іздеу: Тапсырманы
Тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі- Кафедра Философия
Тест тапсырмаларын орындау
- М. У. Анартаева
Тапсырма
- Жұмыс бағдарламасы Қолдану саласы Нормативті сілтемелер Жалпы ережелер Глоссарий 5Әдебиет және қорлар
Тест тапсырмаларын орындау
- Жұмыс бағдарламасы 2008 жылғы №3 а 22 ақпан фармация мамандығына арналған микробиология бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалды
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
-
Тест тапсырмалары
- Оқу әдістемелік кешен
Тапсырма № 2
- Лекция: 10 сағ Практикалық сабақ: 5 сағ СӨЖ: 15 сағ обсөЖ: 15 сағ Барлық сағат саны: 45 сағ
Тапсырма: СТУДЕНТ кестесін шебер көмегімен құру, кестенің бес жолын мәліметтермен толтыру Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар
- «информатика»
-тапсырма. Сөйлеп үйрен
- Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы
Мәтінге сәйкес тапсырмалар
- Баяғыда байдың қолында бір жетім қыз болыпты. Қыз байдың отын-суын тасып, тамағын асырапты
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Мазмұны кіріспе микроэкономика пәні және методологиясы
Үйге тапсырма беру
- Сабақ: № Сабақтың тақырыбы: Сызу аспаптары мен жабдықтары. Сабақтың мақсаты
Үйге тапсырма
- Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Үшбұрыштар Сабақтың мақсаты
Тәрбиеші: Жақсы балалар,(балаларға фишка беріледі). 4-тапсырма
- Сабақ «Геометриялық пішіндер»
 | МамандығЫ: 0111000 «Негізгі орта білім беру» Күні «Кәсіптік қазақ тілі» пәнінен дайындалған сабақ тезисі мен тапсырмаларды назарыңызға ұсынамын. Берілген ақпаратты толық игеріп, тапсырманың жауабын 19. 00-ге дейін орындап жіберуіңізді сұраймын. Тапсырманы толық орындаңыздар!!! Сабақ 74,65 Kb.  6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Тапсырманы орындауда шығармашылық танытады, ойы жүйелі, сенімді жазады. Ойын еркін әрі толық жеткізеді, күрделі әсерлерді жеткізеді, сауаттылығы жоғары Сабақ 45,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары оқу мақсаттарына жетуге қолдау көрсетеді. Маңызды оқу материалдары іріктеліп алынған Тапсырмаларға қатысты нұсқаулар түсінікті және барлық қажетті қадамдарды қамтиды. Тапсырманы тексеруге өткізу уақыты және тексеру нұсқалары көрсетілген Сабақ 15,35 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс уақыты – 20 минут Есеп Соңында жүруші офицер хабар тасушыны қысқа хат пен легі алдындағы командирге жібереді. Жауынгер 7м/с жылдамдықпен жүгіріп, тапсырманы орындап болған соң соңында жүрушіге сол жылдамдықпен қайта оралады 20,03 Kb. 1 | оқу |
| 02 «А» Тіл дамыту «Сандық» «Не артық» Мақсаты: Балаларды берілген тапсырманы ойлана отырып шешуге, тапқырлыққа, шапшандыққа баулу. Ойын шартын түсініп, ондағы мақал-мәтел, жұмбақ, жаңылпаштардағы дыбыстарды дұрыс, анық айта отырып, тілін дамыту 24,42 Kb. 14 | оқу |
 | Сізге 1-тапсырманы орындау қызықты болады деп ойлаймыз 1-ресурс) Бейімделу тәжірибесі және шығармашылық ойлау: Жиынтық шолу және тәжірибеге енгізу нәтижелері. Ойлау дағдылары және шығармашылық, 35, 3-б 1,43 Mb. 1 | оқу |
| * қызыл түсті жұлдызшамен белгіленген тұстарды толтырыңыз. Тапсырманы sdo cpm kz порталына жүктеңіз Егер мен жазу дағдыларын қалыптастыруда мақала, сын жазбалар, өз көзқарасын білдіру, құндылығына баға беру жазбаларының үлгілерін қадамдарымен көрсетсем, жазуға қызығушылықтары артып, үйрене ала ма? 20,34 Kb. 2 | оқу |
 | Семинар тақырыбы: Педагогикалық процестің теориясы мен практикасы. Тұтас педагогикалық процесс ұғымының қалыптасу тарихы Педагогикалық процестің мәні, оның құрылымдылық Компоненттері Тапсырманы орындауға арналған студенттерге өздеріне дайындық үшін қосымша сұрақтар Семинар 64,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : 9 санының құрамы. Қайталау. Сабақ мақсаты : а Сандар қатарын қайталату, 9 санының құрамымен таныстыру Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, логикалық ойлауларын дамыту, ой-өрісін кеңейту,өз бетінше тапсырманы орындау қабілеттерін қалыптастыру Сабақ 43,29 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес «Алгебра» пәні бойынша оқу жоспарын білім алушылардың меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында А бөлімі: ұсынылған бесеуінің бір дұрыс жауабын таңдаумен 10 тапсырманы қамтиды. Тапсырмалар 1 баллмен бағаланады 186,43 Kb. 1 | оқу |
| А. С. Туркменбаева №10жалпы білім беру орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі Қысқа мерзімді жоспар Оқушыларға ағылшын тілінде жануарларды сүйюге тәрбиелеу тақырыбындағы жаңа сөздер арқылы сөздік қорларын молайту. Тапсырманы оқып сәйкестіренді, сұраққа жауап береді 464,52 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Ас атасы-нан» Нанды қастерлеуге,қадірлеуге үйрету. Берілген тапсырманы орындауға,еңбекқорлыққа баулып,үлкендердің еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу. Ақыл-ой бел-сенділігін арттырып,өлең,мақал-мәтел арқылы тіл байлығын дамыту,диалогты сөйлеуге үйрету Сабақ 0,55 Mb. 2 | оқу |
| Сынып геометрия пәні бойынша қортынды тест Бөлім. Тапсырманы орындау барысында дұрыс жауапты таңдап дөңгелекпен қоршап белгіле Тұжырымдама дұрыс болуы үшін көп нүктенің орнына сәйкес сөзді тап. Барлық бұрыштары тік – тіктөртбұрыш деп аталады 174 Kb. 2 | оқу |
| Пән: Қазақ әдебиеті Топ:ҚБ-31 Тапсырманы орындау уақыты «өмір оқулығы» дәрежесінде оқып-үйрету. Бұл пән сонымен бірге әдебиетті өмірмен байланыстыра оқыту арқылы көркем шығармадан тәлім алуға, шәкірттердің оқырмандық қызығушылығын қалыптастыруға жол сала отырып Сабақ 22,42 Kb. 1 | оқу |
| Күй-аңыздары: Көк серке Бала тапсырманы орындау үшін тонын теріс айналдырып киіп, тоғайды аралап, қалың қурайдың арасымен келе жатқанда, аңдып отырған әкесі «серке екен» деп атып жібереді. Жетіп келсе, баласы өліп жатады 12,64 Kb. 1 | оқу |