іздеу: Заттарды
Бастапқы және қосымша шикізаттарға сипаттама- Кіріспе ғылыми-зерттеу бөлімі
Клетка-аралық заттар
- Оқу-әдістемелік кешен «Ботаника» пәні бойынша
Күрделі заттармен
- Табиғатта көп кездесетін металдар қатарына жатады
Шәйнекке құйған судың құрамында мына заттар болады ма?
- Сабақ:№ Мектеп : Күні : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8
Пластмассадан жасалған заттарды желімдеу
- Құрал-жабдықтар Мақсаты
А) сана Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан, заттардың кейбір қасиеттерінің бір қалыпты болып қабылдануы:A) тұтастай қабылдау
- Қазақстан республикасы білім және ғылым
Азотсыз шырынды заттар
- Сабақ мақсаты: Азықтардың химиялық және қоректілік сипаттамаларымен танысу Сабақ мазмұны
Лекция11 - Биологиялық белсенді заттарды алудағы микроорганизмдердің үлесі (гормондар және витаминдер алу)
- Лекция 1- кіріспе. Микробиология пәні мен биотехнология сабақтастығы
A Атомдар. Молекулалар. Заттар
- Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 7-сынып
Азотсыз экстрактивті заттар (АЭЗ)
- Егемкулов Н. А. Ауыл шаруашылығы малдарын азықтандыру Шымкент, 2020 ж Рецензенттер
Минералды заттар
- Дәріс 1 Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы пәнінің маңызы және мәні. Жоспар
«Заттар және материалдар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану 5-сынып
 | Тақырыбы: Ментальды математика Мақсаты: Білімділік Білімділік: тура-кері санау, көп-аз, үлкен-кіші ұғымдарын салыстыру, геометриялық фигураларды ажырату дағдыларын меңгерту, жаттықтыру. Тәулік бөліктерінің, жыл мезгілдерінің ретін анықтай білу. Көп заттарды таңбаларды қолдана отырып Сабақ 1,88 Mb.  7 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Сағат саны Күні Мақсаты мен міндеттері Мазмұны Ұсынылатын материалдар Балаларды биік-аласа, кең-тар, үлкен-кіші, ұзын-қысқа ұғымдары-мен таныстыру. Шамаларды, заттарды салыстыра білуге үйрету. Ұғымдарды қалыптастыруға жаттықтыру, тілін-ойын дамыту Сабақ 133,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән мұғалімі Мұнайды өндеу әдістерімен танысады. Мұнай кен орындарын біледі. Қоршаған ортаны ластанудан сақтау шараларымен танысады. Отынның түрлерімен таныса отырып, қатты отыннан сұйық жанғыш заттарды алудың келешегі зор екені жайлы мағлұмат алады 114,91 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тағам құрамындағы қоректік заттар №4 практикалық жұмыс Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау Мектеп: Қызылащы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақ 20,76 Kb. 1 | оқу |
| Аминқышқылдар Белоктар/Нәруыздар/ Білімдік мақсаты Білімдік мақсаты: Аминқышқылдары, белоктар, оның құрамы, құрылысы, қасиеттері,атқаратын қызметтері туралы түсінік беру, ұғындыру,білім-білік дағдыларын қалыптастыру, заттарды анықтауға және қасиеттерін сипаттай білуге үйрету Сабақ 78,62 Kb. 1 | оқу |
| Заттардағы магнит өрісі Заттардың магниттік қасиеттерін қарастырғанда оларды магнетиктер деп атайды. Барлық заттарды сыртқы магнит өрісіне енгізгенде олар азды-көпті магниттеледі, яғни заттар сыртқы магнит өрісінде өзінің меншікті магнит өрісін тудырады 36,32 Kb. 1 | оқу |
| «Бұлшықет корсетін дене шынықтыру көмегімен дамытуға ықпал ету» Төзімділік қабілетін жетілдіру үшін бірінші кезекте күрделілеу жаттығулар пайдаланылады. Бұлар: аласа кермеге тартылу, гимнастикалық қабырғаға және орындыққа қолды тіреп, бірнеше рет бүгіп жазу, онша ауыр емес заттарды көтеру 15,51 Kb. 1 | оқу |
| Почвенные грибы топырақ саңырауқұлақтары Субстратпен осындай байланыс типі саңырауқұлақтардың экожүйедегі органикалық заттарды ыдыратушылар ретінде орынын анықтайды. Өсімдіктер мен жануарлардың органикалық қалдықтарын минерализациялайтын және топырақ гумусын түзуге қатысатын топырақ саңырауқұлақтары ең 51,66 Kb. 4 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Болмыс. Онтология және метафизика. Орындаған: Берікбаева Дина Жетекші: Рахметуллин Л. Фейербах болмысты табиғат деп қарастырған. Келтірілген түсініктерд іжинақтай отырып, болмыс дегеніміз- дүниеде бар барлық құбылыстарды, заттарды, процестерді білдіретін ұғым деп пайымдауымызға болады Реферат 36,97 Kb. 1 | оқу |
| Сұрақтар: Дәрілік заттардың негізгі топтары қандай? Дәрілік заттардың негізгі топтары: шығару, сақтау, тарату, қолдану түрлері. Дәрілік заттарды қолданудың энтеральды және сыртқы тәсілдері 16,95 Kb. 4 | оқу |
| Рабочая учебная программа модуля км 5 «Ауру жануарларды диагностикалау» пм 5 «Диагностирование больных животных» Білім алушылардың мыналарға қол жеткізгені маңызды: зерттеудің клиникалық әдістерін меңгеру. Ауыл шаруашылығы жануарларының ішкі жұқпалы емес ауруларын диагностикалау және емдеу. Диспансерлеу жүргізу. Дәрілік заттарды егу Рабочая учебная программа 56,99 Kb. 2 | оқу |
| Дәрілердің енгізілу жолдары. Дәрілерді энтеральді (ішке) енгізу. Дәрілік заттарды сыртқа қолдану Дәрілерді емдік немесе аурудың алдын алу шаралары мақсатымен қолдануында, оларды ағзаға енгізуден басталады. Дәрілерді енгізу жолдары келесі топтарға бөлінеді 26,29 Kb. 9 | оқу |
| Химиялық құрал-жабдықтар Стакан және Шыны таяқша Стақан Мысалы тұзды суда еріту қажет болғанда, стақанда араластып дайындаған ыңғайлы. Стакан ішіндегі химиялық заттарды жақсылап араластыру үшін шыны таяқша қолданылады 3,4 Mb. 1 | оқу |
 | Слайд-дәріс тақырыбы: Кристалдар мен кристаллография туралы түсінік Жоспар Аморф заттарды ішкі құрылысы формасыз заттар деуге болады. Олардың қай бағытын алсаңыз да барлық жағында физикалық қасиеттері бірдей. Затты құраушы бөлшектер ретсіз орналасса, ол аморф зат болады 2,31 Mb. 8 | оқу |
| Тақырып Өсімдіктің вегетативті мүшелері. Жапырақ Жапыра қ Жапырақ Фотосинтез, су булану, газ алмасу, органикалық заттарды қорға жинау жапырақ тақтасында жүреді. Сағағы жапырақты жұлынып түсуден сақтайтын берік тірек қызметін атқарады. Сағақ жапырақ тақтасын жарыққа қарай бағыттап, бұрып қозғалтады 3,08 Mb. 7 | оқу |