Білім беру технологиялары: бағдар, ізденіс, сапалы нәтиже Боранбаева Ғалия Тұрсынқызы Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы



жүктеу/скачать 0,8 Mb.
бет12/13
Дата08.03.2023
өлшемі0,8 Mb.
#171459
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
Білім беру технологиялары бағдар, ізденіс, сапалы нәтиже

1. Ұйымдастыру кезеңі
4. Мақсат қою кезеңі
5. Материалды түсіндіру кезеңі
6. Жаңа сабақта түсінгенін тексеру кезеңі
7. Бекіту кезеңі
8.Үйге тапсырма беру кезеңі



ІІ.Жаңа білім игеру және оны алғашқы бекіту сабағы
- Мотивация кезеңі.
- Оқушылардың субъктивті тәжірибесін өзектендіру.
- Қабылдауды ұйымдастыру.
- Пайымдауды ұйымдастыру.
- Түсінуді алғашқы тексеру.
- Алғашқы бекітуді ұйымдастыру.
- Талдау.
- Рефлексия.
Өткізу формалары: Лекция, семинар, экскурсия, конференция, “Эврика” сабағы, практикалық жұмыс, “Дидактикалық ертегі” сабағы.



ІІІ Қайталау сабағы
1. Ұйымдастыру кезеңі
4. Мақсат қою кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
3.Білімді тексеру кезеңі
7. Бекіту кезеңі
8.Үйге тапсырма беру кезеңі

ІІІ.Білімді және әрекет тәсілдерін бекіту сабағы
- Мотивация кезеңі.
- Қажетті білімдер мен әрекет тәсілдерін өзектендіру.
- Білімді дағдылы және өзгерген жағдайда қолдану үлгісін құрастыру.
- Білімді өздігінен қолдану.
- Бақылау және өзін-өзі бақылау.
- Түзету.
- Рефлексия.
Өткізу формалары: Семинар, экскурсия, консультация, практикум, “саяхат” сабағы.



ІҮ. Білімді бекіту сабағы.
1. Ұйымдастыру кезеңі
4. Мақсат қою кезеңі
7. Бекіту кезеңі
8.Үйге тапсырма беру кезеңі



ІV.Білім мен әрекет тәсілдерін кешенді қолдану сабағы
- Мотивация кезеңі.
- Кешенді білімдер мен әрекет тәсілдерін өзектендіру.
- Білімді ұқсас және жаңа жағдайда өздігінен қолдану.
- Бақылау және өзін-өзі бақылау.
- Түзету.
- Рефлексия.

жүктеу/скачать 0,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет