Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Ертегіні тыңдап, мазмұнын баяндайды.
Түсінеді: Ұжымдық жұмыстың дағдылары.
Қолданады: Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерді ажыратады.
Тексерілді: әдіскер Ускембаева Г
Күні: 26.04.2021ж
Білім саласы: Қатынас.
Сабақ түрі: Ертегілер әлемінде
Тақырыбы: Ертегілер әлеміне саяхат.
Мақсаты: «Ертегілер әлеміне саяхат» деген тақырыптағы сабақта балаларды қоршаған ортамен таныстыру ойлау қабілеттерін арттыру, тілдерін дамыту, ертегінің қалай басталып, қалай аяқталатыны жайлы ұғымын бекіту, есте сақтау, және қайта айтып бере алу дағдыларына үйрету.
Әдіс –тәсілдері: Көрсету, сұрақ – жауап,, түсіндіру, әңгімелеу.
Көрнекілік: Ертегі кітаптарды «Жеті лақ», «Шалқан» ертегілерінің стол үстіндегі көрінісі арқылы әңгімелеп беру, ғажайып орман көрінісі-құстар, тасбақа, орман аңдары пайдаланылады.
Қызмет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық-қозғаушы
|
«Ерте, ерте, ертеде» әуені .
- Балалар, сендер «Ертегілер әлеміне» барғыларың келе ме?
– Ендеше бүгін біз «Ертегілер әлеміне саяхатқа барамыз».
Тосын сәт: Қызыл Телпек келеді.
- Ертегі тыңдағанды жақсы көресіңдер ме?
|
Балалар жәйлап кіреді. Музыка аяқталғаннан кейін қонақтармен сәлемдеседі.
- Иә.
- Сәлеметсіз бе!
Ұнайды, жақсы көреміз.
|
Іздену-ұйымдастырушы
|
Ертегілер ертегілер әлеміне барар жолымыз ұзақ болады. Жолда бірнеше судан, үңгірлерден өтуге тура келеді.
Үстел үстінде ертегі кітаптар, неше түрлі ертегілердің мазмұны бейнеленген ширмалар қойылған суреттер.
- Қандай ертегілер?
- Балалар, қараңдаршы, сендердің «Ертегілер әлеміне» келгендеріңізді біліп, қоян күтіп отыр екен.
- Кім бізге қоян туралы тақпақ айтып береді?
Балалар енді екінші ертегіге келе жатып, бір үңгірге тап болды, осы үңгірден бір бірлеп отейік. Ал, мынау қай ертегі?
- Балалар, бұл ертегіні де айтады?
- Енді лақ туралы тақпақты кім айтады?
- Енді ғажайып орманға барып, құстармен танысамыз, деді.
Сергіту сәті:
Қарлығаш боп ұшайық
Торғай болып қонайық
Сауысқан болып секіріп,
Тоқылдақ болып шоқиық.
Судан өткен соң тағы бір ертегіге тап болады.
- Балалар мынау қандай ертегі?
- Балалар аю қалай жүреді?
- Ой, балалар, біз нағыз «ертегілер әлеміне» келдік.
- Бәріміз отырып қол соғайық.
«Ертегілер әлемі» сахналық қуыршақ театры.
|
Балалар жолға шығады.
Ертегі кітапханасына келеді.
- Ол «Бауырсақ», «Үш аю», «Үйшік» ертегілері.
Балалар кітапханадан шығып, ертегілер әлемінің бірінші «Қоянның үйі» ертегісіне келеді.
Балалар ертегінің кейіпкерлерін атап береді.
- «Жеті дақ»
Шөре- шөре лағым
Тентек болма шырағым
Секеңдеме, деміңді ал
Селтеңдемей құлағың
Балалар келе жатып суға кездеседі.
Судың көпірінен еңбектеп өтіп.
- «Үш аю».
Балалар Машаны, аюларды танып көрсетеді, түсіндіріп айтып береді.
жапырақтары бар.
- Қорбаңдап (балалар жүрісін салады)
|
Рефлексивті-коррекциялаушы
|
- Балалар, сендерге «ертегілер әлеміне » саяхат жасау ұнады ма? Онда қандай ертегілер көрдіңдер?
Қызыл телпек балалармен қоштасып кетеді.
|
- «Жеті лақ», «Шалқан», «Үш аю», «Үйшік», т.б.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
