іздеу: Салыстыру
Зертханалық тәжірибе №1 «Заттардың қоспалары мен олардың қосылыстарын салыстыру»- Видеосабақ жоспарының Үлгісі
§ 16. Химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасы ….....90
- 7 сынып «Химия» пәнінің оқу бағдарламасы
Қос және дара жарнақты өсімдіктерді белгілері бойынша салыстырыңдар
- Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктің вегетативті мүшесі-тамыр Жалпы мақсаттар
Диагнозы-салыстырмалы диагнозы –
- Диффузды токсикалық зоб (Грейвс, Базедов, Перри ауруы)
Салыстыру операциялары
- Сабақ №3 Тақырып: Циклдерді аяқтаудың күрделі логистикалық шарттарын жазады
Сәйкестендірулер мен салыстырулар тақырыбына есептер шығару
- Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындалуға арналған оқу-әдістемелік құрал
Тейлор мен Мэйо жүйелерінің салыстырмалы сипаттамасы
- Дәріс №3. Менеджмент туралы ғылымды қалыптастыру және дамыту
Гомеостаз – организмнің ішкі ортасының салыстырмалы динамикалық тұрақтылығын және оның негізгі физиологиялық функцияларының тұрақтылығын қамтамасыз етеді
- Гомеостаз
Арттерапия мен проективті суреттердің салыстырмалы ерекшеліктері
- Арттерапия жаңа оқыту технологиясының озық үлгісі ретінде
Салыстырмалы перкуссияның жалпы ережелері
- +Пәнге кіріспе. Клиникалық зерттеу әдістері
Қос салыстыру
- Қ. Күзембаев, Т. Құлажанов Г. Күзембаева Азық-түлік өнімдерін тану
-тапсырма. Сөздер мен олардың анықтамасын салыстырыңыздар. Әр сөздің өзiне сәйкес келетiн анықтамасын табыңыздар. Ұғым
- Өзін-өзі тану жалпы орта білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған оқулық Алматы 2019 «Өзін-өзі тану»
§ 2.2 Ауаның салыстырмалы және абсолюттi ылғалдылығы.Шық нүктесi
- Газ тектес, сұйық және қатты денелердiң қасиеттерi
Тақырып: Арнайы салыстырмалық теория элементтері
- Пәнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В073100 «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі» мамандығы үшін
 | Сабақ 3 Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу, ондық бөлшектерді салыстыру Оқушыларға ондық бөлшектерді салыстыра білу, координаталық түзу бойында кескіндей білу, ондық бөлшектерді жаза білуге дағдыландыру Сабақ 360,6 Kb.  5 | оқу |
 | Оқу мақсаты: Ауызекі жəне ресми стильдегі мəтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру мəтіндегі ауызекі сөйлеу стиліне тəн белгілерді анықтайды; стиль түрлерін қолданылған тілдік құралдар арқылы танып, салыстырады. Астана Дидарластық сөз (əңгімелесу, сұхбаттасу) Полемикалық (дауласу) сөз Көпшілікке арналған сөз 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Орындаған: Саулатова Лаура, 6 «А» сынып оқушысы Жетекші: Сағынбаева Ф. М., қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі 2015 ж «Наурыз мейрамы» Зерттеудің мақсаты: Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекесі туралы тарихын жетік білу үшін, білімін терендету. Өткен ғасырда тойланатын салыстыру, қазақ халқының салт дәстүрлерін білу, құрметтеу 326,78 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: «Ғажайыпстанға саяхат!» саяхат сабағы. Сабақтың әдісі: түсіндіру, салыстыру, сұрақ-жауап, талдау, дәлелдеу Мақсаты: 1 Оқушылармен 9 санының құрамын қайталау, 9 санын қосу, азайту тәсілдерін тиянақтау, білімдерін кеңейте түсу, арифметикалық амалдардың мән – мағынасын ашу, есепті шығару барысында амалдарды дұрыс таңдай алу білігін қалыптастыру Сабақ 0,53 Mb. 3 | оқу |
| Тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Түсіну және жауап беру – 10 минут Анализ және интерпретация – 15 минут Бағалау және салыстыру – 20 минут Балл саны – 30 Анализ 42,48 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Түбір сөзге қосымшаның жалғану реті Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Мақсаты: Сөз құрамы және түбір мен қосымша туралы білу. Өз бетімен іздене отырып ереже шығару, түсіну. Жаттығулар мен әр түрлі тапсырмалар орындай отырып қосымшаларды қолдану, салыстыру, талдау Сабақ 24,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Глобустың градустық торы. Географиялық глобус масштабын анықтау Жер шарының Шығыс және Батыс жарты шарларын атластағы жарты шарлар картасымен салыстыру. Жер шарының бүкіл Шығыс жарты шарының Шығыс жарты шар картасында бейнеленгендігін анықтаңыз Сабақ 161,97 Kb. 1 | оқу |
| Көшбасшылық және жетекшілік. Тұлғааралық қабылдау әсерлері. Талдау Басқару үгымының мөнін ашып түсіндіру үшін оны келесі соған туыс үғым — өзін-өзі басқарумен салыстыру керек. Өзін- өзі басқару мен өзін-өзі реттеудің тек қоғамда ғана емес, биологиялық жүйелерде де орын алатыны белгілі 16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары 1 «А» сынып Тақырыбы: Colours (Түстер) Мақсаты: Білімділігі: Ағылшын тілінде түстерді атап беруге үйрену, ажырату, қазақ тілімен салыстыру Ол бізбен бірге танысқысы келеді. Қане бәріміз шеңберге тұрайық. Доппен ойнап өз атымызды ағылшын тілде атап берейік балалар шеңберге тұрып, мұғалім допты әр балаға лақтырып сұрайды Сабақ 29,33 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Елдердің жіө бойынша экономикалық даму деңгейі Жіө бойынша өлшенген экономикалық даму деңгейі әртүрлі елдерді салыстыру және Үлкен жетіліктен, өтпелі экономикалы елдерден, мешеу елдерден мысалдарды кіріктіріп, қорытынды жасау. Салыстырмалы диаграммалар мен графиктерді салу Сабақ 1,03 Mb. 3 | оқу |
 | Өзін-өзі басқару, жетекшілік және көшбасшылық Басқару үгымының мәнін ашып түсіндіру үшін оны келесі соған туыс үғым — өзін-өзі басқарумен салыстыру керек. Өзін- өзі басқару мен өзін-өзі реттеудің тек қоғамда ғана емес, биологиялық жүйелерде де орын алатыны белгілі 1,14 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды дифференциялдау Сабақтың мақсаты Танымдық аспект: Көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың туындысын есептеу формуласын қорытып шығару,көрсеткіштік функция мен логарифмдік функцияның туындыларын салыстыру. Көрсеткіштік функцияның алғашқы функциясын табуды үйрену Сабақ 202,4 Kb. 3 | оқу |
| Геодезиялық өлшемдер және олардың дәлдігі. Геодезияда қолданылатын өлшем бірліктер. Геодезиялық өлшемдер әдістері және олардың дәлдігі Геодезиялық өлшеу деп өлшенетін шаманы бастапқы бірлік ретінде қабылданатын басқа бір шамамен салыстыру процесін айтады. Геодезиялық өлшеулерді негізінен үш түрге бөлуге болады 40 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ өткізілетін күн Сабақ өткізілетін топ, курсы, мамандығы Өткізілетін орны Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасай білуге баулу. Жаңа білімді қолдану дағдысын дамыту, ақылға салу дағыдысын қалыптастыру Сабақ 117,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру Ынтымақтастық: Топтық жұмыс кезінде өзара қарым-қатынастарды дамыту, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру және сындарлы көзқарасты дамыту, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау мүмкіндігін қамтиды Сабақ 32,76 Kb. 1 | оқу |