Изучение нового материала
|
Слово учителя.
Пейзажи Исаака Левитана часто называют шедеврами. Он не просто изобразил знакомые многим пейзажи. Иногда говорят: "Художник воспел красоту природы". Это выражение означает, что в свои картины он вложил всю силу любви. Картины Левитана действительно полны любви к родной природе. Они похожи на красивую музыку и на утонченную поэзию. Послушайте, как композитор Пётр Ильич Чайковский в пьесе «Октябрь. Осенняя песнь» (цикл «Времена года») передал звуками то же, что художник Левитан красками - тишину и спокойствие в это время года в природе.
Подберите и дополните красочные определения к словам.
1 группа:Осень - дивная,восхитительная,...
2 группа: День - солнечный, замечательный, …
3 группа: Воздух - свежий, чистый, …
Подберите синонимы к словам: картина, художник, создавать, сиять. Ознакомьтесь с планом сочинения.
Прочитайте примерное начало и заключительную часть сочинения. Можете их использовать. Основную часть напишите сами.
Написание сочинения.
Работа по таблице:
Предметы, изображенные Лексические средства описания
на картине предметов
Художник Выдающийся, известный, знамен.изобразил, показал, создал…
Пейзаж Живописный, яркий,замечательн.,
Осенний.
Березы С желтой листвой, осенние, с золотой листвой
Небо Голубое, нежно-голубое.
Озеро Темное, темно-синее, озеро, в котором плавает золотая листва
Дом Деревянный, ветхий, маленький, уютный.
Лес Осенний, золотой.
Обсуждение собранного материала.
- Каких средств выразительности больше? Почему?
-Хорошо. Давайте вместе обсудим собранные материалы. (обсуждение в классе)
-Ребята, мы с вами обсудили, какие слова вы будете использовать при написании сочинения. Давайте обсудим орфограммы, которые могут встретиться нам при написании сочинения.Мы прошли тему знаки препинания при однородных членах предложения. Что нужно запомнить?
-Верно! Так же вы должны обратить внимание как пишется слово пейзаж, а также фамилия и имя автора, я написала их на доске! Будьте внимательны!
-Как пишется слово осенний? Почему?
(Языковая подготовка)
Работа над планом:
- Давайте вместе составим план, по которому вы дома напишите сочинение. Переверните свои черновики и напишите слово «План». Поставьте двоеточие.
-в первом пункте плана мы должны сказать об авторе, правильно? Что мы можем написать?
-Хорошо, о чем мы можем написать во втором пункте плана?
-Правильно, тогда разделим этот пункт на подпункты. Ведь он изображен на картине не один предмет, верно?
-Тогда как назовем 2 пункт? Общее название? И какие подпункты он будет включать?
|
Ученики работают над формулировкой теоремы, выясняют, что дано и что требуется доказать, Отвечают на наводящие вопросы учителя.
. Самооценка
Выполняют задания в группах, спикеры выходят к доске и щёлкают мышкой.
Самооценка
Ученики заполняют таблицу сами. Потом обсуждают с ребятами в классе.
-эпитетов, потому что это сочинение-описание.
-Что при перечислении однородных членов предложения, ставятся запятые!
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
|
