4-сабақ
Тақырыбы : Нөлмен аяқталтын сандарды көбейту ,бөлудің тиімді жолдары.
Мақсаты : нөлмен аяқталатын сандарды көбейту мен бөлудің тиімді жолдарын меңгерту, ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, жылдамдыққа , ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың мазмұны :
1.Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту мен бөлуді еске түсіру
2.Ауызша есептеуге мысалдар:
70 х 90 2700:30 36000 :40
80 х60 4800 :60 36000 :900
3.Есептер шығару
Қай жауап дұрыс?
300 х900= 2700 4200 :700=6
300 х900 =27000 4200 :700 =600
300 х900 =270000 4200:600 =600
537х800 68 х300
1400х600 40800:800
20 м20см х40 9 кг :100
4.Логикалық есеп
1. Ақдананың ойлаған санынан ең үлкен бір таңбалы санды азайтып, нәтижеге ең кіші екі таңбалы санды қосса, 100 шықты.ақдана қандай сан ойлады ?
2. «Қасқыр мен түлкі»
Қасқыр мен түлкі балық аулайды.Екеуі бөліп жемекші болып, қасқыр түлкіге, «Сен маған қарағанда есепті жақсы шығарасың ғой балықты сен бөлсейші депті» Сонда түлкі қасқырдың аңқаулығын, есеп шығара алмайтынын пайдаланып, былай бөліпті:
1-еуі саған, 2-еуі маған
3-еуі саған, 4-еуі маған
5-еуі саған, 6-ауы маған депті . Сонда әрқайсысына неше балықтан тиеді.?
Сабақты қорытындылау.
5-сабақ
Сабақтың тақырыбы : Күрделі теңдеулерді шығару
Мақсаты : күрделі теңдеулерді шешу тәсілдерін және есептеу тәсілдерін қолдана білуді меңгерті ,ойлау қабілеттерін ,сөйлеу тілін дамыту,пәнге қызығушылығын арттыру.
Сабақтың барысы :
-Теңдеу деген не ?
-сынап көру тәсілі
Есептер шығару
1-есеп
а х10=1800+300 100ха = 12000 -9000
х :10= 3600+1800 96600:х =1340+270
2- есеп «Ойлан тап» ойыны
Қай теңдікте жақша дұрыс қойылған?
а) (184 :46) -42+5 =51
ә) 184 : (46 -42+5)= 51
в)184 : (46-42)+5 =51
3-есеп
Теңдеу құр
Бір санды 105 пен 5 сандарының бөліндісін есе арттырса 153 шығады.
4-есеп
Достарыңызбен бөлісу: |
