| Д) мақсаттылық, екi жақтылық, тұтастық
Е) мақсаттылық, ұзақ мерзiмдiлiк, берiктiк
149.Мұғалiм басты тұлға болу үшiн оған қойылатын талаптар:
А) идеялық
В) ерiк–жiгер
С) педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлiк
Д) табандылық
Е) шыдамдылық
150.Қандай да бiр нәтижеге жету үшiн ұйымдастырылған бiрiздi әрекеттердiң жиынтығы:
А) бiлiм
В) әдiс
С) процесс
Д) оқыту
Е) ойлау
151. Мұғалiмнiң сұрақ қоюы арқылы оқушының материалды түсiнуiне мүмкiндiк беретiн оқытудың диалогтық әдiсi:
А) иллюстративтiк әдiс
В) оқу әңгiмесi
С) оқытудың зерттеушiлiк әдiсi
Д) проблемалық оқыту әдiсi
Е) бақылау әдiсi
152. Мұғалiмнiң оқытушылық әрекетi және оның басқаруымен оқушының танымдық iс–әрекетi:
А) iлiм
В) тәрбие
С) оқыту
Д) бiлiм
Е) өздiгiнен бiлiм алу
153. Оқыту әдiсi:
Достарыңызбен бөлісу: | 
