іздеу: Айтылым

Тарихи очеркте берілген үзіндіде қандай оқиғалар туралы айтылады
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
Қай тарихи оқиғаның зардаптары туралы айтылғанын анықтаңыз
- Тас дәуірі Ежелгі Қазақстан тарихына жатпайтын тарихи үдеріс: Ислам дінінің таралуы
1.Ой,пікір анық айтылатын даналық ой-мақал
- Қобыланды батырдың тұлпары-Тайбурыл Б. Соқпақбаевтың өмір сүрген жылдары-1924-1992
Мұғалімдердің әдістемелік жұмыста нығайтылатын қабілеттері
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: b тіршілік иесі, өкілі e филогенетикалық даму өніміG онтогенетикалық даму өнімі «Білім беру»
АЛТЫНШЫ ТАРАУДА Әжем жөнінде бірер сөз, менің ат ұрлап мінбекші болған әрекетім және Сұлтанмен кездесуім айтылады
- Сұлтан екеуміздің қайта табысып, татуласуымыз, Қарасудан балық аулауымыз сөз болады
Оқу жылына арналған timss халықаралық зерттеуінің оқу, ғылыми-жаратылыстану және математикалық сауаттылық бағыттарында дайындау жоспарыОқу жылына арналған timss халықаралық зерттеуінің оқу, ғылыми-жаратылыстану және математикалық сауаттылық бағыттарында дайындау жоспары
Оқушыларды бірінші сабақтан бастап сөйлесім әрекетінің түрлерін (айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым, тілдесім) меңгерте білу
19,47 Kb. 1
оқу
«Қазақ тілі» пәнінен 3- тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары І тыңдалым/Айтылым 10 б ІІ оқылым«Қазақ тілі» пәнінен 3- тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары І тыңдалым/Айтылым 10 б ІІ оқылым
Мәтіндерді тақырыбын, қызметін, тілдік ерекшеліктерін өзара салыстырып, өңдеп, өз көзқарасыңызды жазбаша білдіріңіз. Жазбаңызда түсіндірмелі, кезектес, талғаулы салалас құрмалас сөйлемдерді түрлендіріп қолданыңыз. 10 б
20,48 Kb. 4
оқу
Сабақтың мақсаты Қазақстанның ішкі суларының түрлерімен танысып, ерекшеліктерін талдайды. Оқу мақсатыСабақтың мақсаты Қазақстанның ішкі суларының түрлерімен танысып, ерекшеліктерін талдайды. Оқу мақсаты
Оқушылар ішкі су түрлерін анықтау үшін топпен жұмыс істейді (айтылым, оқылым, жазылым дағдылары) Пәнге қатысты лексика мен терминология
Сабақ 31,8 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сағаттың түрлері. Сабақтың мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Сағаттың түрлері. Сабақтың мақсаттары
Оқушылардың тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру. Білім деңгейлерін оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы көтеру
Сабақ 442,92 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік Ел «Бір ел бір тағдыр»Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік Ел «Бір ел бір тағдыр»
Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдану, сапалы білім беру, Мәңгілік Ел – идеясының маңызын түсіну
Сабақ 55,16 Kb. 1
оқу
«Қазақ тілі» пәнінен нөлдік кесіндіге арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым және айтылым«Қазақ тілі» пәнінен нөлдік кесіндіге арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым және айтылым
Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, сурет бойынша әңгіме құрап айт. Әңгімеге тақырып ойлап тап
203,43 Kb. 1
оқу
Сынып: 6 сынып Тақырыбы: «Менің бос уақытым»Сынып: 6 сынып Тақырыбы: «Менің бос уақытым»
Оқыту мақсаты: Білімділік. Модуль бойынша оқушыларлың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу. Үй жануарлары туралы толық мәлімет беру
67 Kb. 1
оқу
1 «Ә» сынып оқушыларының бейімделуі туралы ақпарат /2021-2022 оқу жылы/ Сынып жетекшісі1 «Ә» сынып оқушыларының бейімделуі туралы ақпарат /2021-2022 оқу жылы/ Сынып жетекшісі
Жаңартылған білім бағдарламасын қолдана отырып тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдыларын қалыптастыру процесі арқылы функционалды сауаттылығының негізін қалау мақсатындағы жұмыстар жүргізілуде
26,81 Kb. 3
оқу
9 сыныптар бойынша олимпиада қорытындысы9 сыныптар бойынша олимпиада қорытындысы
Жалпы I турда оқылым дағдысы бойынша мәтінмен жұмыс және грамматикалық жаттығулар берілді. Жоғары балл жинаған оқушалар II турға өткізілді. Айтылым дағдысы бойынша түрлі тақырыпта монолог, диалогтар айтты
18,54 Kb. 1
оқу
В бөлімі тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясыВ бөлімі тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент тыңдалым, екінші компонент оқылым, үшінші компонент жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент айтылым дағдыларын тексеруге арналған
161,5 Kb. 2
оқу
Сабақ өтілетін күні: Сабақ өтілетін сыныбы: 1 Сабақтың тақырыбыСабақ өтілетін күні: Сабақ өтілетін сыныбы: 1 Сабақтың тақырыбы
Білімділік: Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын калыптастыру жалғастыру. Оқылым, тыңдалы айтылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып тілдесім әрекетіле жетілдіру жандандыру.Өтілген әріпті қайталау
Сабақ 299,61 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы Қазақстан қалалары Дағды Айтылым және оқылымСабақтың тақырыбы Қазақстан қалалары Дағды Айтылым және оқылым
Сонымен қатар мұғалім өзі әңгімелеу барысында оқушылардың оңай түсінуі үшін және алдағы тапсырманы орындауда басшылыққа алуы үшін үлгі болатындай сөйлемдер құрылымын (шаблонын) қолданады
Сабақ 3,05 Mb. 164
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ақмышта туып АҚШ-та озған Әминім Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Ақмышта туып АҚШ-та озған Әминім Сабақтың мақсаты
Киелі Маңғыстау өңірінен шыққан желаяқ спортшы Әмин Тұяқовтың өмірі мен спорттағы жолы туралы түсінік беру. Салаутты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу,тыңдалым,айтылым дағдыларын қалыптастыру
Сабақ 7,25 Kb. 1
оқу
1-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу1-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент –тыңдалым, екінші компонент – оқылым, үшінші жазылым және тілдік бағдар, төртінші-айтылым
28,29 Kb. 8
оқу
Сабақ тақырыбы Көлдер мен мұздықтарСабақ тақырыбы Көлдер мен мұздықтар
Оқушылар көлдер мен мұздықтардың түрлерін анықтайды, көлдер мен мұздықтардың маңызын сипаттау үшін мәтіндерді оқиды (айтылым, оқылым, жазылым дағдылары) дамиды
Сабақ 20,4 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет