1 ҰОҚ. Тақырыбы: Танысу. Не қайда орналасқан? Мектеп/МҰ: Жамбыл орта мектеп
2 5456123627302816919
- Бұл бет үшін навигация:
- IV. ҰОҚның қорытындысы. Рефлексия. 26-30 мин. Рефлексия
| III. Тақырып бойынша жұмыс
16–25 |
Жаңаны қолдану. (Ө) 2- тапсырманы орындауды ұсынады, онда суреттерді қарап, ұзындығы бойынша заттарды қалай салыстыру керектігін түсіндіре білу керек. (Ө) 3-тапсырманы өз бетінше орындау ұсынылады. 4-тапсырманы орындауды ұсынады, онда ұзындықтың (биіктіктің) арту тəртібімен 1-ден 9-ға дейінгі нөмірлерді қойып шығу керек. Өзінің көзбен өлшеуін жолақтан жасалған өлшеммен тексеру керек. Қосымша тапсырмалар: Жолақтарды немесе көгөністерді ұзындығы бойынша салыстыруға болады. Балаларды екі топқа бөліп, оларға жолақтарды немесе көгөністерді ұзындығының арту тəртібімен орналастыруды ұсынады. Жиынтық полотномен жұмыс. | |||
|
Əліппе-дəптер Ойыншық көгөністер. Жиынтық полотно. | ||||
|
IV. ҰОҚның қорытындысы. Рефлексия. 26-30 мин. |
Рефлексия Педагог қорытынды жасап, балаларды мадақтайды. Сабақтағы өз жұмысын «Сəттілік сатысы» арқылы бағалауды ұсынады. Педагог түсіндіреді: егер қателіктер көп болса, төменгі сатыда көңілсіз смайликтің суретін салуға болады. Қателіктер аз болса, ортаңғы сатыда аузы түзу смайликті салуға болады. Қателіктер болмаса жəне бала барлығын жақсы түсінсе, жоғарғы сатыда күлімдеген смайликті салуға болады. |
Əліппе-дəптер | ||
Бекітілді: _______Б.Длмуханова
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
|
Тақырыбы: Фермада. Заттың салмағын анықтаймын. |
| |||
жүктеу/скачать 0,57 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
