№
|
Критерийлер
|
Меңгермеген, Қанағатсыз(<50%)
|
Толық меңгерген, Қанағаттанарлық -75%)
|
Жақсы меңгерген, Жақсы (>75%)
|
1
|
Дағдыны жүргізуге көрсеткіш
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
2
|
Коммуникативті дағдылар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
3
|
Аускультацияға дайындық
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
4
|
Сапалы жүрек аускультациясын жүргізу
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
5
|
Фонендоскопты тыңдалатын аймаққа қою қалпын анықтады
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
6
|
Кеуденің беткей қабырғасына жүрек клапандарының проекциялануы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
7
|
Жүрек клапандарының тыңдау нүктесін анықтау
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
8
|
Диагностикалық ақпаратты интерпретациялау
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
9
|
Алдын-ала диагноз
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
10
|
Нәтижені туыстарына/пациентке
жеткізу
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Жалпы балл
|
|
Студенттің қателіктерімен жұмыс істеу ( нені жақсы істеді, қосымша дайындық жасау)
|
Нақтыланған әрекеттер: қай жерде студент дағдысын дамыту керек?
|
1
|
Мәселеге назар аударыңыз:
.
|
Ұйымдастырылған, бағдарланған, негізгі клиникалық жағдайды түсіну арқылы негізгі анықталған проблемаға қатысты барлық мәселелерді анықтайды, ұйымдасқан, бағдарланған, негізгі анықталған проблемаға қатысты барлық мәселелерді анықтайды, бірақ нақты клиникалық жағдайды түсінбейді
|
Негізгі анықталған проблемамен байланысты емес сұрақтарға көңіл аудару Дәл емес, негізгі ойды, орынсыз деректерді жіберіп алады.
|
Ақпарат мазмұны, презентация тиімділігі
Тақырып бойынша барлық қажетті ақпарат толығымен еркін, дәйекті, логикалық түрде жеткізілді, өнім формасы дұрыс таңдалды
|
Дәл емес, орынды, дұрыс емес деректерді жіберіп алады
|
2
|
Ақпарат мазмұны, презентация тиімділігі
|
Тақырып бойынша барлық қажетті ақпарат толығымен еркін, дәйекті, логикалық түрде жеткізілді, өнім формасы дұрыс таңдалды.
|
Барлық қажетті ақпаратты логикалық түрде, бірақ шамалы дәлсіздіктермен баяндады
|
Тақырып бойынша барлық қажетті ақпарат өрескел қателіктермен хаоталық түрде ұсынылған
|
Тақырып бойынша маңызды ақпарат, өрескел қателер көрсетілмеген
|
3
|
Сенімділік
|
Материал сенімді анықталған фактілер негізінде таңдалады.
Дәлелдеменің деңгейі немесе сапасы туралы хабардар болу
|
Кейбір тұжырымдар мен тұжырымдар болжам немесе қате фактілер негізінде жасалады. Дәлелдемелер деңгейі немесе сапасы туралы толық түсінік жоқ
|
Мәселені жеткіліксіз түсіну, кейбір тұжырымдар мен тұжырымдар толық емес және дәлелденбеген мәліметтерге негізделген - күмәнді ресурстар пайдаланылды
|
Қорытындылар мен тұжырымдар негізделмеген немесе дұрыс емес
|
4
|
Жүйелілік және дәйектілік
|
Презентация логикалық және дәйекті, ішкі бірлігі бар, өнімдегі ережелер бір-бірінен алынады және логикалық түрде өзара байланысты
|
Оның ішкі бірлігі бар, өнімнің ережелері бір-бірінен алынады, бірақ дәлсіздіктер бар
|
Мәселені жеткіліксіз түсіну, кейбір тұжырымдар мен тұжырымдар толық емес және дәлелденбеген мәліметтерге негізделген - күмәнді ресурстар
|
Бірінен екіншісіне өткізіп жіберу, негізгі идеяны түсіну қиын
|
5
|
Әдебиеттер анализі
|
Әдеби деректер логикалық қатынаста ұсынылған, негізгі және қосымша ақпараттық ресурстарды терең зерттеуді көрсетеді
|
Әдебиет деректері негізгі әдебиеттерді зерттеуді көрсетеді
|
Әдеби деректер әрдайым бола бермейді, тұжырымдардың дәйектілігі мен дәлелдерін қолдамайды
|
Мәліметтерді ұсынудағы сәйкессіздік және кездейсоқтық, сәйкессіздікОқулық туралы негізгі білім жоқ
|
6
|
Практикалық маңыздылығы
|
Жоғары
|
Маңызды
|
маңызды
|
Қабылданбайды
|
7
|
Науқасқа бағыт беру
|
Жоғары
|
Жоспарланған
|
маңызды
|
Қабылданбайды
|
8
|
Болашақ тәжірибеде қолдану
|
Жоғары
|
Жоспарланған
|
Қабылданбайды
|
Қаблыданбайды
|
9
|
Презентацияның көрінуі, баяндама сапасы (баяндамашы рейтингі)
|
Дұрыс, Power Point немесе басқа электрондық гаджеттердің барлық мүмкіндіктері орынды, материалды еркін, презентацияның сенімді тәсілімен пайдаланылады
|
Шамадан тыс жүктелген немесе пайдаланылмаған көрнекі материалдар, материалды толық меңгеру
|
Көрнекі материалдар ақпараттық емес
|
Материалға ие емес, оны қалай ашуды білмейді
|
бонус
|
Ағылшын тілі
|
Өнім толықтай ағылшын тілінде жеткізіледі (бөлім меңгерушісі тексереді)
Сапасына байланысты + 10-20 балл
|
Өнім ағылшын тілінде дайындалып, орыс / қазақ тілдеріне жеткізілді
Сапасына байланысты + 5-10 балл
|
Өнім ағылшын тілінде дайындалып, орыс / қазақ тілдеріне жеткізілді
Сапасына байланысты + 5-10 балл
|
|
бонус
|
Тайм-менеджмент*
|
Өнім мерзімінен бұрын жеткізілді
10 ұпай қосылады
|
Өнім уақытылы жеткізілді - балл қосылмаған
|
Сапаға әсер етпейтін жеткізуді кейінге қалдыру
Минус 2 ұпай
|
Кеш жеткізілді
Минус 10 ұпай
|
Бонус
|
Бұл бонустың не үшін берілетінін түсіндіруді ұмытпаңыз
|
Қосымша балл (10 баллға дейін)
|
Көрнекті жұмыс, мысалы:
Үздік топтық жұмыс
Шығармашылық тәсіл
Тапсырманы орындауға инновациялық тәсіл
Топтың ұсынысы бойынша
|
|
* Ұзақтығы - оқытушы анықтайды, әдетте - аралық бақылау күні
** Осылайша, 90-нан жоғары болу үшін мүмкіндігінше 90 ұпай жинауға болады - нәтижені күтілгеннен жоғары көрсету керек
|
20. Ауызша сауалнама нәтижелерін бағалау (ОО-мен)
