2
|
3
|
1
|
Проприорецепторлар мен ноцирецепторларға және олардың түрлеріне анықтама беріңіз, мысал келтіріңіз.
|
2
|
3
|
2
|
Қалқанша безі мен қалқанша маңы бездерінің орналасу орны, гормондары мен олардың қызметтерін сипаттап жазыңыз. Ауытқушылық болғанда қандай аурулар болатынын атаңыз.
|
2
|
3
|
3
|
Тимус (айырлы без) пен бүйрек үсті бездерінің орналасу орны, гормондары мен олардың қызметтерін сипаттап жазыңыз. Ауытқушылық болғанда қандай аурулар болатынын жазыңыз.
|
2
|
3
|
4
|
Жыныс бездерінің орналасуы, гормондар мен қызметтерін атаңыз. Қандай аурудары болатынын және олардың туындауына себептерін ашып көрсетіңіз.
|
2
|
3
|
5
|
Қан тамырлар жүйесінің негізгі төрт қызметін атаңыз, мысал келтіріңіз.
|
2
|
3
|
6
|
Тамырлар жүйесінің ерекшеліктеріне түсініктеме беріңіз.
|
2
|
3
|
7
|
Эмбрионалда қан тамырлар жүйесінің даму ерекшеліктерін түсіндіріңіз.
|
2
|
3
|
8
|
Лимфа түйіндерінің негізгі орналасу орындары мен қызметтерінің маңызына мысал келтіріңіз
|
2
|
3
|
9
|
Жүрек қан тамырлардың және лимфаның ауруларының түрлері, себептері мен олардың гигиенасын ашып көрсетіңіз.
|
2
|
3
|
10
|
Тыныс алу ауруларын атаңыз, әрқайсысының пайда болу себептері мен олардан емделу жолдарын сипаттап жазыңыз.
|
2
|
3
|
11
|
Сыртқы тыныс алу жетіспеушілігінің белгілері: алқыну патологиялық тыныс және асфиксия туралы мағлұмат беріңіз.
|
2
|
3
|
12
|
Балалардың тыныс алу жүйесінің физиологиялық және морфологиялық ерекшеліктерінің жетілу жолдарын түсіндіріңіз.
|
2
|
3
|
13
|
Рационалды тамақтанудың 3 принципін атаңыз, түсіндірме жасаңыз.
|
2
|
3
|
14
|
Зәр шығару жүйесінің құрылысы, жекелеген органдарының қызметтері, жас ерекшелігі мен аурулары туралы мағлұмат беріңіз.
|
2
|
3
|
15
|
Бейімделу процесі әр түрлі өтетін бес балалар тобына талдау жасаңыз.
|
2
|
3
|
16
|
Балалардың терісінің қабаттары, құрылысы мен физиологиялық ерекшеліктері туралы мағлұмат беріңіз
|
