4)"Дауыстап ойлауға" яғни өзінің тапсырманы орындау барысын комментарийлеп отыруға үйрету
164-жаттығу. Төменде сөз тіркесінің белгілері берілген. Осыған қарай отырып, қандай мысалдарды үлгі ретінде көрсетуге болады? Ойларыңды ауызша түсіндіріңдер.
165-жаттығу. "Сөз тіркесінің басты белгілері" деген тақырыпты класқа түсіндіру керек. Неден бастап, қалай жалғастырып, қалай аяқтауға болатынын дәлелдеңдер.
166-жаттығу. Қабысу мен матасудың өзіндік ерекшеліктері неден білінетінің оппозициялық талдау арқылы дәлелдеңдер.
167-жаттығу. Қиысудың сөз тіркесіне де, сөйлемге де тән құбылыс екендігі қандай белгілерінен анықталып отыр? Ойларыңды дәлелдеңдер.
5) Графикалық модельдер жасатуға үйрету жолдары
168-жаттығу. Төменде берілген сөйлемге графикалық түрдегі талдау жасаңдар
Үлгі: Бұл ауыл биыл жийлауға жылдағыдан ерте көшті.
а уыл көшті
Бұл биыл
жайлауға
жылдағыдан
ерте
169-жаттығу. Берілген графикалық модель бойынша сөйлем құраңдар. Ондағы сөздердің бір-бірімен қалай байланысқанына соңынан түсініктеме бере отырып, талдау жасаңдар.
170-жаттығу. Қ.Жұбановтың 5-класс грамматикасында берген сөйлемді талдау үлгілерін оқып шығып, төмендегі сөйлемді сол үлгіде графикалық модельге түсіріңдер.
171-жаттығу. Берілген графикалық модельге қарап, сөйлем құрастырыңдар. Сөз тіркестерінің құрылымына талдау жасаңдар.
172-жаттығу. Берілген 5 сөйлемдегі сөздердің бағыныңқылық-басыңқылық байланыстарына орай көрсетілген түрдегі модель түрінде талдаңдар.
1 2 3 4
Үлгі: Апам менің кіпшбымды көрді.
Графикалық моделі:
Достарыңызбен бөлісу: |
