезисный;

9.3.4.1 - создавать тексты-описание с элементами рассуждения, повествование с элементами рассуждения соответствующих стилей (научная статья, отчет о поездке и др.) с учетом целевой аудитории;

9.4.3.1 - использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях.

Применение

Анализ

Синтез

- понимает основную информацию текста;

- пересказывает содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию;

- понимает открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов;

- находит особенности и роль структуры текста в передаче основной мысли;

- составляет разные виды плана, в том числе цитатный, тезисный;

- составляет тексты-описание с элементами рассуждения, повествование с элементами рассуждения;

- правильно использует морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях.

Участие в диалоге

Построение монологического высказывания

Выявление структурных частей текста и определение основной мысли

Сравнительный анализ текстов

Творческое письмо

Корректирование и редактирование текстов

Соблюдение орфографических норм

9.1.5.1 - участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы;

9.2.6.1 - участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы;

9.2.4.1 - определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (научная статья, отчет о поездке и т.д.);

9.3.1.1 - составлять разные виды плана, в том числе цитатный, тезисный;

9.3.4.1 - создавать тексты-описание с элементами рассуждения, повествование с элементами рассуждения соответствующих стилей (научная статья, отчет о поездке и др.) с учетом целевой аудитории;

9.4.3.1 - использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях.

Применение

Анализ

Синтез