іздеу: Айтылым
Айтылым. Оқушылар суреттер арқылы Нартайдың нені жақсы көретінін айтады. Нартай нені жақсы көреді?- Сабақ тақырыбы №3 сабақ. Інім ән айтады Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Айтылым
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
(Ж) Айтылым
- Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Айтылым
- Сабақ 1*2 Сабақ тақырыбы Қазақ отбасының дәстүрлері
Айтылым Сен бос уақытыңды қалай өткізесің? Әңгімеле
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде емес) 2-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»
Бірдеңенің жайын хабарлау мақсатымен айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейді. Хабарлы сөйлемнің соңына нүкте (.) қойылады
- Қызықты грамматика 2 – сынып Тіл және сөйлеу 1-сабақ. Мектеп білім ордасы
«Жеті қат жер», «жеті қат аспан» деген ертеден айтылып келе жатқан ұғымдар
- А. А. Сатбекова пед. ғыл док профессор
Тыңдалым және айтылым
- 1. Мәтінді мұқият тыңда
Мәтіннің қазақ елінің жаңа атауға, жаңа статусқа ие болғандығы туралы айтылатын
- 070-нұсқа мәтін Бөлтірік шешеннің сөзі
Оларда айтылатын ой қандай?
- Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы 1-тапсырма
Жүйкелік – психикалық эмоционалды қозу – стресс деп айтылады
- Тақырып № Психология ғылымы мен практикасының пәні, салалары және міндеттері Сабақ мақсаты
Фразеологизмдер және фразеологизмдердің айтылуы мен жазылуы
- 5В050400-«Журналистика» мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламалары
«Қазақ тілі» пәнін оқыту үдерісінде оқушылардың тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамытуға ықпал ететін тапсырма үлгілері
- Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың мақсаты Мақсаты
 | Қазақ тілі 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тыңдалым және айтылым Балалар жол бойымен жүріп келеді. Олардың алдында бір қарт әжей кетіп бара жатты 38,72 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтақырыбы XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? Айтылым: барлық сыныппен жұпта/топта ұжымдық талқылау, сондай-ақ сұрақтарға жауап беру кезінде Сабақ 40,45 Kb. 1 | оқу |
| Оқу мақсаты: Мәтіннің негізгі аспектілерін анықтау және талқылау Кіріспе тапсырма: айтылым ұйымдастыруға бағыттау мақстында оқушылар «Әлемді роботтар жаулап ала ма?» мәтінін қарайды. Өзіндік көзқарастарымен бөліседі 36,69 Kb. 1 | оқу |
| Октябрь орта мектебі Білімділік. Модуль бойынша оқушылардың киіз үй тақырыбы туралы сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу Сабақ 163,63 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан Бөлім бойынша жиынтық бағалау №1 Тыңдалым мен айтылым Мәтіннің атауын жұпта талқылаңыз. Мәтіннің алғашқы бөлігін мұқият тыңдап, қалған бөлігінде көтерілген мәселені болжаңыз 83,41 Kb. 17 | оқу |
| Ұзак мерзімді жоспардың тарауы: мектеп Оқылым-айтылым: Мәтіндегі негізгі ойды бірлесе оқиды, тапсырмаларды орындау барысында оқушылар талқылаулар арқылы бір бірімен пікір алмасады, пікірталас, диалогке қатысады Сабақ 277,84 Kb. 7 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Бала Абайдан дана Абайға дейін Күні: 27. 02. 2018ж Тыңдалым және айтылым. Мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау Сабақ 0,66 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шетелдіктердің өмір салты. Болымсыздық есімдігі Сабақтың мақсаттары Оқылым, айтылым, жазылым бойынша жаттығу жұмыстарын орындату арқылы қазақ тілінде ауызекі сөйлеу тілін дамыту Сабақ 59,19 Kb. 1 | оқу |
| 5-сыныбына арналған оқу құралы Ол оқушының түсінікті сөйлеу дағдысы мен сауатты жазу дағдысын қалыптастырушы құрал. Еңбекте қазақша сөйлесім әрекетінің барлық түрлері (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым, тілдесім) қамтылған 3,98 Mb. 25 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: біріншісі -тыңдалым, айтылым, екіншісі оқылым, үшіншісі жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған Сабақ 30,46 Kb. 6 | оқу |
| Тақырыбы: Менің сыныптастарым Мақсаты: Білімділік Білімділік: Тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын молайтып, олардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі іске асыру.Өз достары туралы әңгімелей алу 71,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жемістер. Көкөністер Блімділік мақсаты: Оқушылардың тақырып бойынша тілдесім әрекеттерін жандандыру. Осы мақсатта түрл әдістерді қолдану. Олардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі меңгерту Сабақ 63,06 Kb. 1 | оқу |
| 5-сыныбына арналған оқу құралы Түсінік хат Ол оқушының түсінікті сөйлеу дағдысы мен сауатты жазу дағдысын қалыптастырушы құрал. Еңбекте қазақша сөйлесім әрекетінің барлық түрлері (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым, тілдесім) қамтылған 341,1 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Өткізген: қазақ тілі мен әдебиет пәнінің оқытушысы: Жавай Айбат Оқушылардың дұрыс тамақтану туралы білімдерін кеңейту. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу 170,38 Kb. 1 | оқу |
| 5-сыныбына арналған оқу құралы Түсінік хат Ол оқушының түсінікті сөйлеу дағдысы мен сауатты жазу дағдысын қалыптастырушы құрал. Еңбекте қазақша сөйлесім әрекетінің барлық түрлері (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым, тілдесім) қамтылған 283,55 Kb. 1 | оқу |