Дәріс мәтіндері 1- тақырып. Қазақ тілін деңгейлік оқыту әдістемесі: әдіснамалық негіздері Жоспары: Типтік оқу бағдарламасынан көшірме



бет6/34
Дата21.09.2023
өлшемі167,11 Kb.
#181935
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Байланысты:
1 lektsiya kazak tilin ok tu adistemesi kurmanova a.k-1

Бақылау сұрақтары:

  1. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің лингвистикалық негізі қалай түсіндіңіз.

  2. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің педагогикалық, психологиялық негіздері туралы не айтасыз?.

Әдебиеттер:

  1. Оразбаева Ф.Ш. тілдік қатынас.- Алматы 2005

  2. Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. қазақ тілін деңгейлік оқытудың ғылыми-методикалық оқытудың негіздері. Монография. –Алматы,2012

Интернет көздері:

  1. Kollegi.kz

  2. http://collegy.ucoz.ru

  3. www.kitaphana.kz

  4. www.kaznpu.kz

  5. www.nachalka.Seminfo.ru

3- тақырып. Қазақ тілін деңгейлік оқытуға негіз болатын
базалық-нормативтік құжаттар
Жоспары:
Типтік оқу бағдарламасынан көшірме
Қазақ тілін деңгейлік оқытуда «Балабақша – мектеп – колледж – жоғары оқу орны» жүйесіндегі мемлекеттік тілді деңгейлік үздіксіз оқыту стандарты мен қазақ тілінің деңгейлік оқу бағдарламалары басшылыққа алынады.
Тұжырымдама – Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесінде мемлекеттік жалпы стратегиялық саясаттың мақсаты мен міндетіне, білім мазмұнының негізгі бағыттарына сай пәнді оқытудың әдіснамалық негіздерін: пардигмаларын, ұстанымдары мен қағидаларын, бағыттарын айқындай отырып, пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттерін белгілейтін, оларды іске асыру шарттарын анықтайтын базалық-нормативтік құжат.
Лекция мәтіні (қысқаша):

  1. Стандарт:

  1. білім беру ұйымдарының әртүрлі типтері мен түрлері үшін жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарын;

  2. жалпы орта білім берудің оқу пәндері бойынша оқу бағдарламаларын;

  3. оқу пәндері бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді;

  4. оқу пәндері бойынша білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау өлшемшарттарын;

  5. білім беру ұйымдарында оқыту мен тәрбиелеуден күтілетін нәтижелерге қол жеткізуді қамтамасыз ететін басқару жүйесін;

  6. білім беру ұйымдарының білім беру процесін мониторингтеу жүйесін;

  7. білім беру ұйымдарындағы білім беру процесін материалдық-техникалық, ақпараттық-коммуникациялық қамтамасыз етуге, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін қойылатын бірыңғай талаптарды;

  8. білім сапасын қамтамасыз ету бойынша білім беру ұйымдарының қызметін бағалау параметрлерін;

  9. педагог кадрлардың біліктіліктерін арттырудың, педагог кадрларды даярлаудың оқу бағдарламаларын;

  10. жалпы орта білім беру ұйымдарында бітіру емтихандарына және жоғары оқу орындарына қабылдауды ұйымдастыруға арналған бақылау-өлшеуіш материалдарын әзірлеу үшін негіз болып табылады. Оның құрылымы:

1.Жалпы ережелер;
2. Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар;
3. Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар;
4. Оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар
2. Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен жаңартылған мазмұндағыүлгілік оқу бағдарламасы(оқыту қазақ тілінде емес). Оның құрылымы:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет