Р/с
|
Р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары
|
Сағ
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқытуда қолданыла тын әдіс-тәсілдер
|
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы
|
Үйрену барысын бағалау
|
Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар
|
І.
|
Ітоқ.
1
2
3
4
5
|
Кәусар бұлақ.
Туған жер.
Сүйемін,өскен Отаным
Елтаңба мен Ту туралы жыр
Туған өлкем
Туған жердің ыстығы- ай
|
Қ.Аманжолов. Туғанжер туралы түсініктіқалыптастыру
Елтаңба мен Ту туралы жырды оқыту Қ.Сапарбаев. Туған жердің ыстығы-ай өлеңімен танысу
|
5 с
1
1
1
1
1
|
|
Жас ерекшеліктері не сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,тал
дау,жинақтау,
көрнекілік
|
Диалогтік әңгіме жүргізу,
ашық,
жабық сұрақтарға жауап беру
|
Бағалау парақшалары
Екі жұлдыз,бір тілек
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар,
әдебиет оқулығы
|
ІІ
|
6.
7.
8
|
Халық ауыз әдебиеті үлгілері
Төле бидің төрелігі
Халқыңа адал бол
Малайсары мен Сырым батыр
Қазыбек бидің шешендігі
|
Төле бидің төрелігі туралы білімді түсіндіру
Малайсары мен Сырым батыр туралы сабақты бекіту
Қазыбек бидің шешендігі туралы мәлімет
|
3с
1
1
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды, қорғайды және бағалайды
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,СТО,АКТ
|
Деңгейлік тапсырма лар,логикалық тапсырма,шешендік сөздер
|
Жұпта өзін өзі бағалау,
смайлик арқылы
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
ІІІ
|
9
|
Шешендік нақыл сөздер
Қайтып кірер есікті қатты жаппа
Қонақжайлық белгісі
|
Мәтінді түсініп оқи отырып,өз ойын,пікірін еркін айтуға үйрету
|
1
1
|
|
Жаңа тақырыпты үй тапсырмасы
мен ұштастыра
ды,топпен,жұппен жұмыс жасайды
|
Әңгімелеу,топ тастыру,сыни ойлау
|
Топпен жұмыс,постер қорғау
|
Смайлик тер
бағдаршам
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
ІV
|
10
11
|
Ақындар айтысы
Шөже мен Орынбайдың айтысы
Сапарғали мен Нұржанның жұмбақ айтысы
|
Ақындар айтысы. Шөже мен Орынбай туралы түсінік
Сапарғали мен Нұржанның айтысынан мәлімет беру
|
2
1
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
|
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
|
Бағалау парақшалары
|
Автордың суреті,үлестір мелі парақшалар
|
V
|
12
13
14
15
16
|
Батырлар жыры
Жекпе- жек
Жолбарыспен айқас
Тайбурылдың шабысы
Тортайдың мұңы
Батыр бала Бөген мен Шұбар ат
|
Батыр бала Бөген мен Шұбар ат туралы білімді пысықтау
|
5
1
1
1
1
1
|
|
Жас ерекшеліктері не сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,СТО,топқа бөлу
|
Эссе
Топта рөлдік ойындар арқылы батырлар бейнесін көрсету
|
Бағалау парақшалары
Топ басшысы
ның бағалауы
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
VI
|
17
18
19
|
Ертегілер
Сатқын жапалақ
Бес ешкі
Мазмұндама
|
Сатқын жапалақ туралы сабақты түсіндіру
Бес ешкі туралы мәтінді оқыту
|
2/1
1
1
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қор
ғайды және бағалайды
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,СТО,топқа бөлу
|
Эссе
Диалогтік әңгіме
Жоғары,төмен сұрақтар
|
Критерий бойынша топтар бір- бірін бағалайды
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
|
VII
|
20
21
|
Аңыздар
Қорқыт
Алдар көсе мен Шықбермес Шығайбай
|
Қорқыт ата туралы аңызды оқыту.Мәтіннің мазмұнын ашық,еркін айтуға машықтандыру
|
2
1
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды.
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,СТО,топқа бөлу
|
Өлең жазу,топ-
тық,жұп-
тық жұмыстар
|
Жиынтық,
Өзін- өзі бағалау
|
Автордың суреті,үлестір
мелі парақшалар
|
VIII
|
22
23
|
Сөздік жұмбақтар
Омоним сөздер
Менің үйренгенім
|
Омоним,логогриф,шарада,
метаграмма туралы түсінік беру
|
2
1
1
|
|
Жас ерекшеліктері не сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,АКТ
|
Ағаш туралы кесте толтыру
|
Бағалау парақшала-ры
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
|
IХ
|
24
25
26
27
|
Әдеби ертегілер
Қарабатыр
Әйел-Ана
Ормандағы оқиға
Қауын мен Қарбыз
|
Ы.Алтынсарин туралы түсінік
А.Сейдімбек. Әйел-Ана мәтінімен жұмыс
Қ.Жармағанбетов. Ормандағы оқиға мәтінін түсіндіру
|
4
1
1
1
1
|
|
Жаңа тақырыпты үй тапсырмасы
мен ұштастыра
ды,топпен,жұппен жұмыс жасайды
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
|
Мақал-мәтелдің жалғасын табу
|
Шапалақ,
бағдаршам,өзін- өзі бағалау
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестір-мелі парақшалар
|
Х
|
28
29
30
31
32
33
34
35
36
|
Мысалдар
Аққу,Шортан hәм Шаян
Ара мен Шыбын
Арыстан мен Тышқан
Араша
Сапар мен Парта
Шыбын мен Көбелек
Адам қорыған көл
Шығарма
Менің үйренгенім
|
А.Байтұрсынов. Аққу, шортан һәм шаян туралы оқу
О.Әубәкіров. Ара мен Шыбын мәтінімен танысу
Қ.Баянбаев. Араша туралы түсінік
А.Сопыбеков. Сапар мен парта өлеңін оқыту
С.Оспанов. Шыбын мен көбелек туралы білімді пысықтау
|
8/1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсыр-маны өз бетінше орындайды.
Оқушылар өз ойларын қорғай білуге үйренеді,іздені-сі дамиды,сыни ойлауы артады
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
Сыни ойлау,көрнекі-
лік,ортадағы қалам,екі жақты күнделік
салыстыру,топтастыру
|
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
|
Бағалау парақшалары
Жұлдызшалар
Басбармақ
|
Автордың суреті,үлестір- мелі парақшалар
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
|
ХІ
|
ІІтоқ.
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
|
Жарық жұлдыздар
Түркістан
Дүниеде жамандық неден?
Орындалған арман
Сабырсыз,арсыз,ерін
шек
Жолда
Абылай хан
Қырдың жас түлегі
Ақкөл жағасында
Менің үйренгенім
Шешенің балаларын сүюі
Аяулы Жақаң
Жетім
Жас Мұхтар
Жиб- Жица күресі
Бала Тұрар
Құрманғазы
Қазына көтерген бала
Менің үйренгенім
Шығарма
|
М.Жұмабаев. Түркістан тақырыбындағы білімді түсіндіру.
Ы.Алтынсарин. Дүниеде жамандық неден? тақырыбындағы білімді түсіндіру. Орындалған арман тақырыбындағы білімді түсіндіру
Ш.Уалиханов. Абылай хантақырыбындағы білімді түсіндіру
М.Әуезов. Жетім тақырыбындағы білімді түсіндіру
Қ.Әбдіқадыров. Жиб-Жица күресі тақырыбындағы білімді түсіндіру
Ә.Жапаров. Қазына көтерген бала тақырыбындағы білімді түсіндіру
|
18/1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
|
Жас ерекшелік -теріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
Сауаттылықта-
ры артады,шы
ғармашылық тапсырмалар-
мен жұмыстанады,
өмірмен байланыстыра-
ды.Жаңа тақырыпты үй тапсырмасы-
мен ұштастырады,
топпен,жұппен жұмыс жасайды
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
СТО,АКТ,түсіндіру,салыстыру,талдау,жинақ
тау
Кезбе тілші,ортадағы қалам,көрнекі-
лік,бір айналым сөйлесу
Ыстық орындық,уақыт шеңбері,өрмек-ші торы
|
«Менің арманым» эссе
Диалогтік әңгіме құру ,деңгейлік тапсырма
лар,мәрте-
бесі жоғары,тө-мен сұрақтар
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
|
Бағалау парақшала-ры
Шапалақ
Басбармақ
Шапалақ
Бағдаршам,топ басшысы-
ның бағалауы
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестірмелі парақшалар
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
|
ХІІ
|
56-57
58
59-60
61-62
63
64
ІІІ т
65
66
67
68
69
70
71-72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
|
Мәуелі бақ
Менің атым Қожа
Компас
Ағаштар неге ашуланды?
Мен қалай торғай болдым?
Алтын балық
Мазмұндама
Құмырсқалар
Адасқан бала
Мектептен жырақ жол
Әскербектің әтеші
Балмұздақ
Алғашқы көмек
Көксерек
Дүрбелең
Ақборан
Суықторғай
Аппақ қыс
Өсіп келе жатырмын
Мен таңдайтын мамандық...
Сурет салғым келмейді
Үйрену
Үлек
Есім сабақ оқуды қалай үйренді?
Сынған аквариум
Шығарма
Менің үйренгенім
|
Б. Соқпақбаев. Менің атым Қожа тақырыбындағы тапсырманы орындау
Ағаштар неге ашуланды? тақырыбындағы білімді пысықтау
Ж.Әлмашев. Алтын балық туралы түсінік беру
Д.Мыңжасарқызы. Мектептен жырақ жол мәтінімен жұмыс жасау
Е.Өтетілеуұлы. Балмұздақ туралы білімді бекіту
М. Әуезов. Көксерек туралы түсінікті қалыптастыру
О.Әубәкіров. Дүрбелең мәтінімен танысу
Мен тандайтын мамандық тақырыбындағы білімді түсіндіру
Сурет салғым келмейдітақырыбында ғы білімді түсіндіру
Мен не үйрендім? Топпен жұмыс жүргізу
|
27/2
2
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды, қорғайды және бағалайды
Шығармашы-
лық тапсырма
лармен жұмыс
танады,сыни тұрғыдан ой
лауға үйрене
ді,өткен тақырыппен байланыстыра
ды,алған білімін өмірде қолдана алуға үйренеді,сауат-
тылықтары артады,оқушы-
ның жеке ой -пікірінің құндылығы артады.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап,АКТ,
СТО,жинақтау
Ортадағы қалам,түсіндіру,әңгімелеу,су
реттеу,талдау,
топпен жұмыс,жинақ
тау,ашық,жа-
бық сұрақтар
Кезбе тілші,
уақыт шеңбері,
өрмекші торы,
жоғары,төмен сұрақтар
Кезбе тілші,ортадағы қалам,көрнекі-
лік,бір айналым сөйлесу
|
Мәтіндерді талдау арқылы диалогтік әңгімеге түсу,рөл-
дерге бөліп оқыту
Деңгейлік тапсырма лар,логика-лық тапсырма,шешендік сөздер
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
Жұптық жұмыс
(постер)
|
Бағалау парақшала-ры
Жұлдызшалар
Смайлик
терді сөйлету арқылы
Бағдаршам,өзін- өзі бағалау
Критерий бойынша бағалау
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
|
ХІІІ
|
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
ІVт
105
106
107
108
109
110
111
112
113
|
Көңілді көктем жырлары
Гүлдер
Көктем
Көктем жыры
Жаралы торғай
Қарлығаш
Шыбық
Ана
Ана құшағында
Қанат туралы хикая
Апамның астауы
Ана тілі
Қараторғай
Түлік туралы сабақ
Наурыз
Наурыз
Мазмұндама
Тасбақаның шөбі
Жарық түнде жайлауда
Жылқы
Еріншек
Жыл мезгілдері
Бақшада
Алтын сөз
Қолғабыс
Нан туралы өлең
Түнгі сәуле
Көкшетау
Орманның оянуы
Менің үйренгенім
|
Т.Молдағалиев. Гүлдер тақырыбындағы білімді түсіндіру
М.Хакімжанова. Көктем жыры тақырыбындағы білімді түсіндіру
Апамның астауы тақырыбындағы білімді түсіндіру
Түлік туралы сабақ тақырыбындағы білімді түсіндіру
Ә.Кекілбай. Тасбақаның шөбі туралы түсінік
С.Мұқанов. Жылқы туралы түсінік
Бақшада тақырыбындағы білімді түсіндіру
Қолғабыс тақырыбындағы білімді түсіндіру
Түнгі сәуле тақырыбындағы білімді түсіндіру
Көкшетау тақырыбындағы білімді түсіндіру
|
28/1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
|
Өз ойын ашық айтады,тапсыр-маны өз бетінше орындайды.
Жас ерекшелік-
теріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
Өз ойын ашық айтады,тапсыр-маны өз бетінше орындайды.
Шығармашы-
лық тапсырмалар-
мен жұмыстанады,
сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді,өткен тақырыппен байланыстыра
ды,алған білімін өмірде қолдана алуға үйренеді,сауат-
тылықтары артады,оқушы
ның жеке ой пікірінің құндылығы артады.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап
Сыни ойлау,көрнекі
лік,ортадағы қалам,екі жақты күнделік
Ортадағы қалам,түсіндіру,әңгімелеу,су
реттеу,талдау,
топпен жұмыс,жинақ
тау,ашық,жа
бық сұрақтар
Сұрак-жауап, қайталау, салыстыру,көр-
некілік,іздену-
шілік, АКТ
|
Мәтіндер
Ана туралы эссе
Деңгейлік тапсырма лар,логика-лық тапсырма,шешендік сөздер
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
Жұптық жұмыс
(постер)
Мәтіндерді талдау арқылы диалогтік әңгімеге түсу,рөл-
дерге бөліп оқыту
|
Бағалау парақшала-ры
Смайликтерді сөйлету арқылы бағалау
Бағдаршам
Басбармақ
Шапалақ
Өзін- өзі бағалау
Топ басшысы-
ның бағалауы,
шапалақ
басбармақ
|
Автордың суреті,үлестір- мелі парақшалар
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
|
ХІV
|
114
115
116
117
118-119
120
121
122
123
124
|
Мен соғысты жек көрем
Мен соғысты жек көрем!
Шығыс шынары
Шығарма
Бала Мәншүк
Тау қыраны
Балама хат
Жақия
Жусан иісі
Дегелеңдегі жарылыс
Менің үйренгенім
|
Қ.Жұмағалиев. Мен соғысты жек көрем!тақырыбындағы білімді түсіндіру
Шығыс шынары тақырыбындағы білімді түсіндіру
Жусан иісі тақырыбындағы білімді түсіндіру
|
10/1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
|
|
Жас ерекшеліктері -не сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды.
Сауаттылықта-
ры артады,шығар-
машылық тапсырмалар-
мен жұмыстанады.
|
Түсіндіру, сұрақ -жауап,демонстрациялау
Сұрак-жауап, қайталау, салыстыру,көр-
некілік,іздену-
шілік
|
Эссе
Батырлар туралы реферат
Жеке жұмыс
(сұрақ жауап)
Топтық жұмыс
(талдау)
Жұптық жұмыс
(постер)
|
Бағалау парақшала-ры
Екі жұлдыз,бір тілек
Шапалақ
Басбармақ
Жиынтық
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық плакат,үлестір-мелі парақшалар
Әдебиеттік оқу оқулығы
Бастауыш мектеп журналы
|
ХV
|
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
|
Әлем әдебиеті үлгілері
Үш жігіт туралы хикая
Акула
Ат пен Есек
Жарты ат
Балық құрсағында
Мазмұндама
Ғажайып жаңбыр
Алисаның арманы
Киттің жұтқыншағы неге мұндай?
Құмырадағы балақан
Сауысқанның ұясы
Менің үйренгенім
|
Н. Хикмет. Үш жігіт туралы хикая туралы білімді пысықтау
Топпен жұмыс жүргізу
Ат пен есек тақырыбындағы тапсырмаларды орындау
Киттің жұтқыншағы неге мұндай? тақырыбындағы тапсырмаларды орындау
Сауысқанның ұясы тақырыбында жұмыс жүргізу
|
11/1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
|
Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қор ғайды және бағалайды.
Сауаттылықта
ры артады,шығар-
машылық тапсырмалар-
мен жұмыстанады,
өмірмен байланыстыра-
ды.
|
Түсіндіру,сұрақ-жауап,АКТ,
СТО
Сұрақ-жауап, қайталау, салыстыру,көр-
некілік,іздену-
шілік
|
Деңгейлік тапсырма лар,логикалық тапсырма,шешендік сөздер
|
Бағалау парақшалары
Топ басшысы-
ның бағалауы,
шапалақ
басбармақ
|
Әдебиеттік оқу әдістемесі, плакат,үлестірмелі парақшалар
Әдебиеттік оқу 4-сынып
Интернет материалдары
|
