Кәсіби стандарт «Бастауыш білім педагогикалық және әдістемелік қызмет» Жалпы ережелер

жүктеу/скачать 308,4 Kb.

Pdf көрінісі

бет	6/14
Дата	07.02.2023
өлшемі	308,4 Kb.
	#167699

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Байланысты:
Бастауыш білім (педагогикалық және әдістемелік қызмет)
past simple worksheet, Тест экзамен каз, М. Әуезов Түз тағысы 888, 1 практикалык жұмыс Основы, Досжан 3д ворд, сабақ кестесі 27.01-28.01, Дүниетану және жаратылыстану с печатью, Сіреспе, Алтын балық, Қмж 5 сынып

Іскерлік пен дағдылар:
1.Педагогикалық жұмыстың инновациялық және тәжірибелік
эксперименттік нәтижелерін талдау және жинақтау.
2.Оқу, педагогикалық және басшылық ету қызметінің
жағдайларын
зерттеу,
жобалау
және
жақсартудағы
инновациялық әдістерді қолдану
3.Әдістемелік, педагогикалық және басшылық ету қызметінде
әдіснамалық құралдарды таңдауда әріптестермен коммуникация
және келісімді қолдану.
4.Ата-аналарға, басшыларға және педагог қызметкерлеріне
тәрбиелік педагогикалық процесінде кеңестік және тәжірибелік
көмек көрсету.
Білім:
1.
Ұғымдарды ажыратылуы: дамытыта оқыту, тұлғалық өсуі,
оқу әрекеті, оқу-педагогикалық әрекеттестік, ұйымдастыру,
басқару, рефлекстік ойлаудың ұйымдастыру құралдары,
ыңғайлары, қағидаттары, әдістері, ұғымдары, санаттары және
тұжырымдамалары, қызмет нормалары: мақсат, жоспар,
бағдарлама, жоба т.б.
2.
Тұлға психологиясы, қарым -қатынас психологиясы.
3.
Балалардың рухани, зияткерлік және бала денесінің өсу
әлеуетіне қарай, кіші-үлкендігі және жеке ерекшеліктеріне
қарай диагностика әдістері.

4.
Өзін-өзі тануға, өзбетімен білім алуға, өзін-өзі ұйымдасты-
руға, өзін-өзі кемелдендіруіне, уәждендіру мен ынталандыру.

5.
Тәрбие беру мен оқытудың бағдарламалық және проблема-
лық әдістері.

6.
Әрекет және өзара әрекеттестіктің оқу және кәсіптік
жағдайларда ойындарды үлгілеу әдістері.

7.Оқу, педагогикалық, әдістемелік және басқару әрекеттеріндегі
жағдайларды жүйелі талдау және жобалау әдістері.

2-еңбек функциясы
Іскерлік пен дағдылар:
1.Инновациялық әдістерді қолдана отырып балалардың
әлеуметтік тәрбие беру, жеке әлеуеттерін жүзеге асыру және

7
Әдіскерлер
және
басшылықтағылармен
бірігіп
балалардың
жеке әлеуетін ашатын
және жүзеге асыра-
тын, әлеуметтік тәр-
биесінің үлгілері мен
бағдарламаларын
әзірлеу
ашу үлгілері мен бағдарламаларын әзірлеу.
2.Ата-аналармен және әдіскерлермен бірлескен рефлексивтік
талдауды пайдаланып, қиыншылықтар мен проблемаларды
анықтау және шешу.
3.Жұмыстың қайта нормалау әдістері және нормаларды жүзеге
асыруды бақылау.

жүктеу/скачать 308,4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14