3.Базалық білім мазмұнының сыныптар бойынша жіктелуі.
Оқу жоспары бойынша I-IV сыныпта қазақ тіліне 272 сағат беріледі. Бастауыш сыныпты бітірген оқушы шамамен 400 сөз білуге тырысу керек. Кітапта жуан айтылатын сөздер жуан әріптермен,жіңішке айтылатын сөздер жіңішке әріптермен жазылған. Сонда бала жуан әріптермен жазылған сөзді көріп тұрып оны жуан айтуға, жіңішке әріптермен жазылған сөзді көріп тұрып оны жіңішке айтуға тырысады және сол дыбыстардың айтылу бейнесін көрсетіп отырған жөн. Бағдарлама орыс тілді мектептердегі қазақ тілі мемлекеттік білім стандарты негізінде жасалады, сондай-ақ Қазақстан Республикасының "Тіл туралы" Заңын әдіснамалық басшылыққа алады. Аталған стандартқа сәйкес бағдарламаның мазмұндық бағыттары мынадай мақсаттарға бағдарланып құрылады: Бастауыш сыныпта (I-IV) қазақ алфавитін,оның ішінде қазақ тілінде қиын дыбыстардың айтылуын, жасалу жолдарын үйрету, сөздік қорын байыту, үйренген сөздерін сабақ барысында пайдалану, сөз, сөз тіркестерін, қысқа сөйлемдерді құрастырып дұрыс оқу, мұғалімнің сұрағына жауап бере білуге үйрету. Бағдарлама бойынша I сыныпты бітірген бала – 60-70, II сыныпта – 70-80, III сыныпта – 80-90, IV сыныпта – 90-100 сөз біліп, сол сөздермен ауызекі сөйлесе білу керек.
1. Тіл дамыту: тыңдау, сөйлеу, оқу, жазу
2. Фонетика: дыбыстардың жуан және жіңішке болып үндесуі. Қазақ тілінің қиын дыбыстарын дұрыс айтуға дағдыландыру және сөз ішіндегі жуан,жіңішке дыбыстарды түсінетіндей етіп үйрету.
3. Интонацияны дұрыс қою (бұйрық ретінде, хабарлы және сұраулы)
4. Қиын дыбыстардың жүйесі және дыбыстардың жазылуы немесе таңбалары.
5. Лексика: оқушылардың 4 жыл ішінде 400-ге жуық қазақша сөздерді меңгеруі. Сөздер эксперименттік-статистикалық жолмен таңдалған. Олар сынып бойынша былай жіктелген: I сыныпта 60-70 сөз, II сыныпта 70-80 сөз, III сыныпта 80-100, IV сыныпта 100-120 сөз, әрбір сабақта орта шамамен алғанда 2-3 сөздің меңгерілуі және олардың морфологиялық нұсқалары қарастырылған.
I сыныпта сабақтар тек қана оқу арқылы берілмей, мұғалім мен оқушы диалогі арқылы да өтеді, басқаша айтқанда, мұғалім сабақ үстінде қазақша сұрақ-жауап арқылы сөйлетеді, үй тапсырмасы берілмейді, келесі күні тексерілмейді,осыған орай баға да қойылмайды,жазудан жаттығулар да берілмейді; сөз құрау кеспе әріптер арқылы жасалады. Осы берілген шаралар сабақта балалардан, үйде ата-аналардан психологиялық күш түсірмеуге көмектеседі.
