іздеу: АЖЫРАТУ

«Бекітемін» Мектеп директоры«Бекітемін» Мектеп директоры
Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір- бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша ажырату және атау
Сабақ 17,97 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы : Сабақтас құрмалас сөйлемнен өткенді қайталау Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы : Сабақтас құрмалас сөйлемнен өткенді қайталау Сабақтың мақсаты
Білімділік: оқушылардың сабақтас құрмалас сөйлем және оның түрлері туралы алған білімдерін тиянақтау, сабақтас құрмаластардың басты белгілерін білу, құрылысын, құрамын ажырату, салалас сөйлемдерден ажырату
Сабақ 56,5 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Оқушы: Данияр Ақнұр Сабақтың тақырыбы: : «Ж» дыбысын шығару, дағдыландыру. «Ж» дыбысын ажырату Сабақтың мақсатыСабақ жоспары Оқушы: Данияр Ақнұр Сабақтың тақырыбы: : «Ж» дыбысын шығару, дағдыландыру. «Ж» дыбысын ажырату Сабақтың мақсаты
Сабақтың мақсаты: «Ж» дыбысын жеке, анық шығару. «Ж» дыбысын анық, созып буында, буынды сөзде, сөзді сөйлемде анық шығару. «Ж» дыбысын дағдыландыру. Ж-ш дыбыстарын ажырату
Сабақ 42,47 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Оқушы: Данияр Ақнұр Сабақтың тақырыбы: «С» дыбысын шығару, дағдыландыру. «С» дыбысын ажырату Сабақтың мақсатыСабақ жоспары Оқушы: Данияр Ақнұр Сабақтың тақырыбы: «С» дыбысын шығару, дағдыландыру. «С» дыбысын ажырату Сабақтың мақсаты
Сабақтың мақсаты: «С» дыбысын жеке, анық шығару. «С» дыбысын анық, созып буында, буынды сөзде, сөзді сөйлемде анық шығару. «С» дыбысын дағдыландыру. С-з дыбыстарын ажырату
Сабақ 41,6 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: а Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемдеСабақтың мақсаты: а Білімділік: оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату, сөйлемде
Сабақ 11,65 Kb. 1
оқу
Сабақ Қазақ тілі 9-сынып Тақырыбы: Стилистика және тіл мәдениеті Мақсаты: Қазақ тілі көп стильді тармақталған тіл. Стиль ерекшіліктерін, лебіз үстіндегі мәтіннің құрамын ажыратуСабақ Қазақ тілі 9-сынып Тақырыбы: Стилистика және тіл мәдениеті Мақсаты: Қазақ тілі көп стильді тармақталған тіл. Стиль ерекшіліктерін, лебіз үстіндегі мәтіннің құрамын ажырату
Мақсаты: Қазақ тілі көп стильді тармақталған тіл. Стиль ерекшіліктерін, лебіз үстіндегі мәтіннің құрамын ажырату
Сабақ 71,89 Kb. 1
оқу
Практикалық жұмысПрактикалық жұмыс
Бесiншi реттi анықтауыштың төмендегi элементтердiң көбейтiндiсiнен тұратын мүшесiнiң таңбасын ажырату
58,46 Kb. 1
оқу
СабақтыңмақсаттарыСабақтыңмақсаттары
Оқушыларға қозғалыстың маңыздылығын, себебін түсінуге ықпал ету. Қаңқа түрлерін ажырату дағдысын қалыптастыру
Сабақ 391,85 Kb. 2
оқу
DМерзімі Өтпелі тақырып 1-аптаDМерзімі Өтпелі тақырып 1-апта
Жоғарғы, төмен дыбыстарды ажырату. Би элементтерін музыканың бояуымен сезініп жасау
39,42 Kb. 9
оқу
1Білімділік: а. Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу1Білімділік: а. Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу
Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу
5,87 Kb. 1
оқу
Мектеп: Күні: Мұғалім: Кольчубеева ЗаринаМектеп: Күні: Мұғалім: Кольчубеева Зарина
Синоним,антоним,омоним сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану
21,73 Kb. 2
оқу
Мектеп: Күні: Мұғалім: Кольчубеева ЗаринаМектеп: Күні: Мұғалім: Кольчубеева Зарина
Синоним,антоним,омоним сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану
21,73 Kb. 3
оқу
Сабақ мақсаттарын кесте түрінде көрсетуСабақ мақсаттарын кесте түрінде көрсету
Балдырлар, саңырауқұлақтар, мүктер, қыналар, қырықжапырақтылар, гүлді өсімдіктерді ажырату және суреттеп айту
Сабақ 62,47 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Тірі табиғаттағы үдірістерСабақ тақырыбы Тірі табиғаттағы үдірістер
Барлық оқушылар: Жасуша компоненттерінің құрылыс ерекшеліктерін ажырату үшін уақытша микропрепарат әзірлейді
Сабақ 1,17 Mb. 7
оқу
Сабақтың тақырыбы: Менің достарым. Д дыбысы мен әрпі /2Сабақтың тақырыбы: Менің достарым. Д дыбысы мен әрпі /2
Мұғалімнің көмегімен ерекшелігіне қарай мәтін жанрын (өлең, әңгіме, ертегі) ажырату
Сабақ 208,44 Kb. 2
оқу

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет