Организационный этап
|
Эмоциональный настрой.
. Учащимся предлагается просмотреть видеоролик «Приветствия на разных языках мира» и ответить на вопросы:
- О чем шла речь в ролике, который вы только что посмотрели? (о том, как здороваются на разных языках, в разных странах)
Вызов. Выход на тему урока.
. – На территории какой страны используются все эти приветствия? Почему? (в Казахстане, потому что это многонациональное государство)
- Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке? (о языках Казахстана)
Запись темы урока в тетрадь.
- На каком языке Казахстана не прозвучали приветствия в видеоролике? (на казахском)
|
