2. Педагогикалық мониторинг жүргізудің кезеңдері мен формалары
Зерттеу кезеңі. Нәтижелерді талдау өте күрделі және зерттеу әдісі ретінде талдаудың жалпы талаптарына бағынады. Бұл бірқатар қосымша факторларды, білім берудегі процестерді жақсы білуді қажет етеді. Талдауды жүзеге асыратын зерттеушілер жоғары біліктілікке, ойлаудың әмбебаптығына, бірқатар практикалық дағдыларға, педагогикалық жұмыс тәжірибесіне ие болуы керек.
Мониторинг және өлшеу объектілер үшін келесілер маңызды:
2. Педагогикалық мониторинг жүргізудің кезеңдері мен формалары
Мониторинг және өлшеу нәтижелерін талдау кезеңі мен сәті.
2. Педагогикалық мониторинг жүргізудің кезеңдері мен формалары
Мониторинг және өлшеу пәні.
Пән оқу процесінің немесе экономикалық жүйенің нақты параметрлері мен сипаттамалары болып табылады. Олар мониторинг және өлшеу объектісіне қойылатын белгіленген талаптардың орындалу дәрежесін көрсетеді;
2. Педагогикалық мониторинг жүргізудің кезеңдері мен формалары
Мониторинг және өлшеу әдістері.
Әрбір өлшенетін параметр бойынша өлшеу әдісі, мониторинг және өлшеу жүргізуге арналған тиісті құралдар (қажет болған жағдайда) немесе жабдық айқындалады. Өлшеу әдісі нәтижелердің қажетті дәлдігі мен сенімділігін қамтамасыз ететіндей етіп таңдалады;
