1. ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы

1. Зерттеу тақырыбын таңдау

2. Мәселені анықтау

Дәріс тезисі:

Модуль тапсырмасын бағалау өлшемдері:

• 
  ғылыми жоба тақырыбының өзектілігін көрсете алуы;
  
• 
  зерттеудің мақсат, міндеттерін дұрыс анықтауы;
  
• 
  ғылыми зерттеу әдістерін қолдана алуы;
  
• 
  жұмыстың өз бетінше орындалуы;
  
• 
  өз ойының, тұжырымдарының болуы;
  
• 
  жобаны ауызша таныстыра алу әдісін көрсетуі;
  

1. Зерттеу тақырыбын қалай таңдаймыз?

2. Зерттеу жұмысының негізгі мәселесін қалай анықтаймыз?

Әдебиет:

Динаева Б.Б., Сапина С.М. Академиялық сауаттылықтың теориялық және практикалық негіздері. – Астана: «КазГЮУ Консалтинг» ЖШС, 2016. -164 бет.

Исенова Ф.К. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины «Академическое письмо и чтение» (Модуль 2 «Научная ориентация»). – Астана: Изд-во Университета КАЗГЮУ, 2015. -144 с.

Короткина И. Академическое письмо. Учебно-методическое для руководителей школ и специалистов образования. Lap Lambert Academic Publishing GmbH and Go. Saabrucken Germany, 2011. –P.179.

Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил. - М.: ГУ ВШЭ, ИНФРА М, 2001. -202 с. (Элек. вер.: http://narod.ru/disk/2882665000/radaev.rar.html)
Тақырыбы: Зерттеу тақырыбының өзектілігін анықтау.

Сағат саны: 1

Тақырыптың жоспары:

1. Зерттеу тақырыбының өзектілігін анықтау

2. Зерттеу жұмысындағы негізгі мәселе

Дәріс тезисі:

Ғылыми жобаны жазу және қорғау білім алушының меңгерген зерттеу тақырыбын анықтау, зерттеу басты мәселесін анықтау, зерттеу әдістерін қолдану, библиографиямен жұмыс, нәтижелер алу, ауызша қорғау т.б. машықтары мен дағдыларын ғылыми-зерттеу жұмысын орындау барысында қолдана алуына бағытталған. Бірінші қадам топқа бірігу/серіктес таңдаудан басталады. Команданың әр мүшесі жобаны әзірлеуге айтарлықтай үлес қоса алатындай қабілеттер мен машықтарға ие болғаны дұрыс. Мысалы, топтың бір мүшесі жинақталған материалды жүйелеп, қорытынды жұмысты жаза алатын, екіншісі ғылыми зерттеу әдістерін ұсынып, оны жүргізе алатын, келесі білім алушы жұмысты техникалық ресімдеу, презентация дайындау дағдыларын меңгерген болуы мүмкін. Топқа біріккен соң басынан бастап жасалатын жұмысты бөліп алған дұрыс.

1. Зерттеу тақырыбының өзектілігін қалай анықтаймыз?

2. Зерттеу жұмысындағы негізгі мәселені қалай анықтаймыз?

Әдебиет:

Динаева Б.Б., Сапина С.М. Академиялық сауаттылықтың теориялық және практикалық негіздері. – Астана: «КазГЮУ Консалтинг» ЖШС, 2016. -164 бет.

Исенова Ф.К. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины «Академическое письмо и чтение» (Модуль 2 «Научная ориентация»). – Астана: Изд-во Университета КАЗГЮУ, 2015. -144 с.

Короткина И. Академическое письмо. Учебно-методическое для руководителей школ и специалистов образования. Lap Lambert Academic Publishing GmbH and Go. Saabrucken Germany, 2011. –P.179.

Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил. - М.: ГУ ВШЭ, ИНФРА М, 2001. -202 с. (Элек. вер.: http://narod.ru/disk/2882665000/radaev.rar.html)
Тақырыбы: Зерттеу жұмысының тақырыбын анықтау.

Сағат саны: 1

Тақырыптың жоспары:

1. Зерттеу жұмысының тақырыбы

2. Зерттеу жұмысының мақсаты

Дәріс тезисі:

Жазбаша жұмыс – білім алушының оқу, білім алу әрекетінің басты түрлерінің бірі. Оған қоса әрекеттің бұл түрі – сіздің болашақ маман ретіндегі кәсіби құзыреттеріңізді құрайтын міндетті компонеттердің бірі. Өз бетіңізше жазбаша жұмыс (ғылыми мәтін) құрастыру кезінде туындайтын қиындықтардың бірі – зерттеу тақырыбы мен оның шегін анықтау. Тақырып таңдауда сіздің тақырыптың ашылу дәрежесі мен мәтін мазмұны ерекшеліктерін жазба жұмыстың мақсаты және басты мәселесімен қаншалықты байланыстыра алғаныңыз байқалуы тиіс. Зерттеу тақырыбын анықтау мен оның шегін айқындау кезінде неліктен осы мәселелерге назар аударуыңыз қажет?