Аралас оќыту технологиясын ќолдану
жүктеу/скачать 53,26 Kb.
|
Лекция-7-АОТ
- Бұл бет үшін навигация:
- Икемді модель.
| Станцияларды ротациялау. Бұл модель бастауыш және орта мектепте өте жақсы жұмыс істейді, бірақ сыныпта компьютерлер немесе планшеттер, LMS қолдану және топтық жұмысты ұйымдастыру мүмкіндігі қажет. Оқушылар оқу қызметінің түрлері бойынша үш топқа бөлінеді, әр топ сыныптың (станцияның) өз бөлігінде жұмыс істейді: мұғаліммен жұмыс станциясы, онлайн оқыту станциясы және жобалық жұмыс станциясы. Сабақ барысында топтар станциялар арасында олардың әрқайсысына бару үшін қозғалады. Сабақтың сабағынан сабаққа дейінгі топтардың құрамы педагогикалық міндетке байланысты өзгереді. Мысалы, бір топ мұғалімнің басшылығымен жұмыс істей бастайды, екіншісі компьютерлермен айналысады, үшіншісі кіші топтарға бөлінеді және топтық жобалармен жұмыс істейді. Топтар шеңберге ауысады: алдымен мұғаліммен жұмыс істеген студенттер топтық жобаларға, содан кейін компьютерлерде жұмыс істейтін онлайн оқыту аймағына көшеді.
Икемді модель. Бұл ең күрделі, бірақ ең перспективалы модель. Онда жұмыс істеу үшін студенттер өзін-өзі ұйымдастыру дағдыларын дамытуы керек, сондықтан икемді модель әдетте жоғары сынып оқушыларында қолданылады. Әр оқушының интернетте жұмыс істейтін компьютері (немесе планшеті) бар. Шағын топтарда жұмыс істеуге, пікірталастарға, сондай-ақ оқу зертханаларына арналған көптеген аймақтар бар. Сонымен қатар, әлеуметтену аймағы бар, онда балалар әлеуметтену және үйрену үшін дивандарға немесе отмандарға отыра алады. Ең бастысы, оқушылар өз қажеттіліктерін ескере отырып, еркін жүріп, топтаса алады. Икемді модельдің негізгі идеясы-студенттер ротация модельдерінен айырмашылығы, оқу іс-әрекетінің белгілі бір түріне уақыт мөлшерін шектемейді. Оның орнына әр оқушыда қажеттілікке байланысты өзгеретін икемді жұмыс кестесі бар. Егер бір пән бойынша мұғалімдер тобы болса, онда бұл пәнді икемді модельде бір немесе бірнеше параллельде оқытуды жүзеге асыруға болады. Икемді модель жүйеде көптеген шектеулер алынып тасталады деп болжайды: сабақтың шекаралары, тақырыптар шекаралары және т.б., және әр оқушы өз қарқынымен қозғалуға мүмкіндік алады. Икемді модельде әр оқушы өзінің жоғары мақсатына жететін жоғары күту мәдениеті және мектептің осы мәдениетті құру және қолдау қабілеті өзекті болады. Жоғарыда аталған модельдердің нақты сипаттамаларын қолдана отырып, олардың айырмашылықтарын байқауға болады (3-кесте). 3-кесте-аралас оқыту модельдерінің сипаттамалары
жүктеу/скачать 53,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|