іздеу: Орман

ҚР Білім және ғылым министрлігінің 18.10.2005 ж. № 672 бұйрығымен бекітілген информатиканы 10-11 сыныптарда оқыту үшін келесі бағдарламалар қолданылады
- Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлiгi Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық бiлiм беру академиясы
Білім беру жүйесінің жаңарту режимінде және 12 жылдық оқуға көшуде мектептің информатизациясына тоқталмауға болмайды
- Ауқымды және қол жетімділік
Мақсаты: педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері жүйесінің мәнін ашу
- «Педагогикасы» пәнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
ХІХ ғ. ІІ жартысындағы Қазақстандағы әкімшілік реформалар және Қазақстанның Ресей отарына айналуы
- Құрастырған: Қозыбағаров А. И. қоғамдық пәндер оқытушысы
Рубрики: Ғылым – Қазақстан-Әдебиеттану -- Қазақ әдебиетi Кл.слова (ненормированные)
- Бюллетень «Новые книги» Вып. 2 Павлодар 2014 Құрастырушылардан
Мектеп информатикасындағы модельдеу бағыты
- ПОӘК 042-39 141/03-2013 03. 09. 2013 ж. №1 басылым
Жұқа линзаның формуласы
- 05В01110 «Информатика» мамандығы бойынша оқитын 3 курс студенттеріне арналған физика пәнінің оқу-әдістемелік кешені
автоматизированные информационные системы управления учебным процессом вуза: практическое исследование
- «омская гуманитарная академия» наука о человеке: гуманитарные исследования
Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования
- Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Янтиковская сош» Янтиковского района Чувашской Республики
Жалпы орта білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормалары
- Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
Коректік ортадағы фитогормондар - клеткаларда негізгі және косымша заттардын алмасуын нәтижелі реттейтін манызды фактор
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені өсімдіктер биотехнологиясы 6М0607 00
Сурет- 15.5. Формулалар орналастыру
- Пәнінен оқу-әдістемелік кешен
информационно-методическая часть
- Учебная программа учреждения высшего образования по дициплине для специальности
Информатика (5– сынып) Авторы: Вьюшкова Е.А., Параскун, Н.В.,Әбенов Б.Қ
- Бекітемін: Келісемін: Қаралды. Мектеп директоры Оқу ісінің менгерушісі бірлестік отырысында
Бағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігіБағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі
Студенттерге морфологиялық, экологиялық және дәрілік өсімдіктерді қолдану тәсілін, ҚР-ның орман сыбайластық территориясында өсетін және шектес территориядағы өсімдіктерді оқып үйрету
392,38 Kb. 3
оқу
Орындаған: Орман фариза сиб 21-3Орындаған: Орман фариза сиб 21-3
Ол алғаш рет адамның кісілік тұлғасы туралы ой қозғаған философ. Үлгі тұтуға жарайтын ер адамның адамгершілігі (жень), үлкенді сыйлауы (сяо), əдет-ғұрып, дəстүрді құрмет тұту (ли) жоғарғы дəрежеде болуы тиіс
0,71 Mb. 1
оқу
Қолданбалы ГеодезияҚолданбалы Геодезия
Геодезия жер иегерлерін орналастыруда, жерді құрғату мен суландыруда, орман шаруашылығын жүргізу кезінде қолданылады. Карта эскери істе белгілі бір жерді зерттеу, оның бетіне әскери жағдайды бейнелеп түсіру
473,78 Kb. 14
оқу
Өсімдіктерге жалпы сипаттама. Өсімдік организімінің құрылысыӨсімдіктерге жалпы сипаттама. Өсімдік организімінің құрылысы
Биомасса негізінен өсімдіктерден құралады. Қарлы, мұзды Арктика мен Антарктиданы және жартасты тау шыңдары мен құмды аймақтың азғана жақтарып қоспағанда, жасыл жамылғылы шалғын, орман, дала, батпақ
24,26 Kb. 8
оқу
9 ДӘріс жабайы өсетін жемістер мен жидектер жинау9 ДӘріс жабайы өсетін жемістер мен жидектер жинау
Бұл сала дұрыс жолға қойылса, онда орман шаруашылықтары қөп пайда алуға мүмкіншілігі болар еді. Өйткені республиканың ормандарыңда жеміс пен жидек өсетін көлемді алқаптар көп
1,81 Mb. 4
оқу
Пәндер мемлекеттік емтиханына шығарылатын бөлімдердің мазмұныПәндер мемлекеттік емтиханына шығарылатын бөлімдердің мазмұны
Тұқым негізгі шығу материалы, Қазақстанда орман тұқымдарына сұраныс және оларды дайындау көлемі. Тұқым мен жемістің құрылысы. Тұқымның толысу фазалары мен пісіп-жетілу белгілері
38,85 Kb. 5
оқу
1-тақырып. Сабақтың тақырыбы1-тақырып. Сабақтың тақырыбы
Алматыға барып «Лениншіл жас» газетінің редакциясына қызметке тұрады. 1931 жылы Қасым Ленинградтағы орман шаруашылығы институтына түседі, бірақ аяқтай алмай, Оралға келіп «Екпінді құрылыс» газетіне қызметке тұрады
Сабақ 19,56 Kb. 3
оқу
Бұл туралы облыстық табиғи ресурстар және табиғат пайдалануды реттеу басқармасының ұйымдастыруымен өткен \"дөңгелек үстелде\" айтылдыБұл туралы облыстық табиғи ресурстар және табиғат пайдалануды реттеу басқармасының ұйымдастыруымен өткен "дөңгелек үстелде" айтылды
Жастардың кездесуі болды. Орман шаруашылығында кадрлар резервін даярлау тақырыбында келелі әңгіме өрбіген жиында көптеген тың ойлар айтылды
29,18 Kb. 1
оқу
Негізгі бөлім 1 Жусанмен танысуНегізгі бөлім 1 Жусанмен танысу
Табиғат адамзаттан әлдеқайда бұрын пайда болған. Адам оны қорғап, терең зерттеп, көркейте алады, бірақ ол табиғатсыз тіршілік ете алмайды. Табиғат дегеніміз- біз өмір сүретін жер, орман, өсімдіктер және жануарлар әлемі
0,95 Mb. 4
оқу
Орындаған: Юсупова Г. А топ: мпі 105Орындаған: Юсупова Г. А топ: мпі 105
Сарқылатын және қалпына келетін жағынан қарайтын болсақ,жер және орман ресурстарына ерекше тоқталуға болады. Топырақ – барлық материалдық игілік негізі,әр адамның жақсы тұрмыс халі осы байлық көзінің жағдайына байланысты
99,75 Kb. 5
оқу
ЖҰмыс бағдарламасы павлодар Мамандықтың мемлекеттік жалпығаЖҰмыс бағдарламасы павлодар Мамандықтың мемлекеттік жалпыға
Жұмыс бағдарламасы 050807 – Орман шаруашылық ісі мамандығының Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт негізінде Қрмжмбс рк 08. 365- 2006 әзірленген және типтік жоспары
Жұмыс бағдарламасы 1,27 Mb. 2
оқу
Ііі сұрақ- жауап арқылы кластер құрастыруІіі сұрақ- жауап арқылы кластер құрастыру
Балыққа су, құсқа ауа, аңға орман-тоғай, тау-дала қандай қажет болса, адам баласы үшін Отан деген ұғым сондай қажет. Ал табиғатты сүю Отаныңа қамқор болу деген сөз
33,23 Kb. 1
оқу
Бағдарламасы дала жағдайында 2 пәннен практикалық сабақ жүргізуден тұрады: ОрманшылықБағдарламасы дала жағдайында 2 пәннен практикалық сабақ жүргізуден тұрады: Орманшылық
Орманшылық курсы бір-бірімен тығыз байланысты әрі жеке-жеке пәндер болып келетін орман табиғиғатын оқытатын ормантану және орманшылық бөлімдерінен тұрады
Бағдарламасы 41 Kb. 1
оқу
Торғай кездеседі. Балқаш, Сасықкөл және тағы басқа көлдердің жағалауындағы қалың қамыс арасында бір қазан, жалбағай, ақ құтан, көк құтан, қарақаз, шағала барТорғай кездеседі. Балқаш, Сасықкөл және тағы басқа көлдердің жағалауындағы қалың қамыс арасында бір қазан, жалбағай, ақ құтан, көк құтан, қарақаз, шағала бар
Жайық өзенінің аңғарында тарбақа, орман бақасы және бұлдырық, сұр кекілік, тырна, боз
13,72 Kb. 1
оқу
Франц-Иосиф мұздығының морфологиялық типтерін талдау Орындаған: Қазбекова Гүлназ, Қаусыл ДильназФранц-Иосиф мұздығының морфологиялық типтерін талдау Орындаған: Қазбекова Гүлназ, Қаусыл Дильназ
Фокс мұздығымен бірге оңтүстікке қарай 20 км жерде бұл мұздық ерекше, өйткені ол теңіз деңгейінен 240 м биіктікке түсіп, айналасындағы қоңыржай ылғалды орман арқылы өтеді. Мұздықтың аяқталатын жерінен Вайхо өзені басталады
1,4 Mb. 4
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет