Мектеп/МҰ: Жамбыл орта мектебі
Күні: 04.12.2017ж
|
Педагогтің аты-жөні: Иеменова Шынарай
|
Мектепалды «Д» сыныбы
|
Қатысушылардың саны:
|
Қатыспағандардың
саны:
|
Оқыту мақсаттары
|
0.2.3.1.Түрлі жағдаяттардың/ фигуралардың /уақыттың (күн, апта, ай, жыл) тізбегін орнатып, жалғастыру. 0.2.4.1.Уақыт туралы түсінікті білу: бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні; тəулік бөліктері.
|
Күтілетіннəтижелер
|
Барлық тəрбиеленушілер:
-уақыт бөлігіне (күн, апта, ай, жыл) байланысты түрлі оқиғалардың бірізділігін түсіндіреді;
-түрлі фигуралардың бірізділігін жалғастырады.
|
Көптеген тəрбиеленушілер:
-фигуралардың, заттардың, оқиғалардың бірізділігін құрастырады.
|
Кейбір тəрбиеленушілер:
-өз бетінше заттардың, фигуралардың, оқиғалардың бірізділігін құрастырады, бірізділіктегі қателерді атайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Дағдыларын дамыту:-уақыт бөлігіне (күн, апта, ай, жыл) байланысты түрлі оқиғалардың бірізділігін түсіндіре алады; -түрлі фигуралардың бірізділігін жалғастыра алады. Пəндік лексика жəне терминология: -жыл мезгілдері, тəулік уақыты, апта күндері, алдымен, содан кейін, дейін, кейін, алдында... Пікір алмасуға арналған сұрақтар: – Оқиғалардың бірізділігін түсіндіре аласыңдар ма? – Алдымен не болды, содан кейін не болды? – Өз бірізділіктеріңді құрастыра аласыңдар ма? Жазу:
-бастырып жазу, бояу.
|
|
Алдыңғы білім
|
Жыл мезгілдері, тəулік уақыты, апта күндері.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
