1.2 ПӘННІҢ ПРЕКРЕКВИЗИТТЕРІ:экономикалық терия, макроэкономика, микроэкономика
1.3ПӘННІҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ:өндірістік практика, дипломалды практика, диплом жобасын қорғау
2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
Курс
|
Семестр
|
Дәріс
|
Практика/
семинар
|
Зертханалық
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
Бақылау формасы
|
3/4
|
5/7
|
15
|
30
|
-
|
25
|
80
|
Компьютер. тест
|
3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
№
|
Тақырыптар атауы
|
Сағат саны
|
Аптаға сәйкес орындалу мерзімі
|
|
1-модуль Академиялық жазудың теориялық негіздемелері
|
Дәріс
|
|
|
1.1. Академиялық жазу және оның ерекшелігі
|
1
|
1-ші апта
|
1.2. Академиялық оқылым
|
1
|
2-ші апта
|
1.3. Зерттеу тақырыбын таңдау және мәселені анықтау
|
1
|
3-ші апта
|
1.4. Академиялық жазу үдерісі
|
1
|
4-ші апта
|
1.5. Зерттеу жұмысының жазылуы мен рәсімделу тәртібі
|
1
|
5-ші апта
|
1.6 Зерттеу жұмысын жүргізудің әдістері
|
1
|
6-шы апта
|
1.7 Зерттеу жұмысында мәліметтерді талдау және сипаттау
|
1
|
7-ші апта
|
Практикалық(семинар) сабақтар
|
|
|
1.1Академиялық жазу және оның ерекшелігі
|
2
|
1-ші апта
|
|
1.2. Академиялық оқылым
|
2
|
2-ші апта
|
1.3 Зерттеу тақырыбын таңдау және мәселені анықтау
|
2
|
3-ші апта
|
1.4 Академиялық жазу үдерісі (Ақпараттарды іздеу)
|
2
|
4-ші апта
|
1.5 Зерттеу жұмысының жазылуы мен рәсімделу тәртібі
|
2
|
5-ші апта
|
1.6 Зерттеу жұмысын жүргізудің әдістері
|
2
|
6-шы апта
|
1.7 Зерттеу жұмысында мәліметтерді талдау және сипаттау
|
2
|
7-ші апта
|
1 модуль бойынша барлығы
|
21
|
|
1 модуль бойынша бақылау түрі
|
Коллоквиум (Zoom)
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
|
2-модуль Академиялық жазудың әдістемелік негіздемелері
|
|
Дәріс
|
|
|
2.1 Ғылыми жұмыстың сыни тұрғыда жазылуы
|
1
|
8-ші апта
|
2.2Плагиаттан сақтану жолдары
|
1
|
9-шы апта
|
2.3 Гипотеза және оны құру
|
1
|
10-шы апта
|
2.4 Кіріспені жазу
|
1
|
11-ші апта
|
2.5 Параграф және оның құрылымы
|
1
|
12-ші апта
|
2.6 Негізгі бөлімді жазу
|
1
|
13-ші апта
|
2.7 Қорытынды бөлімді жазу
|
1
|
14-ші апта
|
2.8 Түйіндеме және оның жазу жолдары
|
1
|
15-ші апта
|
Практикалық(семинар) сабақтар
|
|
|
2.1 Сыни ойлау
|
2
|
8-ші апта
|
2.2 Плагиаттан сақтану жолдары
|
2
|
9-шы апта
|
2.3 Гипотеза және оны құру
|
2
|
10-шы апта
|
2.4 Кіріспені жазу
|
2
|
11-ші апта
|
2.5 Параграф және оның құрылымы
|
2
|
12-ші апта
|
2.6 Негізгі бөлімді жазу
|
2
|
13-ші апта
|
2.7 Қорытынды бөлімді жазу
|
2
|
14-ші апта
|
2.8 Түйіндеме және оның жазу жолдары
|
2
|
15-ші апта
|
2 модуль бойынша барлығы
|
24
|
|
2 модуль бойынша бақылау түрі
|
Тест Google форма
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
45
|
|
ЕСКЕРТУ! Апта мерзімдері академиялық күнтізбе негізінде құрылған сабақ кестесіне сәйкес анықталады.
4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:әртүрлі ақпаратпен жұмыс істей білу, өзгелердің идеяларын түсініп, оны қабылдай білу, өз идеясын айтып, оны негіздей білуді үйрету.Академиялық мәтіндердің білім мазмұнын нақтылай отырып, олардың ерекшеліктерін, құрамын талдап көрсету; нысаналы ғылым саласына сәйкес мәтіннің құрылымын игерту және қолданылатын зерттеу әдістерін айқындау; академиялық бағытта жазылатын мәтіндердің түрлерін ажырата білу арқылы мән-мағынасы айқын, ақпарат-мәліметі түсінікті, тілі жатық, өз бетінше әзірленетін шығармашылық жұмыс жазуға үйрету.
5. ПӘН БОЙЫНША ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:
А) жеке ойлары мен идеяларын білдірудің және оны негіздей білудің әрі оларды мақсатты аудиторияға жеткізе білу дағдысын үйрену; В) ғылыми мәтіндер жазу, олардың жазу тілі мен стилін таңдап, қолдана білу; С)шетелдік серіктестермен жазбаша түрде ғылыми-экономикалық ақпарат алмасуды меңгеру;D)өзі жазған ғылыми жоба нәтижелерін ауызша және жазбаша сауатты түрде таныстыра алады;халықаралық конференцияларда, симпозиумдарда, вебинарларда таныстыруақпарттарын жариялаудың әдістерін біледі; F)курсты оқып біткеннен кейін зерттеуші аңдатпа, түйіндеме, пікір, ғылыми мақала тезисін жаза алады;таңдалған мамандық бойынша ғылыми-экономикалық әдебиеттердің түрлі жанрларындағы мәтіндерді (ғылыми мақала, патент, монография, ғылыми жұмыста, диссертация, баяндама, тезистер, аңдатпа, түйіндеме және т.б.) құрастыруды игеру
6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
(бакалавриат деңгейі бойынша)
Блум таксономиясыдеңгейлері
|
Білу және түсіну
|
Қолдану
|
Талдау
|
Синтез
|
Бағалау
|
ОН-2
ОН-6
ОН-8
|
сыни ойлауын қалыптастыру, сөздік қорын, академиялық жазылым дағдыларын, кәсіби-ғылыми пікірталасқа түсу дағдыларын дамытады, ғылыми жобаларын дайындайды және таныстыра біледі
|
ақпаратқа сыни тұрғыдан баға береді, өзінің жеке идеясын білдіру және ғылыми жобаға пікір жаза біледі
|
зерттеу жүргізу және оның қорытындыларын талдау;
-белгілі ғылыми дереккөздерді тауып,талдау жасауды және түжырымдауды біледі
|
өз-өзіне бақылау жасау – мақала жазуға және оны редакциялауға қажетті уақытты тиімді бөле біледі;
- болашақ мәтінінің жоспарын құрып, алғашқы нұсқасын жазуды біледі
|
- аяқталған мәтінге редакторлық түзетулер жасап, баға бере алады
|
ЕСКЕРТУ!
Блум таксомониясы деңгейлері білім алушының әр пән бойынша нақты іс-әрекеттерін сипаттауы керек;
деңгейлер сипаттамасында пәннің мазмұнын ашатын ұғымдар қатысуы тиіс;
кестеде деңгейлер сипаттамасы мысал ретінде ұсынылды.
7.ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР:
Оқу сабақтарында (дәріс, семинар, зертханалық сабақтар) қолданылатын әдіс-тәсілдер (мысалы интерактивті дискуссия, тренинг, ақпараттық-білім беру ресурстарыжәне т.б.)жәнеоқу процесін ұйымдастыру мен сүйемелдеудің ақпараттық-телекоммуникациялық технологияларынемесе бағдарламалық қамтамасыз етуге арналған техникалық талаптар көрсетілуі тиіс, мысалы виртуалды зертханалар, ZOOM, YouTube және т.б. ).
8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
|
ОСӨЖ
|
1
|
Зерттеу (ғылыми жұмыстың) тақырыбын таңдау
|
Жоба нұсқасын дайындау
|
1 апта
|
2 апта
|
2
|
Зерттеу жұмысын жүргізу
|
Анкета құру
|
3 апта
|
5 апта
|
3
|
Зерттеу(ғылыми) жұмысын жазу және рәсімдеу
|
Маркетингтік зерттеулер жүргізу
|
6 апта
|
8 апта
|
4
|
Зерттеу жұмысын қорытындылау
|
Қорытынды жоба дайындау
|
9 апта
|
11 апта
|
5
|
Зерттеу жұмысын презентациялау
|
Презентация дайындау, қорғау
|
12 апта
|
14 апта
|
|
СӨЖ
|
1
|
Зерттеу тақырыбын таңдау және басты мәселесін анықтау
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
1 апта
|
2 апта
|
2
|
Зерттеу жұмысының мақсаты және міндеттерін айқындау
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
2 апта
|
4 апта
|
3
|
Ғылыми жұмыстың жоспарын құру
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
3 апта
|
5 апта
|
4
|
Зерттеу тақырыбы бойынша материал және дереккөз жинау
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
4 апта
|
7 апта
|
5
|
Зерттеу жұмысыңызда аргумент келтіру, қорытынды беру
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
6 апта
|
8 апта
|
6
|
Жұмысты редакциялау
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
8 апта
|
10 апта
|
7
|
Жұмысты техникалық жағынанталапқа сай ресімдеу
|
Жазбаша жоба ұсыну
|
10 апта
|
11 апта
|
8
|
Дәйексөздерді (цитата) дұрыс қолдану. Плагиаттан сақтану
|
Қорытынды жоба дайындау
|
11 апта
|
12 апта
|
9
|
Жұмысты ауызша қорғауға дайындау, презентация жасау
|
Презентация дайындау, қорғау
|
12 апта
|
13 апта
|
ЕСКЕРТУ! ОСӨЖ сабақ кестесінен тыс бекітілген арнайы кестеге сәйкес, СӨЖ тапсырмаларын орындау пән оқытушысының жеке кестесіне сәйкес анықталады.
Достарыңызбен бөлісу: |