| Қазақстан Республикасы Үкіметі қаулысының жобасына түсіндірме жазба «Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігінің «Әлеуметтік оңалтуды дамытудың ғылыми-практикалық орталығы» республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорнын қайта ұйымдастыру туралы» 87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: қайталау Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелеу, Сабақтың барысы Міндеттері: ауыз әдебиеті түрлерін қайталау, жазба әдебиетімен байланысы туралы түсінік беру, қазақ әдебиеті тарихы туралы жалпы білімдерін бекіту Сабақ 224 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Ү дыбысы мен әрпі ( ашық сабақ ) Сабақтың мақсаты Ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуды үйрету. Оның жіңішке дауысты дыбыс екенін айту. Ү әрпінің баспа және жазба түрімен таныстыру. Мәтінмен жұмыс жасау Сабақ 0,88 Mb. 2 | оқу |
| Іі- тарау. Орхон-енесей жазба ескеркіштеріндегі көмекші сөздер Сөздің морфологиялық құрылымы жайындағы ілім тек сөздің құрамын талдаумен ғана тынбайды, оның бүкіл грамматикалық жүйесін, әр тобына тән сөз тудыратын, сөз түрлендіретін жүйелерін де зерттейді[1,126] 161 Kb. 9 | оқу |
| А. Байтұрсынов атындағы Қму тілдік даярлау орталығы Абай Құнанбаев қазақ халқының ұлы ақыны. Қазіргі Семей облысы, Абай ауданына дүниеге келді. Ұлы ақын, композитор, философ, ағартушы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы 9,27 Kb. 1 | оқу |
| А. Байтұрсынов атындағы Қму тілдік даярлау орталығы Абай Құнанбаев қазақ халқының ұлы ақыны. Қазіргі Семей облысы, Абай ауданына дүниеге келді. Ұлы ақын, композитор, философ, ағартушы, қазақтың реалистік жаңа жазба әдебиетінің негізін қалаушы 9,27 Kb. 1 | оқу |
| Жанұзақ Шыңанұлы өмірі мен шығармашылығы Б. А. Ердембеков Абай мен Шәкәрім салған мүлде жаңа сападағы жазба әдебиетпен қатар өмір сүрді. Дегенмен, араб-парсы әдебиетіне етене жақын көне түркілік жосындағы ақын-жыраулар әлі де болса басым болатын 102,22 Kb. 1 | оқу |
| Орта мерзімді жоспарлау бойынша жазба Бұл міндетті өмірге eндіріп, жүзеге асырyшы-мектеп мұғалімі, ұстаз. Бүгінгі таңда білім саласында түбегейлі өзгeрістер жүріп жатыр. Осы өзгерістeрді жүзеге асырy, әсіресе, ұстаздaрымыздың біліміне, кәсіби шеберлігінe көп байлaнысты 2,04 Mb. 16 | оқу |
| Тоқсан сайын бір жазба жұмысыміндетті түрде,ал тоқсан сайын баға қорытылғандықтан тоқсан соңында бақылау тест жүргізіледі Сағат саны бойынша күнтізбелік жоспар мектеп оқу жоспарына сай келеді. Аптасына 1 сағат 116,91 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: «Жазу және жазба тілі» Алайда мұндай салыстыру ауызекі тілдің қызметі мен құндылығын ешбір төмендете алмаса керек. Ауызша тіл күнделікті өмірде ауызба-ауыз сөйлесіп, қарым-қатынас жасауда, тікелей өзара пікір алысуда айрықша қызмет атқарады Реферат 266,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Белгілі адамдар. Абай Құнанбайұлы Абай – қазақтың ұлы ақыны, данышпан ойшыл, қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы. Ол ХІХ ғасырдың екініші жартысында қазақ сөз өнерін жаңа биікке көтерегн ұлы тұлға Сабақ 14,42 Kb. 1 | оқу |
| Атырау облысы Қызылқоға ауданы Сақ тайпалары туралы жазба деректер мәліметтері, сақтардың тұрмысы, басқару жүйесі, сақтардың тәуелсіздік үшін күрестері, сақ мәдениеті туралы жан-жақты білуге үйрету. Қазақстан территориясындағы үш «Алтын адам» 50,81 Kb. 1 | оқу |
| Әож 82: 72 б- 45 абайдың ӘН Әлемі Абай Құнанбаев- қазақ жазба мәдениеті мен музыка өнерін биік сатыға көтеріп, не бір асыл жауһар өлеңдер мен тамаша әндер тудырған, шын мәніндегі көркем поэзия мен ән жанрына жаңашылдық сипат, өміршең рух берген 443,33 Kb. 1 | оқу |
| «O¬узнама» шы¬армасы œ¡м oны¦ тили «О¬узнама»-т¯ркий халыºларына ортаº жазба естеликлерди¦ бири. Бул естеликте т¯ркий халыºларыны¦ арасында аты ¡псана¬а айлан¬ан О¬уз ºа¬анны¦ £мири, ¡скерий ж¯рислери, т¯ркий º¡³имлерин бирлестири³ ушын ислеген батырлыє ислери баянлан¬ан 22,25 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Гидравликалық машиналар Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін формула жүзінде жазып Сабақ 353 Kb. 2 | оқу |