Тема 8. Точечные и интервальные оценки неизвестных параметров
Изучается случайная величина X ~ N(a, 20). Над ней произведено 5 независимых наблюдений. Результаты наблюдений таковы: x1 = –25, x2 = 34, x3 = –20, x4 = 10, x5 = 21. Найти точечную оценку для a = M[X], а также построить для него 95%-й доверительный интервал.
Задачи к контрольной работе
по теории вероятностей и математической статистике
Вариант 14.
Тема 1. Классическое и статистическое определение вероятности
Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма очков на выпавших гранях – четная, причем на грани хотя бы одной из костей появится шестерка.
Тема 2. Геометрические вероятности
На отрезке ОА длины L числовой оси Ox наудачу проставлены две точки: В с координатой x и С с координатой у, причем у ≥ x. Найти вероятность того, что длина отрезка ВС. меньше длины отрезка ОВ. (Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок пропорциональна длине этого отрезка и не зависит от его расположения на числовой оси.)
Тема 3. Формула полной вероятности. Формула Байеса.
Из 12 лотерейных билетов 5 выигрышных. Билеты вытягивают по одному без возвращения. Во второй раз был вытянут выигрышный билет. Какова вероятность того, что и в первый раз был вытянут выигрышный билет?
Тема 4. Повторение испытаний (формула Бернулли, формула Пуассона, теоремы Лапласа)
Опыт состоит из подбрасывания двух монет. Найти вероятность того, что событие А – выпадение двух «гербов» – наступит ровно 70 раз в 243 испытаниях.
Тема 5. Дискретные случайные величины, закон распределения вероятностей
После ответа студента на вопросы экзаменационного билета экзаменатор задает дополнительные вопросы до тех пор, пока студент не сможет ответить на вопрос. Вероятность ответить на любой вопрос равна 0,9. Составить закон распределения дискретной случайной величины Х – числа дополнительных вопросов, заданных студенту. Определить функцию распределения, математическое ожидание и дисперсию.
Достарыңызбен бөлісу: |
