Тақырыбы:Достарыммен жасаймын.(тізбек жəне заңдылық.)
Күні: 30.11.2017ж
|
Оқыту мақсаттары
|
0.2.3.2. 1-ден 20-ға дейінгі сандардың реттік қатарында қалып
қойған санды атау.
0.2.3.4.Заңдылықты талдап, бұзылысты мұғалімнің көмегімен табу.
|
Күтілетін нәтижелер
|
Барлық тəрбиеленушілер:
-түрлі фигуралардың, заттардың орналасу бірізділігін анықтайды.
|
Көптеген тəрбиеленушілер:
-түрлі фигуралардың, заттардың орналасу бірізділігін анықтайдыжəне оны жалғастырады.
|
Кейбір тəрбиеленушілер:
-фигуралардың, заттардың бірізділігін өз бетінше құрастырады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Дағдыларын дамыту:
-бірізділік жасалған белгілерді құрастыра алады, заңдылықтыңбұзылғанын түсіндіре алады.
Пəндік лексика жəне терминология:
-бірізділік, алдымен, кейін.
Пікір алмасуға арналған сұрақтар:
– Фигуралардың орналасу заңдылығын түсіндіре аласыңдар ма?
– Көрсетілгеннен кейін қандай фигура келуі керек?
–Ұсынылған фигуралардан өздеріңнің заңдылықтарыңды
құрастыра аласыңдар ма?
Жазу: фигураларды салу, бояу, фигуралардың бірізділігінжалғастыру
|
Алдыңғы білім
|
Фигуралардың, сандардың немесе заттардың түсі, пішіні, көлемі,мақсаты, бірізділігі.
|
Жоспар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
