Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Р. С. Рахметова, А. Қ. Рауандина, А. Юсуп



жүктеу/скачать 0,72 Mb.
бет47/90
Дата15.12.2019
өлшемі0,72 Mb.
#53614
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   90
Байланысты:
7 cынып мұғалім кітабы

7—8-сабақ





Сабақ тақырыбы:

Жігіт сипаты. Ақан сері Қорамсаұлы.

Білімділік:

Қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану арқылы Ақан сері Қорамсаұлы туралы жан- жақты ақпарат беру.

Дамытушылық:

Түрлі тілдік тапсырмаларды орындату арқылы тақырыпқа қатысты атауларды мең- герту.

Тәрбиелік:

Тілдік коммуникация барысында рухани-мәдени тәрбие беру.

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі» оқулығы.

Жетістік критерийлері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): тақырыпқа қатысты мәтіндерді мәнерлеп оқиды, мәтіндерден тақырыпқа қатысты негізгі ақпаратты таба алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында мәтіндерді талдау, сипаттау арқылы ақын жайлы ақпарат бере алады.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): жаңа тақырып аясында шағын мәтін құрай ала- ды, сыныптастарымен сұхбаттасады.

Жаңа сөздер:

Гауһар тас, кілең, тәуір, соқыр, масыл, жорға, шамшырақ, өсиет, залал.

Сабақта қолданы- латын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, Ақан сері Қорамсаұлының суреті, А4 парағы, маркер- лер, плакат, тақырыпқа қатысты суреттер, сызба, альбомдар мен буклеттер, түрлі- түсті қарындаштар мен фломастерлер, маркерлер, парақшалар.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, «Көңіл-күйді анықтау» тренингі, жұптық, дербес жұмыстар,

«Шағын шолу» тәсілі.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Тапсырмалар:

№

Оқушының аты-жөні

Баға

1

Айқын

5

2

Айша

5



Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:



Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім «Көңіл-күйді анықтау» тренингінің негізінде сабақ басында оқушыларға А4 парағы мен маркерлер таратады.

Оқушылар параққа маркермен өзінің көңіл-күйін сипаттайтын сурет (смайлик) (күліп немесе езу тартып тұрған, қабағы түюлі, бейтарап, т. б.) салады.

Өткен сабақты тексеру

Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кем- шіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І. Қызығушы- лықты ояту

Оқушыларды жаңа сабаққа кіргізу мақсат- ында Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты слайдтар көрсетеді, ой шақыру сұрақтарын қояды: — Балалар, Ақан сері Қорамсаұлы жайлы не білесіңдер? Қандай шығармаларын оқыдыңдар?

Сұрақтарға жауап береді.

ІІ. Мағынаны тану

1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.

2. Мәтіналды жұмыс.

А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы

орындатады.


Айтылым. Сұрақтарға жауап береді, батырлардың бойында қандай қасиет болатынын айтады.

Ә) Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы 3-тап- сырманы орындатады.

Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды.

3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқы лым. Оқулықтағы 4, 5-тапсырманы орын датады.

Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды, берілген сұрақтарға өлең жолда- рынан жауап тауып оқиды.

Ә) Айтылым. Оқулықтағы 6-тапсырманы орындатады.

Айтылым. Сұрақтарды жауаптарымен сәйкестендіреді.

4. Сергіту сәті. Күнделікті сергіту жаттығуын жасатады.

Сергіту жаттығуын жасатады.

5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым.

Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Кестені толтырады.

ІІІ. Ой толғаныс

Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.

Жазылым. Айтылым. Өзі білетін ер адам туралы сипаттап мәтін жазады.

IV. Бекіту

«Есте сақта!» айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.

Сөйлемдерді оқиды, талдайды.

V. Бағалау

Формативті бағалау. Мұғалім оқушы- лардың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды.

Оқушыларға аты-жөндері жазылған өзара бағалау парағын береді. Әр аттың тұсына өз бағаларын қояды.

VI. Үйге тапсырма

Оқулықтағы 7 -тапсырманы орындау.




VII. Рефлексия

Күн шапақтары салынған А4 парағын тарата- ды.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін күн шапақтарына жазып, тақтаға іледі.

жүктеу/скачать 0,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   90



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет