іздеу: Ажыратып
Астарлы мағынаны ажырату- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Қор құралдарының айналым шарттары бойынша рыноктардың мынадай түрлері ажыратылады
- Қаржы нарығы Орындаған: Қалила Дінмұхаммед э- 31 тобы
While, Repeat, For циклдарының қызметтерін қалай ажыратуға болады?
- №4. Зертханалық жұмыс. Таңдау алгоритмдеріне есептер шығару, бағдарлама құру
Акушерлік қан кетуден ана өлімі жағдайында сараптамалы талдау дәрігер акушер-гинекологтың келесі тактикалық қателіктерін ажыратады, тек біреінен басқасы
- 1. Жүкті әйелде, 32 апта мерзімінде гипертензия 150/90 мм рт ст анықталды, зәр анализінде протеинурия -0,33г/л. ҚР дсм№325
II. Білім құрастыру (немесе мағынаны ажырату) кезеңі
- Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы
Ажырату
- Бауыржанова А. З., Асенова Б. К., Тері және былғары өнімдерін өңдеу технологиясы Оқу құралы мазмұНЫ
Қылмыстардың көптігінің ажыратылуы
- Жоспар: I кіріспе
Тақырыбы: Ауруды анықтау, түрлерін ажырату Сабақ мақсаты
- ОқУ-Әдістемелік кешенің ОҚУ-Әдістемелік материалдары
//Сөйлемдегі сөздерді ажырату белгілерінен тұратын символдық массив
- Ііі. Есептің программасы
Шағын әлеуметтік топты ажырату белгілері
- Реферат пәні: Саясаттану және әлеуметтану негіздері Тақырыбы: «Әлеуметтік топтар» Тексерген: Жунусов А. К
Әйелдердегі алкоголизмнің ең ажыратылатын ерекшелігі болып табылады
- Наркоманияның міндетті түрдегі көрінісі
Малдың бруцеллез ауруын басқа жұқпалы аурулардың ажырату жолдары
- Әдебиеттерге шолу бруцеллез ауруының тарихы
 | Сабақтың тақырыбы: №3 зертханалық тәжірибе «Химиялық реакциялардың белгілері» Физикалық және химиялық құбылыстарды ажыратып үйренеді, зертханалық жұмыс жүргізу дағдыларын қалыптастырады Сабақ 27,27 Kb.  2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Еңбек шарты Оқу мақсаты Еңбек шартының бірнеше үлгісін салыстыра отырып, шарттың ерекшеліктері, тараптардың құқықтарының сақталуы, міндеттер көлемінің ара-салмағы ажыратып, анықтайды Сабақ 62,43 Kb. 2 | оқу |
| Сыныбы: 4г Тақырыбы: Сөздің буындық құрылымын түзеу Логопедиялық сабақтың тақырыбы Түстер тақырыбын меңгерте отырып, с-ш дыбыстарын буында, сөзде, сөйлемде бір-бірінен ажыратып, анық айтуға үйрету Сабақ 30,92 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ. тақ. Центрлік симметрия. Күні: 10. 03. 2017 Оқушылардың басым бөлігі: осьтік симметрия мен центрлік симметрияны ажыратып,координата осінде сала алады Сабақ 118,15 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім: Көркем әдебиет Тақырыбы Мақсаты: гүлдері мен олардың түрлерін ажырата білуге үйреді. Ертегінің мазмұнымен, кейіпкерлерімен біледі. Гүл өрнегімен танысадыБасқа оюлардан ажыратып, ой-өрістері кеңейіп, сөздік қорлары молайады 1,91 Mb. 8 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Дыбыс және әріп Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: қателерді тауып, түзетеді, тақырыпқа тыңдарманның назарын аудартады, Х, һ әріптері бар сөздерді ажыратып дұрыс жаза алады Сабақ 217 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ: Сауат ашу. Күні: 05. 2016 ж Мұғалімнің атыСарсенбаева Ардак Барлық оқушылар орындай алады: Оқушылар әрыпты танып, ажыратып және сөздер құрастыра алады Сабақ 206,23 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың лексикалық тақырыбы: Т/А 4 Астарлы мағынаны ажыратып айту Пән: қазақ тілі Тыңдалған мәтіннің тақырыбын анықтайды, сөздердің астарлы мағынасын түсінеді және тілдік нормаларды сақтай отырып айтады Сабақ 45,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты мен міндеттері Оқушылар тұрақты токтың пайда болу шарттарын ұғынады. Электр энергиясы көзінің электр қозғаушы күшінің маңызын біліеді. Күнделікті өмірде ажыратып қолдана біледі Сабақ 370,53 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қос бәйтерек достығы Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау. ӘТ еліктеу сөздің мағыналық түрін ажыратып, түсініп қолдану Сабақ 81,13 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Геометриялық пішіндер әлемінде» Балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру. Геометриялық пішіндерді ажыратып салыстыра білуге баулу. Дьенеш блогы қолдану арқылы баланың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту Сабақ 9,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім 1 2-сабақ Өсімдіктердің қандай түрлері болады? Мектеп Ж. Мырзағалиев орта мектебі Барлық оқушылар орындай алады:Өсімдіктерді ажыратып,негізгі бөліктерінің қызметтерін атай алады Сабақ 45,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы Сабақ кезеңдері: Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Кіріспе 5мин Мамандық түрлерін ажыратып жазады. В. Таныс емес мамандықтар туралы ақпараттарды өлеңнен тауып, кесте толтырады Сабақ 74,91 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары Барлығы : Мәтінді тыңдайды, оқиды, жазады Кейбірі: Мәтінді түсініп, аудармасын жасай алады, сөздердің мағынасын ажыратып айта алады there is/there are құрылымында сөйлем құрай алады Сабақ 0,63 Mb. 3 | оқу |
 | Балалардың 3 айға дейінгі дамуы Жаңа туылған нәресте жарықты қараңғы- дан ажырата алады. Алғашқы бірнеше күн ішінде сәби құрамдас бөлшектерін ажыратып көре алмаса да, ірі заттардың сұлбасын айыра алады 2,48 Mb. 31 | оқу |