іздеу: БАСЫМ
 | Сабақтың тақырыбы Су және органикалық заттар Осы сабақта қол жеткізілетін Оқушылардың басым бөлігі: Су қасиеттерінің тірі ағзалар үшін маңызын түсіндіру Сабақ 330,51 Kb.  1 | оқу |
| Пән: Алгебра 3-тоқсан(гуманитарлық бағыт)30-сагат Қысқа мерзімді жоспар №1-сабак Оқушылардың басым бөлігі: көрсеткіштік функция анықтамасын, қасиеттерін тұжырымдайды 3,42 Mb. 106 | оқу |
| Тфп-422К Әлтай Айдана Срсп Микроорганизмдерді зерттейтін ғылым саласы – микробиология. Микроорганизмдердің басым көпшілігі бір клеткалы организмдер. Олар, көбінесе 20,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ықтималдықтарды қосу ережелерін түсіну және қолдану Оқушылардың басым бөлігі: Қосынды ережесін қолданып комбинаторлық есептер шығара алады Сабақ 172,97 Kb. 8 | оқу |
 | Сабақ: Қазақ тілі Мектеп:№3 П. Тәжібаева ат о/м Күні Оқушылардың басым бөлігі: Берілген тапсырманы орындап, олардың жасалу жолын көрсетіп бере алады Сабақ 157,97 Kb. 1 | оқу |
 | Қолжазбаларды палеографиялық жағынан сипаттау Орыс қолжазбаларының басым көпшілігі пергамент пен қағазда жазылған. Тұрмыста мұның үстіне кайың кабығы да қолданылды 195,23 Kb. 4 | оқу |
| Сабақта өзім қолданған әдіс тәсілдер. Бұл әркімнің қалауы мүмкін пайдаға асар, немесе өз еркі Өз басым қолданып тәжірибе жүзінде көргенмін Сабақ 14,19 Kb. 1 | оқу |
 | Дене жаттығулары белгілі бір мақсаттарға жетуге Спорттық жаттығулардың басым көпшілігі оның ауқымына байланысты. Сол жаттығуды орындауға қатысатын негізгі 231,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың такырыбы: Өзіңді тексер! Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі : ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшем бірліктерін салыстырады Сабақ 359,82 Kb. 2 | оқу |
| Қысқа мерзімді сабақ жоспары Оқушылардың басым бөлігі жылу мөлшерінің,меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын түсінеді Сабақ 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар Басым бөлігі: Дүниежүзілік мұхтит бөліктерін түрін ажыратып, салыстыра отырып, географиялық орнын кескін картадан көрсетеді Сабақ 340,49 Kb. 4 | оқу |
| Бекітілді : Мектеп директорының оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: С. Б. Жаниева Оқушылардың басым бөлігі: мәтінмен, кестемен, дайын суреттермен жұмыс жасай алады Сабақ 121,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Лабиринттен шығу Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі: қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті қолдану Сабақ 151,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Лабиринттен шығу Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі: қашықтықты анықтау үшін ультрадыбыстық датчикті қолдану Сабақ 155,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: биология Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 9б Оқушылардың басым бөлігі: Генеалогиялық,егіздік, цитогенетикалық, биохимиялық әдістерді салыстыра отырып түсінеді Сабақ 30,42 Kb. 1 | оқу |