22 Тақырып. Кредиттік технология жағдайындағы студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру
Студенттің өзіндік жұмысы.
Студенттің өзіндік жұмысы – бұл студенттің дидактикалық тапсырмаларды өзінше орындауға, танымдық әрекеттерге қызығушылығының қалыптасуына және нақты бір ғылым саласында білім жинақтақтауына бағытталған студенттің оқу әрекетінің ерекше түрі.
Студенттің өзіндік жұмысы логикалық ойлауды дамытуды, шығармашылық белсенділікті, оқу материалы негізінде зерттеушілік ықпалды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты.
Шарт бойынша СОӨЖ белгіленген график бойынша аудиторияда мұғалімнің қатысуымен және СӨЖ белгіленген тапсырма бойынша мұғалімнің қатысуынсыз аудиториядан тыс болуы мүмкүн..
Ішкі бөлімде оқитын студенттердің өзіндік жұмысының жалпы көлемі бакалавриатта жұмыс көлеміндегі дисциплинадан 66% құрайды, оның жартысы СОӨЖ кетеді. Сырттай бөлімде оқитын студенттердің өзіндік жұмысы жалпы бөлінген кредит көлемінің 80% нан кем болмау керек.
СӨЖ ұйымдастыру вуздағы негізгі нормативті құжаттармен сәйкестендіріліп жүзеге асады, сонымен бірге жұмыс программасы, өзіндік оқуға берілген дисциплина бөліктерінің материалдарымен іске асады. СӨЖ материалдары кафедра мүшелерінің профессор – оқытушыларымен өңделеді және өзіне келесідей документтерді қосады:
бүкіл оқу дисциплинасына есептелген СӨЖ графикасы;
негізгі типтік бөлімдермен және жұмыстың оқу программасымен сәйкестендірілген тапсырмалар жүйесі;
Рефераттар, докладттар және шығармашылық жұмыстар тақырыптарын;
Семестірлік, курстық дипломдық жұмыстар тақырыбын;
Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімін;
Кеңестік көмек түрлерін;
Бағалаудың түрлерін, ұсынылатын жұмыс көлемін;
Бақылаудың түрлері мен формаларын т.б.
23 Тақырып. Кредиттік оқыту технологиясы жағдайында педагогикалық бағалауды ұйымдастыру
Білім алушылардың ағымдық және аралық бақылаудағы нәтижелері
Студенттердің оқу жетістіктерін (білімі, дағдылары, машықтары, құзыреті) төрт балдық жүйедегі цифрлік эквивалентке сәйкес әріптік жүйемен бағаланады.
Студенттердің білімін бақылау жүйесін ұйымдастыру, аралық ататтестациялар қорытынды бақылау өткізу тіркеу бөлімі міндетті жүктелген факультет деканатымен жүргізіледі.
Ағымдық және аралық бақылаудың барлық түрін сабақ өткізетін оқытушы жүргізеді.(нақты мамандық бойынша білімді бағалау өлшемдері силлабуста берілген )
Ағымдық және аралық бақылау нәтижелері бойынша баға осы оқу пәні бойынша білімнің қорытындысы бағаның кем дегенде 60 пйызын құрайды.
Аралық аттестация қорытынды бақылау нәжтижелерінің бағасы осы оқу пәні бойыншабілімнің қорытынды бағасының кем дегенде 40 пайызды құрайды. Пән бойынша қорытынды баға ағымдық аралық бақылау және қорытынды бақылау бағаларын қамтиды.
Білім алушыларының қорытынды бақылау бойынша алынған оқу жетістіктерінің қанағаттанарлық бағасы тиісті пән бойынша берілген кредит соны есептеу үшін негіз болып табылады.
Қорытынды бақылау бойынша қанағатанарлықсыз баға алған жағдайда немесе дәлелсіз себеппен емтиханға келмеген жағдайда тиісті пән бойынша білім алушыға кредиттер есептелмейді.
Қорытынды бақылау бойынша қанағаттанарлықсыз баға алған білім алушы осы пәнді келесі академиялық кезең ішінде немесе жазғы семестр кезінде ақылы негізде қайтадан оқып емтихан тапсыруға құқылы. Егер мемлекеттік білім тапсырмасы боййынша білім алушы оқу жұмыс бағдарламасында көрсетілген тиісті кредиттерді ала – алмаса ол осы пәндерді ақылы негізде қайтадан оқи алады.
Аралық бақылау практикалық барлық түрлері аяқталған негізгі қорытынды бақылау да кіреді. Практика бойынша қорытынды бақылау практика жетекшілері, комиссия бағасын есепке ала отырып шығарады.
Практика бойынша қорытынды баға GPA есептелген кезде және курстан – курсқа ауыстырылған кезде ескеріледі.
Мемлекеттік білім гранты бойынша білім алушыларға аралық бақылау нәтижелері бойынша барлық емтихандарды «Аң, «А-ң, «Вң, «В-ңбағаларымен тапсырылған жағдайда степендия беріледі.
Кредиттік оқытудағы төрт балдық жүйеде бағалаудың көрсеткіші және білім алушыны бағалауда курстан – курсқа көшіруге ықпалы
