Білім беру бағдарламасы c тәрбие әдістері d оқу жарғысы e тәрбие құқығы
жүктеу/скачать 83,78 Kb.
|
ТЕСТЫ Искусство каз.
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖАУАП ПАРАҒЫ
| 42. Оқытудың басында мұғалім оқушының ноталарында әр саусақты жазады, жол бойында негізгі саусақтардың принциптерін түсіндіреді (неге дәл солай, басқаша емес). Содан кейін саусақтар нота мәтінінің кейбір "бақылау" бөлімдеріне "нүкте" түрінде жазылады. Негізгі орындаушылық дағдылардың дайын алгоритмдері тәуелсіз қарқынды аналитикалық жұмыстармен алмастырылады:
a) проблемалық оқыту. b) зерттеу жұмысының технологиясы c) Ойын технологиясы d) ынтымақтастық технологиясы e) Кейс -технологиясы 43. В. И. Петрушин Декарттың координаттар жүйесін музыкалық образдар, жанрлар және т.б. жүйесіне түсіндірді. Соңында келесі бөліктер пайда болды: Минор, баяу – Лирика, пейзаж. Минор, жылдам-Драма. Трагедия, шайқас. Мажор, баяу-ойлау, баллада, эпос. Мажор, жылдам-Оптимизм, комедия, оперетта, водевиль. Студенттер музыканың бейнелі мазмұнын, оның жанрын осы жүйені қолдана отырып дербес анықтайды: a) проблемалық оқыту. b) зерттеу жұмысы. c) дамытушылық оқыту. d) Ойын технологиясы. e) Кейстехнологиясы 44. Бұл оқыту дәстүрлі оқытуға балама ретінде пайда болды: студент сабақтың мақсаттарына дербес қол жеткізеді, оқытуды даралау, оқытудың мазмұны аяқталған тәуелсіз кешендерде ұсынылады, бағалау процесіне ерекше орын беріледі: a) сыни ойлау технологиялары b) зерттеу жұмысы c) проблемалық оқыту d) модульдік оқыту e) дамытушылық оқыту 45. Осы технология бойынша сабақ құрастыру алгоритмі: сабақ тақырыбын тұжырымдау → Сабақтың мақсаты мен оқытудың соңғы нәтижелерін анықтау және тұжырымдау. →Оқу материалын жеке логикалық аяқталған оқу материалдарына бөлу 3. 3. → Оқу материалын жеке логикалық аяқталған оқу элементтеріне бөлу және олардың әрқайсысының мақсатын анықтау. → Қажетті нақты материалды таңдау → оқушылардың оқу іс-әрекетінің тәсілдерін анықтау. → Оқыту мен бақылаудың формалары мен әдістерін таңдау → осы сабақтың модулін құру, оны басып шығару: a) модульдік оқыту технологиясы b) зерттеу жұмысының технологиясы c) проблемалық оқыту технологиясы в) АКТ e) дамыта оқыту технологиясы ЖАУАП ПАРАҒЫ
жүктеу/скачать 83,78 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|