Жарыс жағдайындағы спортшының Әрекеті мен мінез-қҦЛҚын басқарудың психологиясы қ.І. Адамбеков
жүктеу/скачать 1,7 Mb. Pdf көрінісі
|
Nshfk 3 34 2012
- Бұл бет үшін навигация:
- Различные трактовки понятия «компетентность»
- Различные классификации компетенций
| Компетенция
Способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также, в определенной широкой области; способность человека при- менять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной обла- сти; способность применять знания, умения, навыки и личностные качества для успешной дея- тельности в различных проблемных профессиональных либо жизненных ситуациях. Знания и опыт в той или иной области; знание и понимание того, как действовать в различных про- фессиональных и жизненных ситуациях. Круг вопросов в которых кто-нибудь хорошо осведомлен. Готовность эффективно мобилизовать внутренние и внешние ресурсы для достижения постав- ленной цели; готовность к успешной деятельности в целях удовлетворения индивидуальных и общественных потребостей, составляющая социальный заказ к системе образования. Интегрированные характеристики качеств личности, позволяющие осуществлять деятельность в соответствии с профессиональными и социальными требованиями, а также личностными ожида- ниями; интегральные надпредметные характеристики подготовки обучаемых, которые проявляют- ся в готовности к осуществлению какой либо деятельности в конкретных проблемных ситуациях в процессе или после окончания обучения. Совокупность знаний, умений, навыков и способов деятельности, необходимых для качественной продуктивной деятельности после обучения. Таблица 2 Различные трактовки понятия «компетентность» Компетентность Результат образования, который хаактеризует не сумму усвоенной информации, а способность человека действовать в различных профессиональных ситуациях; результат образования, выра- жающийся в овладении обучающимся универсальными способами деятельности, т.е. способно- стью личности выполнять ту или иную деятельность при решении учебных и жизненных задач. Совокупность знаний, умений, навыков, способностей, применяемых в жизненных ситуациях; совокупность компетенций; наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. Уровень владения совокупностью компетенций, отражающий степень готовности выпускника к применениюзнаний, умений, навыков и сформированных на их основе компетенций для успешной деятельности в определенной области; уровень владения совокупностью компетенций, степень готовности к применению компетенций в профессиональной деятельности. Профессиональная компетенция Способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач. Владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформирован- ность его педагогической деятельности, педагогического общения и личности учителя как носите- ля определенных ценностей, идеалов и педагогического сознания. Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп және дене мәдениеті» сериясы, № 3 (34), 2012 ж. 33 Таблица 3 Различные классификации компетенций жүктеу/скачать 1,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|