| Ж‰рек жылуы Оқушылардың жаңа ортаға бейімделуі, бір-бірімен өзара қарым-қатынас жасауға көмектесу, жағымды хал-ахуал қалыптастыру. Балалардың өзін-өзі тануды дамытуға жағдай жасау, бағалау және өз-өзіне сенімділіктерін арттыру, топты ынтымақтастыру 1,33 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ №5 Бөлім: Экожүйелер Мектеп: С. Ерубаев атындағы жалпы орта мектеп Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру Сабақ 1,67 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Береке басы бірлікте. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру Сабақ 107,62 Kb. 1 | оқу |
| Жж. Англия. Соғыс алдындағы саяси ахуал. 1911 ж. Парламенттік реформа Осындай тез өзгеріп отыратын экономикалық және әлеуметтік қатынастарды реттеуге парламенттік институттар мен процедуралардың қабілетсіздігі байқалды. Осыған сәйкес Англияның мемлекеттік құрылысында парламент, патша 53,65 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақсатандағы және әлемдегі демографиялық ахуал Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Білім алушылар мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі деректерді салыстырады, маңызды тұстары мен үрдістерді анықтап жаза алады Сабақ 416,68 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ кезеңдері Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Психологиялық ахуал: Оқушыларға геометриялық фигураларды таңдата отырып, өз мінез құлықтарын білуге көмектесемін. Жағымсыз іс-әрекеттен аулақ болуды ескертемін. Фигуралар арқылы топқа бөлу. Бағалау парағын тарату Сабақ 166,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ бойынша рефлексия Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз? Сабақ 8,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Р. Зайытов пен А. Кәріпжанов айтысы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру Сабақ 98,83 Kb. 1 | оқу |
| Тест: «Сандар сөйлейді» Менің сабағымның мақсаттары шынайы, қолжетімді. Сыныптағы ахуал оқушылар біраз ыңғайсыздық танытқанмен өздерін тез белсендіріп сабаққа кірісе кетті. Менің жоспарлаған шараларымның көбісі тиімді болды. Берілген ауқыт ішінде кішкене үлгермей Сабақ 34,76 Kb. 1 | оқу |
| «Жас маманның әдітемелік жинақтары» /дөңгелекүстел/ Мақсаты Мақсаты: Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру, кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп көңіл – күйін көтеру, қарым – қатынасының белсенді стилін дамыту 232,63 Kb. 1 | оқу |
| «Жанды қарым-қатынас» тренинг Мақсаты Жасөспірімдер арасында өзара жанды қарым-қатынасты дамыту. Оқушылардың бойында мазасыздық, үрей, қорқыныш сезімдерінен арылуға көмектесу, өз-өзіне деген сенімділіктерін арттыру. Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру 196,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Атомның құрамы мен құрылысы. Изотоптар. Бжб №3 Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру Сабақ 54,52 Kb. 3 | оқу |
| Құндылықтар, көзқарастар, ықпал ету тәсілдері. Сыныптағы психологиялық ахуал Жалпы адамзаттық құндылықтармен қатар, ұлттың өз мәдениетін меңгере отырып, әлемдік ұлттармен бейбітшілікті сақтау; Оқушылардың белсенді өмір позициясын, жан-дүниесін адами құндылықтар арқылы руханилықты берік орнату 1,86 Mb. 1 | оқу |
| Биология. 11 класс. ҚГБ. 03. 02. 2017 ж. Сабақтың тақырыбы Бекіту Білімді жетілдіру Қорытындылау Үйге тапсырма Бағалау I. Ұйымдастыру (класс тазалығы, оқушылардың сабаққа дайындығы) Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушыларды Мезозой заманыны 3кезеңі Триас Юра Бор бойынша топқа бөлу II 79,65 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалімдерді оқуға ынталандыру үшін әрбір өтілген сабақта психологиялық ахуал тудырып, топқа, жұптарға бөліп, сабақты бастадық Макинск №5 орта мектебінің тренерлері: Муса Маржангүл мен Нұрсадықова Жұлдыз Есжанқызының 2016-2017 оқу жылы мұғалімдермен өткізген тәжірибедегі рефлексия есебі 20,94 Kb. 1 | оқу |