Жаңа материалды меңгеру, бекіту, бақылау, бағалау» - оқытудың қай түріне жатады дәстүрлі оқыту түрі
Тек қана қорытынды бақылау арқылы білімі бағаланатын студенттің өзіндік білім алуына негізделген оқу формасы экстернат
Лекцияның негізгі функциялары ақпараттық, стимулдық, тәрбиелеуші
Жеке және қоғамның мінез-құлықтық, терең рухани-адамгершілік, мәдени құндылықтар мен дүниетанымдық негіздері менталитет
Оқыту мазмұнына қатысы жоқ талаптар студенттердің әлеуметтік жағдайын ескеру
Педагогикалық іс-әрекеттің мәні оқу-тәрбие процесін жүзеге асыру арқылы жеке адамды өмірге дайындау
Сабақтастықты сақтауға мүмкіндік беретін принцип жүйелілік
Ертеден келе жатқан, мәні өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту
Тұлға: оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы
Оқыту процесі нәтижесінде игерілген білім, іскерлік, дағды, ойлау қабілеттері, бұл: білім беру
Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат: оқыту бағдарламасы
