Ұйымдастырушылық,
оқытушылық,
қызықтырушылық
|
Таңғы жиын
Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне жинап. Оны төмендегі дей мазмұнда бастайды.
Жұмбақ.
Қырда жүрер ол жортып,
Іні де жоқ бармайтын.
Құйрығымен бұлаңдап,
Қандай аң ол алдайтын?
Балалар ол қандай аң? (Түлкі)
Балалар түлкі орманда мекендейді.
|
Балалар шаттық шеңберіне тұрады.
Жұмбақты шешүге тырысады.
|
Ұйымдастырушы-лық –
ізденушілік
Ғылым орталығы
|
1.Әңгіме жүргізу.
-Орманда мекендеп, өз бетімен тіршілік ететін аңдарды жабайы аңдар деп атаймыз.
Олар: түлкі, қоян, аю, қасқыр тиын және т.б. Жабайы аңдар азықтарын ораннан тауып жейді.Қыста қардың көп түсуіне байланысты аңдардың азықи табуы қиынға соғады. Осы кезде аңдар адамдардың көмегімен қажет етеді. Сендер жабайы аңдарды қайдан көрдіңдер?
-Ия балалар аңдардытеледидардан көрдік, Хайуанаттар бағында аңдарға арнайы күтім жасалады, онда жұмыс істейтін мамандар жануарларды қоректендіреді. Ал аңдарды көруге келген адамдардың, тамақ беруіне руқсат етілмейді, өйткені аңдар өте қауіпті.
2.Ойын: «Қандай аңның жүрісі» Шарты: әр аңның жүрісін әуен ырғаағымен келтіру
Балалар жүрісін салған аңдарды атап шығады.
3.Жұмбақтар шешеу
Тәтті көрсе бас салар,
Айнымайды баладан.
Тікірейіп ұзын құлағы
Елеңдеп қарғып тұрады.
4.Сергіту сәтті.
Қорбаңдаған аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп – теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
Қимылды ойын: «Түлкі мен құстартар»
Шарты: бір бала түлкі, қалған балалар құстар. Түлкі ұйықтап отырады, құстар ұшып жүреді. Түлкі оянып кетіп, құстарды қуады.
Өзін- өзі бағалау.
|
Әңгімені мұқият тыңдайды.
Кітаптан теледидардан
Балалар аңның жүрісін тәрбиешімен бірге ойнайды.
Балалар суретке қарап жұмбақтың шешүін айтады.
-аю
-Қоян
Балалар аюдың қимылын келтіріп,
Сергіту сәтін орындайды.
Балалар ойынды қуана ойнайды.
|
