іздеу: Ендеше
Дәріс 15. Генофондты іп ұііго сактау (гендер банкі)- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені өсімдіктер биотехнологиясы 6М0607 00
Өлендердің тәрбиелік мәні
- Ш. юлдошева, А. Нисанбаева
Тақырыбы: Психогенетиканың генетикалық негіздері. Гендер мен тұқымқуалаушылық
- " Психология" кафедрасының аға оқытушысы Абдуллина Г. К
Өзендер Миссисипи Миссури Макензи Колумбия Саскачеван Юкон Колорадо Көлдер
- Курсы: 1 Семестр: 1 Құрастырған: оқытушы Абдраманова Ш. Р
Гендер Ген І Ген 2 Ген 3
- 1 Генетикалық зерттеулер әдістері. Мақсаты: Негізгі генетикалық зерттеулер әдістерін оқып тану. Жалпы мәлімет
Еуразиялық экономикалық одағында бизнес білім беруді дамыту тенденциялары (оның ішінде, Қазақстан Республикасында)
- А. Канагатова 20
Төмендегі сұрақтарға жауап берейік
- Сабақ жоспар № Күні Топ 12 20. 11. 2015 260
М) Төмендегі сұхбатты мазмұнына қарай толықтырыңыз
- С. Ж. Асфендияров атындағЫ
кремнийді ңметалдармен, азотпен,сутекпен және галогендермен қосылыстары
- 1. 1 Кремнийдің табиғатта таралуы 2 Периодтық жүйедегі орны
Қорыта келгенде
- БайғҰтова ақлима мархабатқызы "Қазақ әйелі" концептісінің этномәдени сипаты
Ақ иық. Ауыр жұмыстарға мініліп жүргенде, иығын жіп қажап түсірген жарасынан жазылғаннан кейінгі түгі ақ боп шыққан түйе
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Әліппе Сабақтың тақырыбы : Елбасы. Еліміздің рәміздері
ҮІ.Түсінгендерін тексеру
- І бөлім. Халық ауыз әдебиеті үлгілері №1. Сабақтың тақырыбы: Батырлар жыры. Ер Тарғын жырынан. Мақсаты
жазықсыз жапа шеккендер
- Баймаханбет ахмет жас шынар, ТӘкаппар шынар тараз – 2013 жыл
Дәрістің мазмұны:Д.И. Менделееевтің элементтердің периодтық жүйесі
- «Бекітемін» Жаратылыстану және математика факультетінің деканы Медешова А. Б. 2010 ж. Жаратылыстану және математика факультеті Физика, математика және информатика кафедрасы «Кванттық механика»
Өлгендердің мәйіттерін және олар жерленген жерлерді қорлау (275-бап)
-
 | Сабақтың тақырыбы: Денелердің өзара әрекеттесуі. Дененің массасы Сабақтың мақсаты Оқушылармен амандасу. Балалар бүгінгі көңіл-күйлерің қандай тамаша! Ендеше сабақты бастайық. Бүгін білім күшін, ойлау күшін көрсетіп, білік массасын таразылайсыңдар. Сондықтан барлығыңа сәттілік тілеймін! Сабақ 65,01 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты міндеттері: Білімділік: Оқушыларды батылдық, өжеттік ұғымдары туралы түсінік беру Сәлеметсіңдер ме, оқушылар. Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйлерің қалай. Бүгінгі сабақ өзін-өзі тану пәнінен мен Әсем Маратқызы жүргіземін. Ендеше бүгінгі сабағымызды шаттық шеңберінен бастайық Сабақ 36,41 Kb. 1 | оқу |
| «Жас әдебиетшілер» үйірмесі «Кім білгір?» сайысы Жүргізуші: Қайырлы күн құрметті ұстаздар және оқушылар тапқырлықты сынға салатын «Кім білгір?» сайысына қош келдіңіздер. Ендеше, кім білгір сайысына бақ сынайтын қатысушылармен танысайық 14,64 Kb. 1 | оқу |
| «Ұлттық тәрбиенің бала тәрбиесіне әсері неде?» Ұлттық тәрбиенің міндеті Ендеше, «Ел боламын десең, бесігіңді түзе» демекші, ел болып, ұлт болып қаламыз десек, «Ұлттық тәрбие» балабақшалар мен мектептерден бастап қолға алғанымыз жөн деп ойлаймын 2,84 Mb. 2 | оқу |
 | «Ұлттық тәрбиенің бала тәрбиесіне әсері неде?» Ұлттық тәрбиенің міндеті Ендеше, «Ел боламын десең, бесігіңді түзе» демекші, ел болып, ұлт болып қаламыз десек, «Ұлттық тәрбие» балабақшалар мен мектептерден бастап қолға алғанымыз жөн деп ойлаймын 2,84 Mb. 3 | оқу |
| Инклюзивті білім беру — ҚОҒам қажеттілігі Бұл жас ұрпақтың ішінде қарапайым балалар да, даму мүмкіндігі шектеулі балалар да бар. Ендеше бұл балаларды бөлмей, бәріне бір көзқараспен қарап,олардың болашағына жол ашуға көмектесейік. Әрине бұны жеңіл деп айта алиаймын 15,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Менің сүйікті тағамым.» Ендеше балалар қандай тамақ бар екенін біз бүгін білеміз,қазақша айтып үйренеміз. Сабақтың тақырыбы: «Менің сүйікті тағамым» Сабақ 37,33 Kb. 1 | оқу |
 | Ерік еркіндігі Орындаған: Азирбай Н, Абдыкарим Е, Бершау А, Халила А, Жамалатдинов Қ Шынайы еркіндік — адамдар арасындағы мәдени қарым-қатынастардың кепілі. Ендеше оның ғылыми мәні мен мазмұнын әрбір азаматтың айқын түсінуіне қол жеткізу ұлттық идеология мен саясаттың басты міндеттерінің бірі болып табылады 5,75 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Қазақстанның пайдалы қазбалары (Жаратылыстану пәндері бірлестігінің апталығы аясында өткізілген іс-шара) Біз Қазақстан аймағындағы таулар мен жазық жерлер туралы алдыңғы тақырыптарда өттік ендеше биік және аласа таулар қатты бұзылып, күшті жемірілген сайын кенге бай тереңдегі жатқан тау 0,5 Mb. 3 | оқу |
| Сандардың шығуы және оның дамуы Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе 74,95 Kb. 1 | оқу |
| «Жаңғырудың екінші және үшінші толқынының жаңа талаптары» Ендеше, осы уақытқа дейін елімізде орындалған Рухани жаңғырудың екінші толқындарының нәтижесі қандай ? Және жүзеге асып жатырған үшініші жаңғырудың маңызы мен мақсаты қандай ? 36,06 Kb. 1 | оқу |
 | Жаңаша әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалана отырып оқушылардың Еліміздің ертеңгі тағдыры жас ұрпақтың қолында болса, жас ұрпақтың тағдыры бүгінгі ұстаздардың қолында. Ендеше, мұғалімнің кәсіби шеберлігін жетілдіре отырып Сабақ 41,64 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Қазақстанның пайдалы қазбалары туралы жалпы түсінік беру Біз Қазақстан аймағындағы таулар мен жазық жерлер туралы алдыңғы тақырыптарда өттік ендеше биік және аласа таулар қатты бұзылып, күшті жемірілген сайын кенге бай тереңдегі жатқан тау Сабақ 331,95 Kb. 2 | оқу |
| Бөлiм менгерушiсi Редактор Ескерту Сурет Тұрсын Жұртбай: Үлкен тақырып болады «Жазушының жан дерті жазса ғана айығады» Алдымен аға, жазушы болу үшін бақытсыз балалық керек деп жатады. Сіз қалай болғанда да, қай салада қызмет етсеңіз де қолынан қалам тастамаған тұлғасыз ғой. Ендеше 183,65 Kb. 1 | оқу |
| Оқу-тəрбие үдерісін инновациялау – бүгінгі күннің өзекті мəселесі Ендеше келешекте Қазақстанның ғарыштап дамуына өз үлесін қосатын бүгінгі ұрпақ ертеңгі азамат болғандықтан, оқу-тəрбие үдерісін жаңартып, білім сапасын арттыру – оқытушылар құзырындағы өте үлкен жауапты іс Оқулық 17,24 Kb. 1 | оқу |