Пререквизитері: әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау, бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу, көркемдік суреттің бейнелеу материалдарын пайдаланудағы дағдылар.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Кескіндеме сабақтары студенттерде практикалық сабақтар жүзінде өткізіледі. Студенттер кескіндемелік тәсілдермен натурадан орындайды және олар дағды мен іскерлікті меңгереді. Студенттердің өзіндік сабақтарының мақсаты алынған білім, дағды мен әскерліктің бекітілуі мен жетілдірілуінде. Студенттің үй жұмысы ой-елес, еске түсіру қабілеттері арқылы натурадан нобайлар, эскиздер жасау арқылы орындалады.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Портрет. Бас нұсқасын бейнелеу, картина бетіне дұрыс орналастыру, бастың құрылымы, иыққа отыруы, қолдың дұрыс орналасуы, модельге бейненің ұқсастығы, кескіндеме мен модель арасындағы байланыс. Бас нұсқасын бейнелеу. Нұсқа басын бейнелеу. Нұсқа иықты бас портреті.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Суреттің бейнелік тәсілдерін білу. Сызықтық перспектива негізі мен заңдылықтары реңдік компоненттер. Кеңістіктегі ритм мен пластика. Стилизация заңдылықтары.
Пәннің аталуы
Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Қысқартылған атауы
БӨОӘ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Дәріс,Практикалық, ОСӨЖ ,СӨЖ
Семестр:
5- семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Рсмаханбетова Ш.Е.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-15, Практикалық-15 сағат, ОСӨЖ -30 сағат, СӨЖ -30 сағат
Еңбек сыйымдылығы
90- сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курс пререквизиті Студенттердің көркемдік көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық қиялын және образдық ойлауын, көркемдік қадағалауын дамыту. «Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің мәні, алғашқы сурет салу әдісімен, ежелгі, орта, жаңа ғасырлардағы, кеңес дәуіріндегі, Қазақстан Республикасы мен Ресейдің сурет салу әдістерімен таныстыру, профессионалдық дағдыларын қалыптастыру.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курс мақсаты: «Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәні студенттерге бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің мәні, алғашқы сурет салу әдісімен, ежелгі, орта, жаңа ғасырлардағы, кеңес дәуіріндегі, Қазақстан Республикасы мен Ресейдің сурет салу әдістерімен таныстыру, профессионалдық дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны
Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесін оқытудағы басты бағыттары. Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесін оқытудағы теориялық және практикалық тұрғыдағы басты бағыттары. Ежелгі Ассирия мен Египет мемлекеттеріндегі, алғашқы қауымдық қоғамда бейнелеп сурет салу әдістемесі. Сурет салу әдісінің Греция, Рим мемлекеті орта ғасырларда құрылуымен тығыз байланысты. Қайта өркендеу дәуіріндегі академиялық білім беру жүйесіндегі бейнелеу әдістемесі және оның құрылуы. Академиялық білім жүйесіндегі бейнелеу әдістемесі және оның құрылуы (ХУІ-ХІХғғ. Рейнольдс, Я. Коменский, Ж.Руссо, Пестолоцци, И.Шмидт, А.Ф.Дюпюи, Гильярд) Ресейде сурет салуға оқыту әдіс-тәсілдері және оның 17-18 ғасырлардағы Сурет академиясындағы әдістердің болашақта өркендеп дамуы.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
«Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер :ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихын білу; бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу.
Пәннің аталуы
Қол өнері негіздері
Қысқартылған атауы
ҚӨН
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 5
Оқытушының Т.А.Ж.:
Бибатыров Е.К.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Лекция , практикалық – 45, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 135 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
3 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: қолданбалы өнер саласы бойынша терминдерге түсінік беру және таныстыру, қолданбалы өнер саласы бойынша композициялардың түрлері мен типтеріне түсінік беру.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты студенттерді сәндік қолданбалы өнердің теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Қазақ қол өнерінің даму тарихынан және өзіндік ерекшеліктерінен мағлұмат беру. Болашақ мұғалімдер қазақтың қолданбалы қол өнеріндегі ағаш өңдеу өнерін, метал өңдеу өнерін, кесте тігу, кілем тоқу, ши гобелен тоқу, өнерлерінің өзіне тән көркемдік ерекшеліктерімен, тағылымдық мүмкіндіктерін меңгеру. Сурет салу, құрастыру қабілеттерін арттыру және шеберлікті кәсіптік іскерлікке жеткізу.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Кіріспе. «Сәндік композиция негіздері» оқу пәні ретінде. Композицияның негізгі заңдары. Композиция заңдылықтарын ұғыну. Функционалдылық қалыптастыру мен құрылысынын негізі ретінде. Функционалдылықты түсіну. Функционалдылық тұрғыда бұйым жасауды қүрастырудағы әдіс-тәсілдерді қабылдау. Көзбен қабылдаудың психологиялық ерекшеліктері. СҚӨ композициясындағы құралдары, әдістері және ережелері. Композиция құралдарын, әдістерін және ережелерін орындауда тәжірибелік біліктілікті арттыру. Жемістіліктің қозғаушы күшін зерттеу және өзіне-өзі баға беру. СҚӨ композициясының түрлері.
Көркем бейненің туындауының, құралуының және қабылдау ерекшеліктері.
Көркем шығарманың құрылуы мен қалыптасуының негізгі принциптері. Композицияның негізгі дәрежелері.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Қазақтың ұлттық қол өнерін мектептердің іс-әрекеттерінде оқушыларға көркемдік тәлім-тәрбие беру мақсатында пайдалана білуге дағдыландыру. Қазақ қол өнері бұйымдары саласы бойынша студенттерді көркем шығармашылықпен айналысуға бейімдеу.
6 семестр
Пәннің аталуы
Композиция
Қысқартылған атауы
Ком.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ж.:
Тайшиков С.Б.
Доцент/ оқытушы:
оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Лекция , практикалық – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 45 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
1 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: Натюрморт композициясының негізгі терминіне түсінік беру және таныстыру, композиция түрі мен типіне түсінік беру, анатомия негізінде адам фигурасының құрылымы туралы түсінік беру, натюрмортпен жұмыс істегенде композиция ережелерін, әдістерін және тәсілдерін білу.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты студенттерді композицияның теориялық және практикалық дағдыларымен қамтамасыз ету. Барлық бейнелеу өнері мен жанрларына қатысты, негізгі пән композицияда, композиция заңдылықтары, ережелері, тәсілдері, әдістері үйретіледі. Жанр композициясының өзіндік проблемалары, заңдылықтар танымы, шығармаларды жазу мақсатындағы өнер шығармаларының негізгі көркемдік формаларының сұрақтары қарастырылады.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Портрет композициясы. Тақырыпты табу, композиция шешімі. Портрет орындау жолдары, технологиясы. Нұсқа (адам басы), графикалық сурет нұсқадан, оның шарждық бейнесін көрсету, орналастыру, шаржды орындау. Кеудеге дейінгі нұсқа. Үш портрет орындау. Портрет тарихына шолу. Творчествалық көзқарастағы картинаны талдау. Портрет жанрындағы творчествалық ізденіс. Көп фигуралы композиция. Картинаның кеңістік мәселесін шешу. Тақырып, қойылым.Студенттер бірін-бірі бейнелеу.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау, бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу, көркемдік кескіндеменің бейнелеу материалдарын пайдаланудағы дағдылар.
Пәннің аталуы
Бейнелеу өнерінің тарихы және теориясы
Қысқартылған атауы
БӨТТ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық , ОСӨЖ ,СӨЖ
Семестр:
6-семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Рсмаханбетова Ш.Е.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-0, Практикалық-15 сағат, ОСӨЖ -15 сағат,СӨЖ -15 сағат
Еңбек сыйымдылығы
45- сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
1-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курс пререквизиті әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау, бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу, бейнелеу өнері теориясы мен тарихын жете білу, көркемдік кескіндеменің бейнелеу материалдарын пайдаланудағы дағдылар.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курс мақсаты: Бейнелеу өнерінің тарихы мен теориясы пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер:Ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихын білуБейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу.Әр дәуірдің көркемдік стилдері мен көркемдік мектептерін, әр кезеңдегі сызба өнерінің тәсілдері мен ерекшеліктерін, материалдар мен орындау технологиясын білу.
Оқу пәнінің өзіндік ерекшеліктерін білу.
Мазмұны
«Бейнелеу өнері теориясы және тарихы» пәні «Кескіндеме және сызу» мамандығындағы оқу жүйесінің негізгі пәні болып табылады. «Бейнелеу өнері теориясы және тарихы» негізгі пән ретінде өнер тарихы маманының қалыптасуына әсерін тигізіп, көркемдік дайындықты қамтамасыз етеді. «Бейнелеу өнері теориясы және тарихы» пәнінің бөлімдері бейнелеу өнерінің түрлерін, жанрлары көркемдік стилдер мен мектептер, материалдар, орындау тәсілдері мен техникасына арналған. Материалдық практикалық бөлімін меңгеру барысында, «Бейнелеу өнері теориясы және тарихы» сабағының студенттердің ой-өрісін дамытуға, белсендендіру мақсатында негізгі педагогикалық әдіс-тәсілдермен, элементтермен танысу жоспарланады. Сонымен қатар пән студенттері өзіндік жұмыстарды жазумен, қорғаумен қорытындылады.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Бейнелеу өнерінің тарихы мен теориясы пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер :ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихын білу; бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу. Қорытынды бақылау түрі: жазбаша емтихан.
Пәннің аталуы
Кітап графикасы
Қысқартылған атауы
Кіт. граф.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Пререквизиттері: Кітап графикасының негізгі түрлері мен тәсілдері, қабылдаушыға оның психологиялық әсері, оның қызығушылығын арттыру және әдеби шығармаларды шектеулі қысқа және қызықты формада мәнерлеу пәнді оқыту мақсаты болып табылады.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Қазіргі кезеңде „Кітап графикасы“ түсінігі көркемдік образдың құрылымдық ұйымдастыруын және ұлттық-тақырыптық жүйе және формалды пластикалық байланыс және тәуелділігі, және көркемдік шығармашылық құрылыстың қажетті заңдылықтары, оның қалыптасу процесі мен қабылдауды қарастырады. Осы кітап композициясының негізгі түсінік дәрежесі кітап графикасындағы композиция қызметінде іскерліктің қалыптасуының негізгі бағыттары болып табылады.
Мазмұны
Иллюстрацияға арналған кітаптарды студенттермен анықтау. Студенттермен иллюстрация жасауға таңдалған кітап негізі сюжеті және сюжетті айтып шығу. Тұрактылық орындалуы көрсету. Эскибен жұмыс, бір таңдалған композиция варианттарымен жұмыс. 2-ші композиция эскизіне жұмыс. Ізденіс варианттары материал жинау, мәнерлі үлгі ізденістер. 2-ші композиция эскизін орындау. Эскиз бекіту. 5 қағаз композициясын талдау.Өте мәнерлі композицияға ізденіс. Эскиз бекіту. Композиция іздеу, үлгілер, эскиз бекіту. Барлық композицияның таза вариантын орындау. Материалда жұмыс. Титул қағазы эскизін талдау.Шрифт таңдау және шрифтті композицияға ізденіс. Эскиз бекіту. Материалдағы жұмыс.
Нақты көлемдегі супермұқаба мен мұқаба эскизін орындау. Эскиз бекіту. Материалдағы жұмыс. Эскиз талдау. 2-соңы, 2 бет басы, 1 әріптік. Эскиз бекіту.
Материалдың соңы мен әріптікпен жұмыс.Кітап макетін орындау.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Студенттердің көркемдік көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық қиялын және образдық ойлауын, көркемдік қадағалауын, көз қапері және көз мөлшерін дамыту. „Кітап графикасы“ пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер графика түрлерін баспа, түстік, кескіндемелік т.б.бөлшектей алу керек. Графикалық бейнелерінің жіктелуі біліп, композициялық жұмыс-иллюстрацияларда қолдануы керек.
Пәннің аталуы
Станокты графика
Қысқартылған аталуы
СГ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 45, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –135 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
3 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: Станокты графиканың негізгі түрлері мен тәсілдері, қабылдаушыға оның психологиялық әсері, оның қызығушылығын арттыру және әдеби шығармаларды шектеулі қысқа және қызықты формада мәнерлеу пәнді оқыту мақсаты болып табылады.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Курстың мақсаты Станокты графика түсінігі көркемдік образдың құрылымдық ұйымдастыруын қарастыру. Шығармашылық құрылыстың қажетті заңдылықтары, оның қалыптасу процесі мен қабылдауды қарастырады.
Мазмұны
Тақырып: Станокты графика, графикалық өнер түрлері. Берілген үлгіден көшірме орындау. Жүйелі жаттығулар - тушь, перо техникасы. Берілген үлгіден көшірме орындау. Тушь, перо техникасы (күю). Еркін тақырыпқа композиция орындау. Балаларға арналған сурет-бояу кітапшасы. Тушь-перомен бір ізді сурет. Титул қағазы көшірмесін орындау. Бет басы көшірмесін орындау. Соңы әріптік. Мектепке дейінгі балалар кітапшасына арналған иллюстрация орындау. Балалар иллюстрациясы кітапбын безендіру және аяқтау.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Студенттер станокты графика пәнін оқып білу нәтижесінде графика түрлерін баспа, түстік, кескіндемелік т.б.бөлшектей алу керек. Графикалық бейнелерінің жіктелуін біліп, композициялық жұмыс-иллюстрацияларда қолдануы керек.
Пәннің аталуы
Графикалық композиция
Қысқартылған аталуы
ГК
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 45, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –135 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
3 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитер: Курсты оқып меңгеру үшін студент ойдағы жобалау эскиздерін зерттеп қарастыруды; композицияның негізгі заңдылықтарын (метр, ритм, симметрия, ассиметрия, пропорция, бөлшектер бірегейлігі т.б.) білуі қажет.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Графикалық композиция пәні кәсіби дизайнерді дайындаудың негізгі іргетасы болып табылады. Графика мен модельдеу костюм жобалау процесінде үлкен рөл атқарады. Болашақ маманды берілген заттың силуэтті пішіндерімен жұмыс жасай алуды, заттың, матаның бет-бедерін (фактурасын) беруде графиканың түрлі техникаларын білімді, ұқыпты орындауды, киімдегі белгілі бір бөлшектердің қатынасын түсіне алуды оқып-үйрету.
Мазмұны
Практикалық сабақ. Техникалық сурет және графиканың ерекшелігі. Модельдердің графикалық нобайы. Қолды көтермей сызықты қолдану арқылы қатаң, жұмсақ пластикада орындалған образды тұлға салу. Геометриялық фигуралардан орындалған образды-ассоциативті үлгілерінде сызықтық-дақтық шешімді қолданып, фактураны көрсету. Көктем, жаз, күз, қыс тақырыптарына стилизациялық нобайлар салу.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Оқу процесінде студенттер жазықтықтағы негізгі көлемнің құрылысын композицияның түрлі әдістері көмегі мен орындау техникасын игеріп шығады.
Пәннің аталуы
Жарнама дизайн
Қысқартылған атауы
Жар. диз.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ж.:
Аханов Б.Ф.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Лекция , практикалық – 60, ОСӨЖ – 60, СӨЖ – 60.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –180 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
4 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: студенттер бойында көркемдік дүниетанымды қалыптастыру, бейнелік ойлау мен шығармашылық қиялды, көркемдік байқағыштықты, көз өлшемі мен көзбен көру арқылы есте сақтауды дамыту болып табылады. Жарнама дизайн пәнін оқу нәтижесінде студенттер жарнама өнімінің түрлерін: жазбаша, реңдік, живопистік, телевизиялық, т.б. ажырата білу қабілетін қалыптастыру.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Пәнді оқыту мақсаты жарнаманың негізгі түрлері мен әдістерін зерттеу, оның тұтынушыға психологиялық әсері және оны қажетті ақпарат көзіне тез және қызықты формада қарата (икемдете) алу болып табылады. Қазіргі таңда жарнама дизайны ұғымы өз ішіне көркемдік образдың құрылымы мен мазмұнын және маңызды көркемдік шығармалардың құрылу заңдылығы, оны құру процесі мен қабылдау ретінде қарастырылып келуде «Композиция» ұғымының осындай негізгі кезеңдері композициялық іс-әрекеттегі дағдылардың қалыптасуының негізгі бағыттары болып табылады.
Мазмұны
Практикалық сабақтар.
Қарып (шрифттер) классификациясы. Жазбаша қарыптар(шрифттер). Әр түрлі қарыптарды(шрифттерді) және олардың жазылу техникасын сызу.
плакатты қарып(шрифт) (гротик) 3 түрлі;
модульді тор анықтамасы;
мәтін үйлесімінің анықтамасы ;
жазу кезектілігі (солдан оңға,жоғарыдан төменге).
Қылқалам және қалам көмегімен сызбаларды үлкен әріптермен жазуды орындау.
- әр қарыптың(шрифттің) барлық графикалық ерекшеліктерін ескере отырып әр әріпті нақты сызу.
- жаттығу үшін ежелгі орыс уставын, сәнді-қолданбалы тоқуды негізге алу.
тексттің көркемдік бейнелік шешімі блоктық симметриялық немесе жалаулық үйлесімін(композицияны)қолдану.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Шрифттер классификациясын, сызбасын білу және оны шрифттік-композициялық жұмыстарда пайдалану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студент мамандық спецификасын есепке ала отырып, жарнамалық шрифттік композицияны эскиздей білуі керек.
Пәннің аталуы
Өндірістік дизайн
Қысқартылған аталуы
ӨД
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ә.
Аханов Б.Ф.
Доцент / оқытушы
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 60, ОСӨЖ – 60, СӨЖ – 60.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –180 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
4 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курс міндеттері өнеркәсіп дизайнының маңызы мен рөлін, ерекшелігін ашу,
болашақ дизайнерлерді өнеркәсіп өнімдерінің түрлері және міндеттерімен, негізгі қызметімен таныстыру.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Студенттерді өндірістік дизайнның негізгі бағыттарымен таныстыру, өнеркәсіп өнімдерін жобалаудың әдістерін үйрету, көркем жобалаудың заңдылықтары мен техникалық әдістерін меңгеру. Өзіндік бейнелеу талғамы қалыптасып, пластика және костюмді сезінуінің білімі өседі.
Мазмұны
Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары Өндірістік дизайн пәні өнеркәсіптік және жеке өндіріс жағдайында жеке өнім нысанының дизайнын пішін бойынша бұйымдарды көркем құрастырудың түрлі бағыттарын оқытады.
Өнеркәсіп үлгілерін жобалау бағытындағы табысты жұмыс үшін, сериялы өндіріс үшін эстетикалық, техникалық, эргономикалық, саяси әлеуметтік талаптардың кең көлемдегі жаңа әдістер мен көркем құрастырудың қазіргі кездегі құралдарын меңгеруі керек. Қазіргі нарық заманындағы тұтынушылардың тапсырмаларын табысты шешуге қабілетті профессионал маман дизайнер дайындау.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Осы пәнді оқу нәтижесінде студент білуі қажет: эстетикалық түсінуді талап ететін өнеркәсіп өнімдерінің қазіргі заманғы түрлері, группалары мен класстары; көркем форманың материал спецификасымен байланысы, оларды өндірудің технологиясы мен функционалды қажеттігі; істей алуы, жобалау алдында өнеркәсіп өнімдерінің жүйеленуі бойынша жоба объектісін оған сәйкес келетін түрмен, топпен және класспен дұрыс көрсету.
Қорытынды бақылау түрі – емтихан.
Пәннің аталуы
Киім дизайны
Қысқартылған аталуы
КД
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 60, ОСӨЖ – 60, СӨЖ – 60.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –180 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
4 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитер: Киім дизайны, Арнайы сурет, Дизайн негіздері
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Киім дизайнының түрлері мен ерекшеліктері туралы білім беру, арнайы пәндердің өзара байланысын көрсету. Шығармашылық қиялын дамыту. Түрлі материалдармен жұмыс жасау тәсілдерін үйрету.
Мазмұны
Практикалық сабақ.
Тәжірибелік сабақтар курстық мақсаты мен міндетіне сай жаттығулардан тұрады. Онда бұйымның конструкциясы мен материалын ұйымдастыру арқылы киімді сәндеу жолдары қарастырылады. Ізденіс эскиздерінен бастап, жұмысты планшетте аяқтайды. Жұмыс түсте жасалынады.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Стильдердің түрлерін, бір-бірінен айырмашылығын білу, көркемдік шеберлігін арттыру. Семестр соңында көрсетілім өткізіліп бағаланады.
Бақылау түрі – емтихан.
Пәннің аталуы
Бейнелеу өнері бойынша көрнекілік құралдар дайындау және құрастыру
Қысқартылған атауы
БӨБКҚДҚ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
6-семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Аханов Б.Ф.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-0, Практикалық-30 сағат, ОСӨЖ -30 сағат,СӨЖ -30 сағат
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: Бейнелеу өнері бойынша көрнекілік құралдар дайындау және құрастыру сабағында сурет салу, ой-елес арқылы, ескетүсіру арқылы көрнекілік құралдар дайындау және құрастыру. Аудиториялық және өзіндік жұмыстарокытушының қадағалауымен жүргізіледі.
Мақсаты - студентті кәсіпқой шығармашылық қызметке дайындау. Міндеті - студенттерге эстетикалық талғамдарын қалыптастыру теориялық, практикалық қабілеттерін дамыту композициялық-шығармашылық безендіру шеберлігін арттырады.
Мазмұны
Бейнелеу өнері бойынша көрнекілік құралдар дайындау және құрастыру сабағы студенттердің көркемдік таным, эстетикалық талғамын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Суреті меңгермей живопистенграфикадан, қол өнерден және мүсіннен мықты маман дайындау мүмкін емес. Сондықтан сурет өнері жеке суретшінің шығармашылығында, оның әлемді, қоршаған ортаны білуінде арнайы пән болып қала бермек. Суретті меңгеру студентке екі жолдың көмегімен келеді: теориялық және практикалық білімдердің негізінде, яғни перспективалық композициялық заңдылықтарды меңгеруімен қатар жарық-көлеңке, пластикалық анатомия, материалдық технологиялық жасалуы жолдарын терең білу т.с.с. осы білімдерді практика жүзінде қолдана білгенде ғана, студенттің түсінігі мен кабілеті дамып, ақыл ойын арттыру арқылы сурет салу мүмкіншілігі артады. Бейнелеу өнері бойынша көрнекілік құралдар дайындау және құрастыру сабағында студент адам денесінің анатомиясы, портрет және бір фигуралы сюжетті композиция, жалаңаш адам денесінің бейнесі салынған суреттерді аудиторияда безендіру жолдары қарастырылады.
Жұмыстың нәтижелері-қортынды бақылау формасы
Бағдарламалық тапсырмаларға сай студент орындалған жұмыстарының соңғы нұсқаларын және оларға қосымша барлық ізденіс материалдарын соңғы көріністе (просмотр) көрсетеді.
Пәннің аталуы
Бейнелеу өнері бойынша мектептен және сыныптан тыс жұмыстар
Қысқартылған атауы
БӨБМЖСТЖ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
6-семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Доцент/ оқытушы:
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-0, Практикалық-30 сағат, ОСӨЖ -30 сағат,СӨЖ -30 сағат
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: Бейнелеу өнері бойынша мектептен және сыныптан тыс жұмыстар, яғни үйірмелер ұйымдастыру.
Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі
Бейнелеу өнері бойынша мектептен және сыныптан тыс жұмыстар, яғни үйірмелер ұйымдастыруды, программалар жасауды, көрнекі-құралдар жасауды, кабинеттерді жабдықтауды үйренеді.
Мазмұны
Бейнелеу өнері бойынша мектептен және сыныптан тыс жұмыстар сабағы студенттердің көркемдік таным, эстетикалық талғамын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Студенттер бейнелеу өнері бойынша мектептен және сыныптан тыс жұмыстар, яғни үйірмелер ұйымдастыруды, программалар жасауды, көрнекі-құралдар жасауды, кабинеттерді жабдықтауды үйренеді. Суретті меңгермей живопистенграфикадан, қол өнерден және мүсіннен мықты маман дайындау мүмкін емес. Сондықтан сурет өнері жеке суретшінің шығармашылығында, оның әлемді, қоршаған ортаны білуінде арнайы пән болып қала бермек.
Жұмыстың нәтижелері-қортынды бақылау формасы
Бағдарламалық тапсырмаларға сай студент орындалған жұмыстарының соңғы нұсқаларын және оларға қосымша барлық ізденіс материалдарын соңғы көріністе (просмотр) көрсетеді.
Пәннің аталуы
Сурет
Қысқартылған атауы
Сур.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
6-семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Кунжигитова Г.Б.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-0, Практикалық-30 сағат, ОСӨЖ -30 сағат,СӨЖ -30 сағат
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: Сурет сабағында нұсқадан қарап сурет салу, ой-елес арқылы, ескетүсіру арқылы сурет салу. Аудиториялық және өзіндік жұмыстарокытушының қадағалауымен жүргізіледі.
Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі
Суреттің мақсаты - студентті кәсіпқой шығармашылық қызметке дайындау. Міндеті - студенттерге эстетикалық талғамдарын қалыптастыру теориялық, практикалық қабілеттерін дамыту композициялық-шығармашылық шеберлігін арттырады.
Мазмұны
Сурет студенттердің көркемдік таным, эстетикалық талғамын қалыптастыруда маңызды роль атқарады. Суреті меңгермей живопистенграфикадан, қол өнерден және мүсіннен мықты маман дайындау мүмкін емес. Сондықтан сурет өнері жеке суретшінің шығармашылығында, оның әлемді, қоршаған ортаны білуінде арнайы пән болып қала бермек. Суретті меңгеру студентке екі жолдың көмегімен келеді: теориялық және практикалық білімдердің негізінде, яғни перспективалық композициялық заңдылықтарды меңгеруімен қатар жарық-көлеңке, пластикалық анатомия, материалдық технологиялық жасалуы жолдарын терең білу т.с.с. осы білімдерді практика жүзінде қолдана білгенде ғана, студенттің түсінігі мен кабілеті дамып, ақыл ойын арттыру арқылы сурет салу мүмкіншілігі артады. Сурет курсында мына бөлімдер қосылып оқытылады: адам денесінің анатомиясы, портрет және бір фигуралы сюжетті композиция, жалаңаш адам денесінің бейнесі. Жалаңаш дененің салыну жолдарын сипаттағандағы мақсаты: Жалаңаш денені салу әдістемесіне машықтану. Дененің характеріне, қозғалысына, пропорциясына талдау. Суреттің орындалуындағы бір жүйелік. Суретшілер шығармасындағы жалаңаш дене. Отырган жалаңаш дене моделі. Жалаңаш дене салуға қабілеттену. Анатомиялық біліміп ұлғайту. Гипсті анатомиялық модель. Денені бейнелеуде анатомиялық білім меңгеру. Жалаңаш дене туралы білімді тұрақтандыру. Жалаңаш дене. Жалаңаш дене туралы білімдерін қабілеттерін тексеру.
Жұмыстың нәтижелері-қортынды бақылау формасы
Бағдарламалық тапсырмаларға сай студент орындалған жұмыстарының соңғы нұсқаларын және оларға қосымша барлық ізденіс материалдарын соңғы көріністе (просмотр) көрсетеді.
Пәннің аталуы
Кескіндеме
Қысқартылған атауы
Кеск.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ж.:
Тайшиков С.Б.
Доцент/ оқытушы:
оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау, бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу, көркемдік суреттің бейнелеу материалдарын пайдаланудағы дағдылар.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Кескіндеме сабақтары студенттерде практикалық сабақтар жүзінде өткізіледі. Студенттер кескіндемелік тәсілдермен натурадан орындайды және олар дағды мен іскерлікті меңгереді. Студенттердің өзіндік сабақтарының мақсаты алынған білім, дағды мен әскерліктің бекітілуі мен жетілдірілуінде. Студенттің үй жұмысы ой-елес, еске түсіру қабілеттері арқылы натурадан нобайлар, эскиздер жасау арқылы орындалады.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Адам денесінің пластикалық формасы
Отырған жалаңаш дене (арқасымен), картина бетіне дұрыс орналастыру, академиялық тапсырма – кескіндемелік салмақ, құрылыстық және пластикалық калыпты беру Отырған жалаңаш модельді бейнелеу Әр түрлі қозғалыстағы жалаңаш модель. Отырған жалаңаш модель Күрделі қозғалыста отырған жалаңаш модель.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Суреттің бейнелік тәсілдерін білу. Сызықтық перспектива негізі мен заңдылықтары реңдік компоненттер. Кеңістіктегі ритм мен пластика. Стилизация заңдылықтары.
Пәннің аталуы
Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Қысқартылған атауы
БӨОӘ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Дәріс,Практикалық, ОСӨЖ ,СӨЖ
Семестр:
6- семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Рсмаханбетова Ш.Е.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Дәріс-, Практикалық-15 сағат, ОСӨЖ -15 сағат, СӨЖ -15 сағат
Еңбек сыйымдылығы
45- сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
1-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курс пререквизиті Студенттердің көркемдік көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық қиялын және образдық ойлауын, көркемдік қадағалауын дамыту. «Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің мәні, алғашқы сурет салу әдісімен, ежелгі, орта, жаңа ғасырлардағы, кеңес дәуіріндегі, Қазақстан Республикасы мен Ресейдің сурет салу әдістерімен таныстыру, профессионалдық дағдыларын қалыптастыру.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курс мақсаты: «Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәні студенттерге бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің мәні, алғашқы сурет салу әдісімен, ежелгі, орта, жаңа ғасырлардағы, кеңес дәуіріндегі, Қазақстан Республикасы мен Ресейдің сурет салу әдістерімен таныстыру, профессионалдық дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны
Кеңес дәуірі кезінде сурет салуға оқыту әдіс-тәсілдері. Кеңес дәуірі кезіндегі әдебиеттерге талдау. ХХғ. 20-90жж. Кеңес өкіметінің әдістемелік жетістіктері. Сурет мектебінің қалыптасуы (1917-1931жж.) Сурет мектебінің дамуы мен оқыту әдістемесі (1932-1945жж.) Совет мектебінде суретсалуды оқыту әдістемесі (1947-1980жж.) Қазақстандағы бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі. Қазақстанның ағартушы – демократтарының бейнелеу өнеріне қосқан үлестері. Қазақстан Республикасы мен Ресейдің жаңа бағдарламасы мен оқулықтардың мазмұны. Бейнелеу өнерін орта мектепте оқытудың маңызы. Бейнелеу іс әрекетінде бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктері мен мүмкіншіліктері. Бейнелеу өнерін бастауыш мектепте оқытудың психологиялық және педагогикалық негіздері. Бейнелеу өнері сабағын оқытудың мақсаттары мен міндеттері. Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі пәні. Мұғалім болашақ ұрпаққа жауапты қоғамдағы басты тұлға.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
«Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі» пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер :ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихын білу; бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу.
Пәннің аталуы
Сызуды оқыту әдістемесі
Қысқартылған атауы
СОӘ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
6-семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Кунжигитова Г.Б.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Міндетті компонент (МК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курстың педагогикалық бағыты студенттермен және ЖОО тақырыбтарында, графикалық жұмыстарын бағалауға /өз-ара бағалау/ және көрнекті құрал плакат, модель, тапсырма жұмыстар дайындай білуде көрсетілу қажет.
Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі
«Сызуды оқыту әдістемесі» пәнінің мақсаты болашақ сызу пәнінің мұғалімдерін эстетикалық және кәсіби жағынан дайындау.
Мазмұны
Лекциялар мазмұны: Жалпы орта мектептердегі сызу курсының құрылымы. Факультетте сызуды оқыту әдістемесі мазмұны. Сызуды оқытуда шетелдік әдістерге тарихи шолу. Ресейде сызуды оқыту әдістемесі. Кеңес дәуірінде сызуды оқыту әдістемесіне анализдік талдау.
Практикалық сабақтар. Стандарттармен танысу. Жалпы орта білім беру мектептерінде сызуға арналған оқулықтар мен бағдарламаларға анализдік бақылау. Сызбаны безендіру және сызу құрал-жабдықтармен жұмыс жасау әдістері. Проекция түрлері және 2-3 жазықтықтағы проекциялау түрлері және оны шешу жолдары тақырыбтарына оқытып, үйрету әдістемесі. Аксонометриялық проекциялар тақырыбының әдістемесі. Техникалық сурет және эскиздердің әдістемелік орындалу жолдары. Сызбаны оқу сабағы және оның әдістемесі. „Қима және тілік“ сабағын жүргізу әдістемесі және аксонометриялық қиылуды ескере отырып тереңірек анализдік талдаулар жасау. Жалпы орта мектептің 9 сыныпында сызу пәнін оқып үйрету негізінде репетициялық сабақтарды жүргізе отырып қорытынды тақырыптарға анализдік талдаулар жасау.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Студенттердің графикалық жұмыстарын бағалауға көрнекті құрал плакат, модель, тапсырма жұмыстар дайындау.
Пәннің аталуы
Көркем шығармаларын талдау
Қысқартылған атауы
КШТ
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ж.:
Кемешов Д.А
Доцент/ оқытушы:
П.ғ.д. аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Практикалық -15, СӨЖ -15сағат, ОСӨЖ -15сағат
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 45 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
1 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: Студенттердің көркемдік көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық қиялын және образдық ойлауын, көркемдік қадағалауын, көз мөлшерін дамыту. “Көркемдік шығармашылық талдау” пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер кескіндеме түрлерін, суретшілердің көркемдік шығармаларымен танысып, талдау жасай алу керек. Кескіндемелік бейнелерінің жіктелуін біліп, композициялық жұмыс иллюстрациялардауы керек.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Студенттерге суретшілер шығармашылығы туралы қажетті түсініктемені беру. Бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары, орындалу технологиялары мен техникаларының ерекшелігін, өнердегі әсемділікті, көркемдік шығармашылықтың пайда болуы, оны қабылдау процесін үйрету. Студенттердің өнер тарихына көңіл бөліп, көркемдік шығармаларға талдау жасай алуына мүмкіндік туғызу.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Бейнелеу өнерінің түрлері, жанрлары. Түс пен кеңістік заттар. Координатаның объективті сипаттамасы. Дөңгелек және иллюзиялық көлем сипаттамасы. Пластикалық метафора және ортағасырлық суретшілерінің кескіндемелік жұмыстары туралы түсіндірмелер. 19 ғасырдың сындық реализмінің социалдық әшкерілігі және камералығы. Үлкен бағдарламалық шығармалардың философиялық негіздері. 17-18 ғасырда сәулеттік пейзаждағы перспектива заңдылықтары және кулистік, саздылық. Ательеде, плэнерде орындалған пейзаждар. Натюрморт – кескіндемелік ізденістің алаңы. Станкілі графика, таңырқау, камералық, ойдың жинақталуы мен шектелуі, адалдық. Сәулет өнері – кезеңнің көркемдік мәдениетінің негізі. Халық шығармашылығы сферасында БӨ әртүрлілігі. Көркемдік ойлау. Көркемдік шығармашылықтың психологиясы.
Ойдың іске асырылуы және суретші жұмысының тәсілі. Әсерлілік адамдар арасындағы тәсіл ретінде өнер тілінің негізі. Архитектоника. Шығарма кеңістегінің құрылымы және тұрақталуы. Әлемді пластикалық мәнерлеудегі жалпы заңдылықтар.Көрермен шығармашылығы. Ұлы суретшілер шығармашылығындағы дәстүрдің сабақтастығы. Түрлі кезеңдердегі Бейнелеу Өнерінің критерийлері мен жалпылығы. Қоғамдық талғамның қалыптасуы мен өнердің өзінде жаңа идеалдардың бекітілуіндегі көркемдік сынның ролі. Өнертанудағы көркемдік анализ мектебі. Өнер туындысының сындық талдау мазмұны. Әдістің ашылуы мен суретші шығармашылығының беталысы. Г.Ф.Сарықұлованың өнертану еңбектеріндегі Қазақстан суретшілерінің шығармашылығына талдау жасау.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу. Әр дәуірдің көркемдік стилдері мен көркемдік мектептерін, әр кезеңдегі бейнелеу өнерінің тәсілдері мен ерекшеліктерін, материалдар мен орындалу технологиясын білу. Оқу пәнінің өзіндік ерекшеліктерін білу.
Пәннің аталуы
Заманауи шығармашылық ағымдар
Қысқартылған аталуы
ЗША
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 6
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Кәсіп бойынша пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Практикалық -15, СӨЖ -15сағат, ОСӨЖ -15сағат
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 45 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
1 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитер:
Сурет, Кескіндеме, Перспектива, Композиция
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Ғасырлар бойы дамып, қалыптасқан қоғамның көркемдік өмірі мен алғашқы қауым өнерінен бастап, қазіргі кезең өнер тарихымен таныстыру. Бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары, әр дәуірдің көркемдік стильдерін анықтау.
Мазмұны
Практикалық сабақтар:
Бейнелеу өнерінің түрлері, жанрлары. Түс пен кеңістік заттар. Координатаның объективті сипаттамасы. Дөңгелек және иллюзиялық көлем сипаттамасы. Пластикалық метафора және ортағасырлық суретшілерінің кескіндемелік жұмыстары туралы түсіндірмелер. 19 ғасырдың сындық реализмінің социалдық әшкерілігі және камералығы. Үлкен бағдарламалық шығармалардың философиялық негіздері. 17-18 ғасырда сәулеттік пейзаждағы перспектива заңдылықтары және кулистік, саздылық. Ательеде, плэнерде орындалған пейзаждар. Натюрморт – кескіндемелік ізденістің алаңы. Станкілі графика, таңырқау, камералық, ойдың жинақталуы мен шектелуі, адалдық. Сәулет өнері – кезеңнің көркемдік мәдениетінің негізі. Халық шығармашылығы сферасында БӨ әртүрлілігі.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Бейнелеу өнері түрлері мен жанрлары ұғымдарын білу. Әр дәуірдің көркемдік стилдері мен көркемдік мектептерін, әр кезеңдегі бейнелеу өнерінің тәсілдері мен ерекшеліктерін, материалдар мен орындалу технологиясын білу. Оқу пәнінің өзіндік ерекшеліктерін білу.
4 курс
7 семестр
Пәннің аталуы
Имиджелогия
Қысқартылған атауы
И
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Лекция, практикалық, СРСП,СРС
Семестр:
7 семестр
Оқытушының Т.А.Ж.:
Багов Ильяс Турекулович
Доцент/ оқытушы:
К.п.н., доцент
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Таңдау компонент.
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Практикалық -15, СРСП-15, СРС-15.
Еңбек сыйымдылығы
Всего-45 часов
Кредиттер/сынақ бірліктері
1 кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитері: «Имиджелогия» пәнін игеру үшін студент әдебиетпен қызмет жасап, алған ақпаратты талдауға бейімделіп, компьютерде интернетпен қызмет жасай білуі тиіс.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты- болашақ маманның шығармашылық және іскерлік дағдысын өз имиджі арқылы кәсіби деңгейде көрсете білуге бағытталған. «Имиджелогия» арнайы курсы оқу жоспарына нарықтық экономикалық жағдайында мінез-құлықтың жаңа модельдерін меңгеру қажеттілігіне бағыты енгізіліп отыр.
Мазмұны
Практикалық сабақтар: Іскерлік имиджінің ғылыми теориялық негізі. Имиджелогия іскерлік әлем мәдениеті мен әлеуметтік және тұлғалық коммуникация туралы ғылым ретінде Имидждің түрлері, олардың сипаттамасы Имидждің символикалық табиғаты Тұлғаның сырт-бейнелік имиджін қалыптастыру технологиясы. Сырт бейнелік имидж туралы түсінік. Киім кию мәдениеті. Макияж стратегиясы. Тұлғаның рухани келбеті-тұлға имиджінің негізгі көрсеткіші ретінде. Коммуникативті имиджді қалыптастыру технологиясы. Тұлға имиджін қалыптастыру технологиясы. Іскерлік этикетті сақтау технологиясы. Озық мінез-құлық стратегиясы қалыптас-тыру технологиясы Ұйымның (ұжым-ның, фирманың т.б.) ішкі имиджін қалыптастыру технологиясы. Корпоративтік имидждің ұғымы. Қызметтестердің өзара қарым-қатынас стилі. Ұйымның (ұжымның, фирманың т.б.) сыртқы имиджін қалыптастыру технологиясы.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
«Имиджелогия» пәнінің мазмұнын, түрлерін, қалыптастыру технологиялар, өз имиджін құру, іскерлік этикет нормаларын меңгеруге қол жеткізу.
Пәннің аталуы
Іскер қатынас мәдениеті
Қысқартылған аталуы:
ІҚМ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Дәріс, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
7-семестр
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы:
Жұмыс тілі:
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі:
Базалық пәндер. Таңдау компонент.
Оқыту түрі / академиялық сағаттар саны
Практикалық -15, СРСП-15, СРС-15.
Еңбек сыйымдылығы:
Барлығы-45 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері:
1-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика, Балалық шақты әлеуметтік қорғау, Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс.
Білім берудің мақсаттары / құзіреттілігі
Іскер қатынас мәдениеті курсын оқып уйретудің қорытындысы бойынша жоғары оқу орнын түлегі қажет: саяси ғылымыңың пәні мен әдісі туралы білім алу; саяси ойдың негізгі бағытына көңіл бөлу; өзіндік қорытынды жасау; жазба жұмыстарды жазуға; рецензия жазуға; баяндамалар жасауға баулу; күнделікті өмірде және өзінің кәсібі іскерлігінде саяси мәдениеттің жаналықтарын иелену арқылы саяси білімді де менгеру қажет.
Мазмұны:
Дәрістер: Іскер қатынас мәдениеті пәнінің теориялық негіздері. Іскер қатынас мәдениеті пәнінің басқа ілімдермен арақатынасы. Іскер қатынас мәдениеті пәнінің түсініктемесі. Іскер қатынас мәдениеті әдістері. Іскер қатынас мәдениеті пәні, ұғымы, маңызы.
Практикалық сабақ: Іскер қатынас мәдениеті пәніне кіріспе. Іскер қатынас мәдениеті теориялық және әлеуметтік-тарихи алғышарттары, іскер қатынас мәдениеті басқа ілімдермен арақатынасы, іскер қатынас мәдениеті әдістері, пәні, ұғымы, маңызы және т.б. туралы білімдері.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Студенттер «Іскер қатынас мәдениеті» пәнін оқу барысында Іскер қатынас мәдениеті теориялық және әлеуметтік-тарихи алғышарттары, іскер қатынас мәдениетінің басқа ілімдермен арақатынасы, іскер қатынас мәдениеті әдістері, пәні, ұғымы, маңызы және т.б. туралы білімдері қалыптасады. Білім деңгейі апта сайын кіріспе және аралық бақылау арқылы, қорытынды білім деңгейі жазбаша емтихан арқылы тексеріледі.
Пәннің аталуы
Қарым-қатынас мәдениеті
Қысқартылған аталуы:
ҚҚМ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Дәріс, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
7-семестр
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы:
Жұмыс тілі:
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі:
Базалық пәндер. Таңдау компонент.
Оқыту түрі / академиялық сағаттар саны
Практикалық -15, СРСП-15, СРС-15.
Еңбек сыйымдылығы:
Барлығы-45 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері:
1-кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттер: Әлеуметтік педагогика, Балалық шақты әлеуметтік қорғау, Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс
Білім берудің мақсаттары / құзіреттілігі
Қарым-қатынас мәдениеті курсын оқып үйретудің қорытындысы бойынша жоғары оқу орнының түлегі қажет: саяси ғылымының пәні мен әдісі туралы білім алу; саяси ойдың негізгі бағытына көңіл бөлу; өзіндік қорытынды жасау; жазба жұмыстарды жазуға; рецензия жазуға; баяндамалар жасауға баулу; күнделікті омірде және өзінің кәсібі қарым-қатынас мәдениетінің жаналықтарын иелену арқылы саяси білімді де менгеру қажет. Қазіргі кезде саяси-әлеуметтік, әлеуметтік-экономикалық және мәдени-әлеуметтік жағдайлар мамандар алдына, әлеуметтану ақыл-ой,қозқарас данышпандылықты игеруді талап етеді.
Мазмұны:
Дәрістер: Қарым-қатынас мәдениеті пәнінің теориялық негіздері. Қарым-қатынас мәдениеті пәнінің басқа ілімдермен арақатынасы. Қарым-қатынас мәдениеті пәнінің түсініктемесі. Қарым-қатынас мәдениетінің әдістері. Қарым-қатынас мәдениеті пәні, ұғымы, маңызы. Практикалық сабақ: Қарым-қатынас мәдениеті пәніне кіріспе. Қарым-қатынас мәдениеті пәнінің теориялық және әлеуметтік-тарихи алғышарттары, қарым-қатынас мәдениеті пәнінің басқа ілімдермен арақатынасы, қарым-қатынас мәдениетінің әдістері, пәні, ұғымы, маңызы және т.б. туралы білімдері.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Студенттер «Қарым-қатынас мәдениеті» пәнін оқу барысында іскерлік қарым – қатынас мәдениеті теориялық және әлеуметтік-тарихи алғышарттары, қарым-қатынас мәдениетінің басқа ілімдермен арақатынасы, іскерлік әдептің әдістері, пәні, ұғымы, маңызы және т.б. туралы білімдері қалыптасады. Білім деңгейі апта сайын кіріспе және аралық бақылау арқылы, қорытынды білім деңгейі жазбаша емтихан арқылы тексеріледі.
Пәннің аталуы
Кітап графикасы
Қысқартылған атауы
Кіт. граф.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ж.:
Аханов Б.Ф.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Лекция , практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: Кітап графикасының негізгі түрлері мен тәсілдері, қабылдаушыға оның психологиялық әсері, оның қызығушылығын арттыру және әдеби шығармаларды шектеулі қысқа және қызықты формада мәнерлеу пәнді оқыту мақсаты болып табылады.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Қазіргі кезеңде „Кітап графикасы“ түсінігі көркемдік образдың құрылымдық ұйымдастыруын және ұлттық-тақырыптық жүйе және формалды пластикалық байланыс және тәуелділігі, және көркемдік шығармашылық құрылыстың қажетті заңдылықтары, оның қалыптасу процесі мен қабылдауды қарастырады. Осы кітап композициясының негізгі түсінік дәрежесі кітап графикасындағы композиция қызметінде іскерліктің қалыптасуының негізгі бағыттары болып табылады.
Мазмұны
Иллюстрацияға арналған кітаптарды студенттермен анықтау. Студенттермен иллюстрация жасауға таңдалған кітап негізі сюжеті және сюжетті айтып шығу. Тұрактылық орындалуы көрсету. Эскибен жұмыс, бір таңдалған композиция варианттарымен жұмыс. 2-ші композиция эскизіне жұмыс. Ізденіс варианттары материал жинау, мәнерлі үлгі ізденістер. 2-ші композиция эскизін орындау. Эскиз бекіту. 5 қағаз композициясын талдау.Өте мәнерлі композицияға ізденіс. Эскиз бекіту. Композиция іздеу, үлгілер, эскиз бекіту. Барлық композицияның таза вариантын орындау. Материалда жұмыс. Титул қағазы эскизін талдау.Шрифт таңдау және шрифтті композицияға ізденіс. Эскиз бекіту. Материалдағы жұмыс.
Нақты көлемдегі супермұқаба мен мұқаба эскизін орындау. Эскиз бекіту. Материалдағы жұмыс. Эскиз талдау. 2-соңы, 2 бет басы, 1 әріптік. Эскиз бекіту.
Материалдың соңы мен әріптікпен жұмыс.Кітап макетін орындау.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Студенттердің көркемдік көзқарасын қалыптастыру, шығармашылық қиялын және образдық ойлауын, көркемдік қадағалауын, көз қапері және көз мөлшерін дамыту. „Кітап графикасы“ пәнін оқып білу нәтижесінде студенттер графика түрлерін баспа, түстік, кескіндемелік т.б.бөлшектей алу керек. Графикалық бейнелерінің жіктелуі біліп, композициялық жұмыс-иллюстрацияларда қолдануы керек.
Пәннің аталуы
Станокты графика
Қысқартылған аталуы
СГ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
2 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: Станокты графиканың негізгі түрлері мен тәсілдері, қабылдаушыға оның психологиялық әсері, оның қызығушылығын арттыру және әдеби шығармаларды шектеулі қысқа және қызықты формада мәнерлеу пәнді оқыту мақсаты болып табылады.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Курстың мақсаты Станокты графика түсінігі көркемдік образдың құрылымдық ұйымдастыруын қарастыру. Шығармашылық құрылыстың қажетті заңдылықтары, оның қалыптасу процесі мен қабылдауды қарастырады.
Мазмұны
Тақырып: Станокты графика, графикалық өнер түрлері. Берілген үлгіден көшірме орындау. Жүйелі жаттығулар - тушь, перо техникасы. Берілген үлгіден көшірме орындау. Тушь, перо техникасы (күю). Еркін тақырыпқа композиция орындау. Балаларға арналған сурет-бояу кітапшасы. Тушь-перомен бір ізді сурет. Титул қағазы көшірмесін орындау. Бет басы көшірмесін орындау. Соңы әріптік. Мектепке дейінгі балалар кітапшасына арналған иллюстрация орындау. Балалар иллюстрациясы кітапбын безендіру және аяқтау.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Студенттер станокты графика пәнін оқып білу нәтижесінде графика түрлерін баспа, түстік, кескіндемелік т.б.бөлшектей алу керек. Графикалық бейнелерінің жіктелуін біліп, композициялық жұмыс-иллюстрацияларда қолдануы керек.
Пәннің аталуы
Графикалық композиция
Қысқартылған аталуы
ГК
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
2 - кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитер: Курсты оқып меңгеру үшін студент ойдағы жобалау эскиздерін зерттеп қарастыруды; композицияның негізгі заңдылықтарын (метр, ритм, симметрия, ассиметрия, пропорция, бөлшектер бірегейлігі т.б.) білуі қажет.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Графикалық композиция пәні кәсіби дизайнерді дайындаудың негізгі іргетасы болып табылады. Графика мен модельдеу костюм жобалау процесінде үлкен рөл атқарады. Болашақ маманды берілген заттың силуэтті пішіндерімен жұмыс жасай алуды, заттың, матаның бет-бедерін (фактурасын) беруде графиканың түрлі техникаларын білімді, ұқыпты орындауды, киімдегі белгілі бір бөлшектердің қатынасын түсіне алуды оқып-үйрету.
Мазмұны
Практикалық сабақ. Техникалық сурет және графиканың ерекшелігі. Модельдердің графикалық нобайы. Қолды көтермей сызықты қолдану арқылы қатаң, жұмсақ пластикада орындалған образды тұлға салу. Геометриялық фигуралардан орындалған образды-ассоциативті үлгілерінде сызықтық-дақтық шешімді қолданып, фактураны көрсету. Көктем, жаз, күз, қыс тақырыптарына стилизациялық нобайлар салу.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Оқу процесінде студенттер жазықтықтағы негізгі көлемнің құрылысын композицияның түрлі әдістері көмегі мен орындау техникасын игеріп шығады.
Пәннің аталуы
Жарнама дизайн
Қысқартылған атауы
Жар. диз.
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ж.:
Аханов Б.Ф.
Доцент/ оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспармен сайкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
Лекция , практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90 сағат
Кредиттер/сынақ бірліктері
2 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттері: студенттер бойында көркемдік дүниетанымды қалыптастыру, бейнелік ойлау мен шығармашылық қиялды, көркемдік байқағыштықты, көз өлшемі мен көзбен көру арқылы есте сақтауды дамыту болып табылады. Жарнама дизайн пәнін оқу нәтижесінде студенттер жарнама өнімінің түрлерін: жазбаша, реңдік, живопистік, телевизиялық, т.б. ажырата білу қабілетін қалыптастыру.
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
Курстың мақсаты Пәнді оқыту мақсаты жарнаманың негізгі түрлері мен әдістерін зерттеу, оның тұтынушыға психологиялық әсері және оны қажетті ақпарат көзіне тез және қызықты формада қарата (икемдете) алу болып табылады. Қазіргі таңда жарнама дизайны ұғымы өз ішіне көркемдік образдың құрылымы мен мазмұнын және маңызды көркемдік шығармалардың құрылу заңдылығы, оны құру процесі мен қабылдау ретінде қарастырылып келуде «Композиция» ұғымының осындай негізгі кезеңдері композициялық іс-әрекеттегі дағдылардың қалыптасуының негізгі бағыттары болып табылады.
Мазмұны
Практикалық сабақтар.
Жарнамалық сипаттағы афишаларды орындау.
Форэскиз, басты идеяны анықтау (фон,түс), сәнді-қолданбалы(декоративті) пішін негіздерін анықтау.
Қатарлардың бір-біріне деген түстік және фондық қатынасын анықтау.
Қажетті жағдайда жапсырулар(аппликация) және фотосуреттерді пайдалану.
Афиша үйлесімін (композициясының) соңғы эскизін құрғанда әр түрлі түстердің өзара ішкі ритмдік байланысына зейін бөлу керек.
Бастысы интенсивті түрде түсі немесе өлшемі жағынан бір қарағаннан қабылдана білуі керек. Шақыру билеттерін, буклеттер орындау.
- тақырыпты анықтау, өлшемін анықтау
- 1:1 масштабтағы эскиздер графикалық безендірілген бірнеше сынды нұсқалар,шрифті анықтау.
- тақырыпты (тематикалық) сурет, ою, және т.б. бір уақытта форма және өлшемді табу;
- тираждалудың әдістерін табу;
- тираждалуға жақсы нұсқаны және үлгіні таңдау.
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Шрифттер классификациясын, сызбасын білу және оны шрифттік-композициялық жұмыстарда пайдалану қабілетін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студент мамандық спецификасын есепке ала отырып, жарнамалық шрифттік композицияны эскиздей білуі керек.
Пәннің аталуы
Өндірістік дизайн
Қысқартылған аталуы
ӨД
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ә.
Аханов Б.Ф.
Доцент / оқытушы
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 45, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –135 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
3 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Курс міндеттері өнеркәсіп дизайнының маңызы мен рөлін, ерекшелігін ашу,
болашақ дизайнерлерді өнеркәсіп өнімдерінің түрлері және міндеттерімен, негізгі қызметімен таныстыру.
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Студенттерді өндірістік дизайнның негізгі бағыттарымен таныстыру, өнеркәсіп өнімдерін жобалаудың әдістерін үйрету, көркем жобалаудың заңдылықтары мен техникалық әдістерін меңгеру. Өзіндік бейнелеу талғамы қалыптасып, пластика және костюмді сезінуінің білімі өседі.
Мазмұны
Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары Өндірістік дизайн пәні өнеркәсіптік және жеке өндіріс жағдайында жеке өнім нысанының дизайнын пішін бойынша бұйымдарды көркем құрастырудың түрлі бағыттарын оқытады.
Өнеркәсіп үлгілерін жобалау бағытындағы табысты жұмыс үшін, сериялы өндіріс үшін эстетикалық, техникалық, эргономикалық, саяси әлеуметтік талаптардың кең көлемдегі жаңа әдістер мен көркем құрастырудың қазіргі кездегі құралдарын меңгеруі керек. Қазіргі нарық заманындағы тұтынушылардың тапсырмаларын табысты шешуге қабілетті профессионал маман дизайнер дайындау.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Осы пәнді оқу нәтижесінде студент білуі қажет: эстетикалық түсінуді талап ететін өнеркәсіп өнімдерінің қазіргі заманғы түрлері, группалары мен класстары; көркем форманың материал спецификасымен байланысы, оларды өндірудің технологиясы мен функционалды қажеттігі; істей алуы, жобалау алдында өнеркәсіп өнімдерінің жүйеленуі бойынша жоба объектісін оған сәйкес келетін түрмен, топпен және класспен дұрыс көрсету.
Қорытынды бақылау түрі – емтихан.
Пәннің аталуы
Киім дизайны
Қысқартылған аталуы
КД
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ә.
Доцент / оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пәндер. Таңдау бойынша компонент (ТК)
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция , практикалық – 30, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
2 – кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизитер: Киім дизайны, Арнайы сурет, Дизайн негіздері
Білім беру мақсатты / құзіреттілігі
Киім дизайнының түрлері мен ерекшеліктері туралы білім беру, арнайы пәндердің өзара байланысын көрсету. Шығармашылық қиялын дамыту. Түрлі материалдармен жұмыс жасау тәсілдерін үйрету.
Мазмұны
Практикалық сабақ.
Тәжірибелік сабақтар курстық мақсаты мен міндетіне сай жаттығулардан тұрады. Онда бұйымның конструкциясы мен материалын ұйымдастыру арқылы киімді сәндеу жолдары қарастырылады. Ізденіс эскиздерінен бастап, жұмысты планшетте аяқтайды. Жұмыс түсте жасалынады.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Стильдердің түрлерін, бір-бірінен айырмашылығын білу, көркемдік шеберлігін арттыру. Семестр соңында көрсетілім өткізіліп бағаланады.
