іздеу: КЛАСЫ
Сабақтың тақырыбы: Психологиялық зерттеу әдістерінің классификациясы- Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау
Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
тесты по математике 10 класс 3
- Квалификации и переподготовки педагогических кадров
-ші және 5-ші кластардың
- Күндізгі оқу нысаны бойынша техникалық және кәсiптiк білімі бар мамандарды даярлауға
Идеал газдардың жылу сыйымдылығының классикалық теориясы
- Қазақстан республиасының білім және ғылым министрлігі
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТАМ УРОВНЯ ОСНОВНОГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (6, 8, 9 классы)
- Методическое письмо / 2017-2018 учебный год
класс (136 уч.часов)
- Программа по внеурочной деятельности «занимательная информатика»
Особенности организации учебного процесса в экспериментальных классах по переходу на 12-летнее обучение
- -
Тақырып: Delphi ортасында TCanvas класымен жұмыс істеу
- Тақырып: компьютерлік графика негіздері жоспар
Шебер класс Жұмыс жасау әдістері
- Қалалық көркемсурет лицейі «Жүннен жасалған панно» Фильц әдісімен Әдістемелік өңдеме
Доклад о состоянии и развитии образовательного учреждения
- Публичный доклад о состоянии и развитии школы
Сыртқы күштер және олардың классификациясы
- Пән бағдарламасының титулдық парағы (syllabus)
 | Сабақтың тақырыбы : Буынаяқтылар типі, Өрмекшіізділер класы. Шаршылы өрмекш і Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақтада жануарлар суреттері, слайдтар,бейнеролик, кестелер Сабақ 63,14 Kb.  1 | оқу |
 | Қосмекенділер класы Көпшілік түрлері сырттай ұрықтанады, ал дернәсілдері суда тіршілік етеді, тек түрленіп дамығаннан кейін оларда ересектеріне тән морфология-физиологиялық ерекшеліктер қалыптасады 8,03 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақ жоспары. Күні: 05. 12. 2012 Класы: 7 Пәні: қазақ әдебиеті Тақырыбы Мақсаты: ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат алып, өзіндік ерекшелігін анықтай алу Сабақ 46,46 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасының Ғылым және білім министрлігі Бағдарлама дөңгелек үстел, тренинг, шеберлік-класы, презентация, отырыстың жоспарлануын және өткізілуін қарастырады 136,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары Пәні: қазақ тілі орыс мектебіне Класы Білімділік: Оқушылардың қазақ тілінде сөйлеу мәнерін, мәдениетін түсіндіру, білімдерін жетілдіру 1,39 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ реті: Пәні: дүниетану Класы: 2 "А" Сабақтың тақырыбы : Өсімдіктердің көбеюі Жабдықтары: суреттер, видеобейне,үлестірмелер, постер, бағалау парағы, пияз, картоп,тұқым, калемше,сарымсақ, смайлинк Сабақ 54,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ реті Пәні әдебиеттік оқу Класы 2Ә Сабақтың тақырыбы: «Үйшік» орыс ертегісі Мақсаты: оқушыларды «Үйшік» ертегісімен таныстыру, ертегінің мазмұнын түсіндіру Сабақ 33,19 Kb. 1 | оқу |
| Пәні алгебра және анализ бастамалары класы 10 Функцияның симметриялы жиын, жұп, тақ, периодты, шектелген функциялар ұғымдарымен және олардың графиктерінің қасиеттерімен таныстыру 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтыңтақырыбы: Шеміршекті және сүйекті балықтарды қорытындылау. Сабақтың мақсаты Білімділік. Оқушылардың балықтар класы бойынша алған білімдерін саралай отырып бір жүйеге келтіру, тақырыпты есте сақтау Сабақ 37,08 Kb. 4 | оқу |
 | №69 жалпы білім беретін орта мектебі Сабақтың тақырыбы: «xiv людовик пен Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? сабақ. Пәні: дүние тарихы Класы: «ә» Уақыты Сабақ 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән мұғалімі Есіркепова ж сыныбы 8 сабақ реті: күні Оқушыларға тұздар бейорганикалық қосылыстар класы, химиялық қасиеттері, туралы алған білімдерін бекіту, қалыптастыру Сабақ 56,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Астық тұқымдасы Жалпы мақсат: Оқушыларда дара жарнақтылар класы, астық тұқымдас өсімдіктердің негізгі ерекшеліктері, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын анықтау Сабақ 59,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Өрмекшітәрізділер класы Крест өрмекшісі (немесе кез келген басқа өрмекші.) Сыртқы құрылысы. Тіршілік ортасы, тіршілік ету дағдысы және мінез құлығы Сабақ 37,74 Kb. 1 | оқу |
| Есеп№1 Ферменттің қай тобы фосфорлануға ұшырайды? Ж- протеинкиназа Ферменттің қандай класы фосфорлану процесін катализдейді және процестің қалай жүретінін түсіндіріңіз? Форфорлану схемасын көрсетіңіз 14,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Астық тұқымдастар Жалпы мақсат Оқушыларда дара жарнақтылар класы, астық тұқымдас өсімдіктердің негізгі ерекшеліктері, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын анықтау Сабақ 55,8 Kb. 1 | оқу |